跳竹竿中班游戏教案.doc

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1、跳竹竿中班游戏教案一、教学目标：1. 学习跳竹竿的基本动作和节奏，提高身体的协调性和灵活性。2. 培养团队合作精神，增强集体荣誉感。3. 体验跳竹竿游戏的乐趣，激发对传统民间体育活动的兴趣。二、教学内容：1. 跳竹竿基本动作：跳、蹲、跃、转等。2. 跳竹竿节奏：按照一定的节奏进行跳跃，培养音乐节感。3. 团队合作：分组进行跳竹竿游戏，培养协作能力。三、教学重点与难点：1. 教学重点：掌握跳竹竿的基本动作和节奏。2. 教学难点：动作的协调性和灵活性，以及团队协作。四、教学准备：1. 教具：竹竿、音乐、舞蹈垫。2. 场地：宽敞的教室或户外场地。五、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：带领学生做简单

2、的热身运动，如跳绳、捉迷藏等，让学生充分活动身体，调动学生的积极性。2. 基本动作学习（10分钟）：（1）教师示范跳竹竿的基本动作，如跳、蹲、跃、转等。（2）学生跟随教师一起练习，体会动作要领。（3）分组进行练习，互相观摩、交流，提高动作质量。3. 节奏训练（10分钟）：（1）教师播放音乐，引导学生按照一定的节奏进行跳跃。（2）学生跟随音乐节奏，练习跳竹竿动作。（3）教师指导，调整学生的节奏感。4. 团队合作（10分钟）：（1）学生分组，每组人数相等。（2）每组学生按照一定的节奏和顺序进行跳竹竿游戏。（3）教师巡回指导，纠正动作不规范的地方，鼓励学生互相配合。（2）学生分享自己的感受，提出改进

3、意见。（3）教师布置课后练习任务，要求学生回家后继续练习。六、教学评价：3. 学生对跳竹竿游戏充满兴趣，主动参与练习和活动。七、教学拓展：1. 组织跳竹竿比赛，提高学生的竞技水平和竞争意识。2. 结合其他民间体育活动，如踩高跷、抖空竹等，丰富学生的体育课程。3. 邀请家长参与跳竹竿活动，增进亲子关系，促进家校合作。八、教学注意事项：1. 在教学过程中，注意学生的安全，避免发生意外伤害。2. 关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在活动中得到锻炼和提高。九、课后作业：1. 学生回家后，继续练习跳竹竿的基本动作和节奏，巩固所学内容。2. 家长协助孩子练习，鼓励孩子在家中展示跳竹竿技能。3.

4、家长和孩子一起探讨跳竹竿的起源和发展，了解民间体育活动的文化内涵。十、教学反思：2. 根据学生的表现和反馈，调整教学计划和方法，以提高教学效果。3. 关注学生的长期发展，不断丰富和完善教学内容，为学生提供更多元的体育体验。重点和难点解析一、教学目标：重点关注如何通过跳竹竿游戏实现教学目标，确保学生在身体协调性和灵活性方面得到提升，培养团队合作精神和对传统民间体育活动的兴趣。二、教学内容：重点关注跳竹竿的基本动作和节奏的教学，确保学生能够熟练掌握并应用到实践中。三、教学重点与难点：重点关注如何帮助学生掌握动作的协调性和灵活性，以及如何引导学生更好地进行团队协作。四、教学准备：重点关注教具和场地的

5、准备，确保教学活动的顺利进行。六、教学评价：重点关注如何评价学生的学习成果，确保评价方式能够全面、准确地反映学生的实际水平。七、教学拓展：重点关注如何将跳竹竿活动与其他民间体育活动相结合，以及如何邀请家长参与，以丰富教学内容和增进亲子关系。八、教学注意事项：重点关注学生的安全问题，确保在教学过程中避免发生意外伤害。九、课后作业：重点关注如何布置课后作业，以巩固学生在课堂上所学的知识和技能。十、教学反思：重点关注教师如何对教学进行反思，以及如何根据学生的表现和反馈调整教学计划和方法。本教案以跳竹竿中班游戏为主题，涵盖了教学目标、教学内容、教学重点与难点、教学准备、教学评价、教学拓展、教学注意事项、课后作业和教学反思等十个环节。每个环节都是围绕如何通过跳竹竿游戏提升学生的身体素质、团队协作能力和对传统民间体育活动的兴趣展开的。在教学过程中，教师需要关注学生的实际需求，不断调整教学方法和内容，以确保教学目标的实现。教师还需关注学生的安全问题，确保教学活动的顺利进行。通过课后作业的布置和教学反思的进行，教师能够更好地了解学生的学习情况，从而提高教学质量。