幼儿园中班健康教育《我不吃零食》教案.doc

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1、幼儿园中班健康教育我不吃零食教案一、教学目标1. 让幼儿了解零食对身体健康的影响。3. 培养幼儿合作、分享的良好品质。二、教学重点与难点重点：让幼儿知道零食对身体的不好影响，自觉不吃零食。三、教学方法1. 游戏法：通过游戏让幼儿体验零食对身体的不好影响。2. 情境表演法：创设情境，让幼儿在情境中学会不吃零食。四、教学准备1. 零食道具（如糖果、薯片等）。2. 健康食品道具（如水果、蔬菜等）。3. 相关课件和图片。五、教学内容1. 零食对身体的不好影响。3. 学会抵制诱惑，自觉不吃零食。一、第1节：认识零食1. 引入话题：展示零食图片，让幼儿说出自己喜欢的零食。2. 讲解零食对身体的不好影响：零

2、食中含有很多添加剂和糖分，对身体不利。二、第2节：健康食品与零食的区别1. 引入话题：展示健康食品和零食的图片，让幼儿区分。2. 讲解健康食品的好处：富含营养，有益身体健康。3. 讲解零食的危害：含有过多的糖分、盐分和油脂，对身体不利。三、第3节：情境表演1. 情境一：表演吃零食后身体不适的情景，让幼儿体验零食对身体的不好影响。2. 情境二：表演吃健康食品后身体舒服的情景，让幼儿体验健康食品的好处。3. 引导幼儿讨论：我们应该如何选择食物，保持健康的饮食习惯？四、第4节：学会抵制诱惑1. 游戏：设置一个模拟超市，让幼儿在超市中学会选择健康食品，抵制零食的诱惑。2. 引导幼儿讨论：在现实生活中，

3、我们如何做到不吃零食，保持健康的饮食习惯？五、第5节：合作分享1. 情境表演：设置一个分享环节，让幼儿在情境中学会与同伴分享健康食品，拒绝零食。2. 引导幼儿讨论：分享健康食品的意义，如何与同伴一起保持健康的饮食习惯？六、第6节：了解食品标签1. 引入话题：展示零食和健康食品的包装，让幼儿观察并说出两者的不同。2. 讲解食品标签的重要性：学会阅读食品标签，了解食品的营养成分和添加剂。3. 引导幼儿讨论：如何通过食品标签选择健康的食品？七、第7节：动手制作健康食品1. 引入话题：展示制作健康食品的图片，让幼儿说出自己喜欢的健康食品。2. 讲解制作健康食品的方法：引导幼儿了解制作健康食品的基本步骤

4、。3. 动手实践：让幼儿分组动手制作简单的健康食品，如水果沙拉、蔬菜拼盘等。八、第8节：家庭作业1. 布置作业：让幼儿回家后，与家长一起找出家庭中的零食，了解零食的营养成分和添加剂。2. 作业反馈：下一次课堂上，让幼儿分享自己在家庭中的作业成果。十、第10节：延伸活动1. 游戏：设置一个“健康饮食大比拼”的游戏，让幼儿在游戏中巩固所学内容。2. 延伸活动：鼓励幼儿在课后与家长一起进行健康饮食的实践活动，如一起制定健康的食谱、一起购买健康食品等。重点和难点解析一、第1节：认识零食补充说明：通过生动案例或动画视频，展示零食中添加剂和糖分对身体的危害，如牙齿腐烂、肥胖、营养不良等。二、第2节：健康食

5、品与零食的区别补充说明：用实物展示健康食品和零食，让幼儿直观感受两者的差异。通过图片或故事形式讲解零食中过多糖分、盐分和油脂对身体的危害。三、第3节：情境表演补充说明：设计生动的情境表演，让幼儿身临其境感受吃零食后身体不适，以及吃健康食品后身体舒服的情景。四、第4节：学会抵制诱惑补充说明：通过角色扮演、讨论等方式，让幼儿学会在面对零食诱惑时，如何坚定自己的信念，选择健康食品。五、第5节：合作分享六、第6节：了解食品标签补充说明：通过实物展示和讲解，让幼儿学会观察食品标签，识别其中的营养成分和添加剂，提高食品安全意识。七、第7节：动手制作健康食品补充说明：准备简单健康的食品制作材料，让幼儿亲自动手制作，提高他们对健康食品的兴趣。八、第8节：家庭作业补充说明：布置具体的作业任务，如调查家庭零食种类、记录零食的营养成分和添加剂等信息，鼓励家长参与。十、第10节：延伸活动补充说明：设计有趣的游戏，让幼儿在游戏中巩固所学内容，激发他们对健康饮食的兴趣。