《伞》爷爷中班科学教案范文.doc

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1、一、教学目标：1. 让学生了解伞的形状、结构和用法。2. 培养学生动手操作能力和观察力。3. 培养学生合作意识和团队精神。二、教学重点与难点：重点：认识伞的形状、结构和用法。难点：伞的折叠方法和水滴效应的理解。三、教学准备：1. 准备若干把雨伞，让学生观察。2. 准备PPT课件，展示伞的形状、结构和用法。3. 准备视频材料，展示伞的折叠方法和水滴效应。四、教学过程：1. 导入：让学生观察教室里的雨伞，引导学生关注伞的形状、结构和用法。3. 伞的结构：让学生观察伞的组成部分，如伞面、伞柄、伞骨等，了解各部分的作用。4. 伞的用法：让学生演示打开和收起伞的过程，教师讲解注意事项。5. 伞的折叠方法

2、：观看视频材料，让学生学习伞的折叠方法。6. 水滴效应：观看视频材料，让学生了解伞在水滴作用下的原理。7. 实践操作：让学生分组合作，练习打开、收起和折叠伞。五、教学反思：1. 学生对伞的形状、结构和用法有了基本的认识。2. 学生能够熟练地操作伞，掌握折叠方法。3. 学生了解了水滴效应，能够解释伞在水滴作用下的原理。4. 教学中存在的问题：部分学生对伞的折叠方法掌握不熟练，需加强练习。5. 改进措施：在课后加强练习，鼓励学生互相帮助，提高操作技能。六、教学内容：1. 学习伞的种类和材质。2. 了解伞的文化背景和寓意。七、教学过程：1. 伞的种类：教师展示不同种类伞的图片，让学生了解伞的多样性。

3、2. 伞的材质：教师介绍伞的各种材质，如布料、塑料、折叠伞等。3. 伞的文化背景：教师讲解伞在各种文化中的寓意，如在我国文化中伞寓意着遮风挡雨、庇佑等。4. 学生分享：让学生分享自己了解到的伞的文化背景和寓意。八、教学内容：1. 学习伞的创意设计和绘画。2. 培养学生审美能力和创造力。九、教学过程：1. 伞的创意设计：教师展示创意伞的图片，激发学生想象力。2. 伞的绘画：教师指导学生进行伞的绘画创作，培养学生审美能力和创造力。3. 学生展示：让学生展示自己的创意伞作品，互相评价、学习。十、教学反思：1. 学生了解了伞的种类、材质和文化背景，对伞有了更深入的认识。2. 学生通过创意设计和绘画，提

4、高了审美能力和创造力。3. 教学中存在的问题：部分学生在伞的创意设计方面缺乏想象力，需加强引导。4. 改进措施：在课后引导学生多观察、多思考，鼓励创新和想象力的发展。重点和难点解析一、教学目标：难点解析：伞的折叠方法和水滴效应的理解。二、教学重点与难点：难点解析：伞的折叠方法和水滴效应的理解。三、教学准备：难点解析：准备PPT课件，展示伞的形状、结构和用法。准备视频材料，展示伞的折叠方法和水滴效应。四、教学过程：难点解析：伞的折叠方法和水滴效应的理解。五、教学内容：难点解析：伞的文化背景和寓意的学习。六、教学过程：七、教学内容：难点解析：伞的创意设计和绘画的技巧。八、教学过程：九、教学内容：难点解析：学生创意伞作品的评价和学习的引导。十、教学反思：难点解析：对教学中存在的问题的深入理解和有效的改进措施的制定。