幼儿园大班体育游戏《打地鼠》教案.doc

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1、幼儿园大班体育游戏打地鼠教案一、教学目标：1. 培养幼儿的手眼协调能力和反应能力。2. 培养幼儿的团队协作精神。3. 培养幼儿的节奏感和音乐感知能力。4. 培养幼儿的观察力和想象力。二、教学重点与难点：重点：1. 学会打地鼠的基本动作和技巧。2. 培养幼儿的团队协作能力。难点：1. 幼儿在游戏中能够做到动作协调、反应迅速。2. 幼儿在游戏中能够遵守规则，互相配合。三、教学准备：1. 教具：地鼠头饰、小锤子、音乐播放设备。2. 场地：宽敞的操场或活动室。四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。2. 教学基

2、本动作（5分钟）：教师示范打地鼠的基本动作，如蹲下、跳起、挥舞小锤子等，并讲解动作要领。幼儿跟随教师一起练习，体会动作技巧。3. 游戏环节（10分钟）：将幼儿分成若干小组，每组有一个“地鼠”和一个小锤子。音乐响起时，“地鼠”需要迅速地从一组跑到另一组，而其他幼儿则需要用小锤子打击“地鼠”。音乐停止时，未被击中的“地鼠”获胜。角色互换，继续进行游戏。4. 放松活动（5分钟）：教师带领幼儿做放松运动，如深呼吸、肌肉拉伸等，让幼儿缓解疲劳。五、教学反思：教师在课后对本次教学进行反思，观察幼儿在游戏中的表现，分析教学效果，针对不足之处进行改进，以提高教学质量和幼儿的参与度。关注幼儿在游戏过程中的安全，

3、避免发生意外事故。六、教学评价：1. 观察幼儿在游戏中的动作是否协调、反应是否迅速。2. 关注幼儿在团队协作中的表现，如是否能够互相配合、遵守规则。3. 搜集家长和幼儿的反馈意见，了解教学效果。七、教学拓展：1. 增加游戏难度，如在游戏中设置障碍物，提高幼儿的观察力和想象力。2. 尝试使用不同类型的音乐，让幼儿体验不同节奏和风格的音乐。3. 开展类似的游戏活动，如“捉迷藏”、“老鹰捉小鸡”等，丰富幼儿的体育游戏体验。八、安全注意事项：1. 确保场地安全，无杂物、锐利物品等危险因素。2. 检查教具质量，确保小锤子等道具安全可靠。3. 教师需全程监督游戏过程，防止幼儿发生意外伤害。4. 提醒幼儿在

4、游戏中注意力的集中，避免发生碰撞等意外。九、家长沟通与反馈：1. 向家长介绍游戏的目的、规则和教学效果，取得家长的支持与配合。2. 鼓励家长参与游戏，共同见证幼儿的成长和进步。3. 收集家长的意见和建议，不断优化教学方法和内容。重点和难点解析一、教学目标：重点关注培养幼儿的手眼协调能力和反应能力，团队协作精神，以及节奏感和音乐感知能力。这些目标对于幼儿的综合发展至关重要。二、教学重点与难点：重点关注学会打地鼠的基本动作和技巧，以及培养幼儿的团队协作能力。难点在于幼儿在游戏中能够做到动作协调、反应迅速，并且能够遵守规则，互相配合。三、教学准备：重点关注教具的选择和准备，包括地鼠头饰、小锤子以及音乐播放设备。需要确保场地的宽敞和安全，以适应幼儿的活动需求。四、教学过程：重点关注热身活动，教学基本动作，游戏环节以及放松活动。这些环节的安排旨在逐步引导幼儿掌握游戏技巧，确保他们的安全和舒适。五、教学评价：六、教学拓展：重点关注增加游戏难度和丰富幼儿的体育游戏体验。这将有助于激发幼儿的兴趣，并促进他们的认知和身体发展。七、安全注意事项：重点关注幼儿的安全，确保场地、教具和游戏过程的安全性。教师需要全程监督，以防止意外伤害的发生。八、家长沟通与反馈：重点关注教学过程中的亮点和需要改进的地方，以便不断提升教学质量，并促进幼儿的综合发展。