地理《地形和地势》教案范文.doc

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1、地理地形和地势教案范文一、教学目标1. 让学生了解地形的种类及其特点，包括平原、山地、丘陵、高原和盆地。2. 使学生掌握地势的概念，认识我国的地势特点。3. 培养学生读图、析图的能力，提高其地理素养。二、教学内容1. 地形的种类及其特点2. 地势的概念及其特点3. 我国的地势特点4. 读图、析图能力的培养三、教学重点1. 地形的种类及其特点2. 地势的概念及其特点3. 我国的地势特点四、教学难点1. 地形的分类及特点2. 地势的理解及我国的地势特点五、教学方法1. 采用问题驱动法，引导学生主动探究地形和地势的奥秘。2. 运用案例分析法，以我国地形和地势为例，加深学生对知识的理解。3. 利用图像

2、教学法，培养学生读图、析图的能力。4. 采用小组讨论法，培养学生的合作精神和地理素养。【导入新课】教师通过展示地形和地势的图片，引导学生思考：同学们，你们能识别出这些图片中的地形和地势吗？它们有什么特点呢？从而引出本节课的主题地形和地势。【知识讲解】1. 地形教师简要介绍地形的概念，引导学生学习地形的五种基本类型：平原、山地、丘陵、高原和盆地。针对每种地形，教师展示相关图片，讲解其特点，如平原地势平坦，山地坡度较陡等。2. 地势教师介绍地势的概念，使学生认识到地势是地表形态起伏的总趋势。通过展示我国地势分布图，引导学生了解我国的地势特点，如西高东低，呈三级阶梯分布等。【案例分析】教师以我国地形

3、和地势为例，分析其对经济、交通、人口和城市分布的影响，使学生深入理解地形和地势的重要性。【读图、析图能力培养】1. 教师引导学生阅读地形和地势分布图，学会用图例和坐标轴来识别地形和地势。2. 学生分组讨论，分析地形和地势对我国地理环境的影响。【课堂小结】【作业布置】1. 请学生绘制一张地形和地势的简单示意图，标明各种地形和地势的特点。2. 选择一个我国的地形或地势案例，分析其对经济、交通、人口和城市分布的影响。六、教学活动1. 小组讨论：让学生分成小组，讨论地形的识别方法和地势对生活的影响。2. 课堂展示：每个小组选择一个代表，向全班展示他们的讨论成果。3. 教师点评：对每个小组的展示进行点评

4、，给予肯定和指导。七、教学评价1. 课堂问答：通过提问，检查学生对地形和地势的理解程度。2. 作业检查：检查学生的作业，评估他们对地形和地势知识的学习效果。3. 小组讨论：观察学生在小组讨论中的表现，评价他们的合作能力和地理素养。八、教学反思在课后，教师应反思本节课的教学效果，包括学生的参与度、理解程度和反馈。教师也应考虑如何改进教学方法，以提高教学效果。九、教学拓展1. 实地考察：组织学生进行地形和地势的实地考察，加深他们对知识的理解。2. 相关书籍推荐：向学生推荐关于地形和地势的书籍，鼓励他们进行进一步的学习和研究。十、教学资源1. 地形和地势的图片和地图：用于展示和讲解地形和地势的特点。2. 地形和地势的案例分析材料：用于引导学生进行案例分析。3. 地形和地势的学习指南和作业：为学生提供学习的指导和练习的机会。重点和难点解析一、教学目标二、教学内容三、教学重点四、教学难点五、教学方法六、教学活动七、教学评价八、教学反思九、教学拓展十、教学资源