春天的画大班美术活动教案.doc

《春天的画大班美术活动教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《春天的画大班美术活动教案.doc（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、春天的画大班美术活动教案一、活动目标：1. 了解春天的特征和美丽景物，培养幼儿对春天的热爱和欣赏能力。2. 通过观察春天的景物，培养幼儿的观察能力和想象力。3. 学习使用各种绘画工具和材料，培养幼儿的动手能力和创造力。4. 培养幼儿的合作精神和沟通能力。二、活动准备：1. 春天的景物图片或视频。2. 绘画纸张、画笔、颜料等绘画工具和材料。3. 故事书春天的画。三、活动过程：1. 导入：通过春天的景物图片或视频，引导幼儿观察春天的特征和美丽景物，引发幼儿对春天的兴趣和好奇心。2. 故事分享：春天的画。讲述故事，引导幼儿了解故事中春天的美丽景物和特征，培养幼儿的观察能力和想象力。3. 绘画指导：分

2、发绘画工具和材料，引导幼儿学习使用颜料和画笔，鼓励幼儿发挥想象力和创造力，画出自己心目中的春天。4. 创作时间：给幼儿一定的时间进行绘画创作，鼓励幼儿大胆表达自己的想法和感受。5. 作品展示：将幼儿的绘画作品展示在教室的展示墙上，鼓励幼儿相互欣赏和交流，培养幼儿的合作精神和沟通能力。四、活动评价：1. 观察幼儿在绘画过程中的表现，评价幼儿的观察能力、想象力和创造力。2. 评价幼儿的合作精神和沟通能力。3. 通过幼儿的绘画作品，评价幼儿对春天的理解和表达能力。五、活动延伸：1. 组织幼儿到户外观察春天的景物，让幼儿亲身体验和感受春天的美丽。2. 邀请家长参与幼儿的绘画活动，共同创作一幅春天的画。

3、3. 开展春天的诗歌朗诵活动，让幼儿通过诗歌表达自己对春天的喜爱和感受。六、活动注意事项：1. 在绘画过程中，注意引导幼儿正确使用绘画工具和材料，避免浪费和污染。2. 关注每个幼儿的绘画进度和需求，给予个别化的指导和鼓励。3. 保持教室环境的整洁和安全，确保幼儿的绘画作品不会被弄脏或损坏。4. 在活动过程中，注意培养幼儿的耐心和细心，引导幼儿认真观察和表达。七、活动步骤：1. 准备春天的景物图片或视频，以及绘画工具和材料。2. 引导幼儿观察春天的特征和美丽景物，引发幼儿对春天的兴趣。3. 讲述故事春天的画，让幼儿了解故事中春天的美丽景物。4. 分发绘画工具和材料，引导幼儿学习使用颜料和画笔。5

4、. 鼓励幼儿发挥想象力和创造力，画出自己心目中的春天。6. 给幼儿一定的时间进行绘画创作，鼓励幼儿大胆表达自己的想法和感受。7. 将幼儿的绘画作品展示在教室的展示墙上，鼓励幼儿相互欣赏和交流。八、活动反思：1. 在活动结束后，反思活动的组织和实施过程，思考如何更好地引导幼儿观察和表达。2. 反思幼儿在绘画过程中的表现，思考如何提高幼儿的观察能力、想象力和创造力。3. 反思活动评价的方式，思考如何更全面地评价幼儿在活动中的表现和成长。九、活动建议：1. 在未来的活动中，可以尝试引入春天的音乐，让幼儿在绘画过程中感受到春天的节奏和韵律。2. 可以组织幼儿进行春天的摄影活动，让幼儿通过镜头捕捉春天的

5、美丽瞬间。3. 可以邀请家长参与幼儿的绘画活动，共同创作一幅春天的画，增进家长与幼儿之间的亲子关系。通过本次春天的画大班美术活动，幼儿们对春天的特征和美丽景物有了更深入的了解，观察能力和想象力得到了提升。幼儿们在绘画过程中充分发挥了自己的创造力和想象力，创作出了丰富多彩的作品。活动也培养了幼儿的合作精神和沟通能力，让幼儿在相互欣赏和交流中收获了更多的成长和快乐。重点和难点解析：一、活动目标：在制定活动目标时，需确保目标既有挑战性又可实现，以激发幼儿的学习兴趣和参与热情。二、活动准备：准备充分的材料和工具对活动的顺利进行至关重要，需保证每个幼儿都有足够的材料进行创作。四、活动评价：评价应全面反映幼儿在活动中的表现，包括观察能力、想象力、创造力以及合作和沟通能力。七、活动步骤：活动的步骤需清晰明了，确保幼儿能够理解每个环节的目的，从而更好地参与其中。八、活动反思：反思活动组织和实施过程，以及幼儿的表现，有助于发现优点和不足，为今后的活动提供改进方向。