教案大班科学果蔬发电.doc

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1、教案大班科学果蔬发电教案一：认识果蔬活动目标：1. 了解常见的果蔬名称和特点。2. 培养幼儿对果蔬的兴趣和好奇心。3. 发展幼儿的观察力和表达能力。活动准备：1. 准备一些常见的果蔬实物或图片。2. 准备一个果蔬篮子。活动过程：1. 引入话题：今天我们要来认识一些果蔬朋友，你们知道什么是果蔬吗？2. 展示果蔬实物或图片，让幼儿观察并说出果蔬的名称。3. 引导幼儿观察果蔬的特点，如颜色、形状、大小等。4. 邀请幼儿触摸果蔬，感受果蔬的质地。活动延伸：1. 让幼儿回家后，与家长一起找出更多的果蔬，并观察其特点。2. 制作果蔬手工作品，展示果蔬的美丽。教案二：果蔬发电活动目标：1. 了解果蔬发电的原

2、理。2. 培养幼儿的实验操作能力和观察力。3. 激发幼儿对科学的兴趣和好奇心。活动准备：1. 准备一些湿软的果蔬，如柠檬、胡萝卜等。2. 准备导电材料，如铜线、灯泡等。3. 准备电池和导线。活动过程：1. 引入话题：你们知道吗，果蔬也可以发电呢！今天我们就来试试看。2. 展示果蔬和导电材料，让幼儿观察并说出果蔬的名称。3. 讲解果蔬发电的原理，即果蔬中的酸碱物质可以导电。4. 示范如何将果蔬和导电材料连接起来，形成一个简单的电路。5. 让幼儿分组进行实验，观察灯泡是否亮起来。6. 引导幼儿观察实验过程中的现象，并记录下来。活动延伸：1. 让幼儿回家后，与家长一起尝试其他果蔬发电的实验。2. 制

3、作果蔬发电的展示板，分享自己的实验成果。教案三：果蔬发电游戏活动目标：1. 巩固果蔬发电的原理。2. 培养幼儿的合作能力和解决问题的能力。3. 增强幼儿对科学的兴趣和好奇心。活动准备：1. 准备一些湿软的果蔬，如柠檬、胡萝卜等。2. 准备导电材料，如铜线、灯泡等。3. 准备电池和导线。活动过程：1. 引入话题：我们昨天学习了果蔬发电，今天我们要来玩一个果蔬发电的游戏。2. 讲解游戏规则：幼儿需要通过合作，利用果蔬和导电材料，使灯泡亮起来。3. 展示游戏道具，让幼儿了解游戏中的任务。4. 分组进行游戏，每组有一个队长负责指挥。5. 引导幼儿通过尝试不同的果蔬和导电材料组合，找到使灯泡亮起来的方法

4、。6. 记录每组的实验过程和结果。活动延伸：1. 让幼儿回家后，与家长一起尝试其他果蔬发电的游戏。2. 制作果蔬发电游戏的展示板，分享自己的游戏成果。教案四：果蔬发电创意秀活动目标：1. 培养幼儿的创造力和想象力。2. 培养幼儿的动手能力和艺术表现力。3. 增强幼儿对科学的兴趣和好奇心。活动准备：1. 准备一些湿软的果蔬，如柠檬、胡萝卜等。2. 准备导电材料，如铜线、灯泡等。3. 准备电池和导线。4. 准备艺术材料，如彩纸、颜料等。活动过程：1. 引入话题：我们之前学习了果蔬发电，今天我们要来做一个有趣的果蔬发电创意秀。2. 讲解创意秀的要求：幼儿需要利用果蔬和导电材料，创作一个有趣的作品。3

5、. 展示创意秀的例子，激发幼儿的灵感。4. 分组进行创意秀，每组有一个队长负责指挥。5. 引导幼儿通过尝试不同的果蔬和导电材料组合，创作出有趣的作品。6. 记录每组的创作过程和结果。活动延伸：1. 让幼儿回家后，与家长一起尝试果蔬发电创意秀。2. 制作果蔬发电创意教案六：果蔬发电探索活动目标：1. 加深对果蔬发电原理的理解。2. 培养幼儿的探究能力和问题解决能力。3. 激发幼儿对科学探索的兴趣。活动准备：1. 准备多种类型的果蔬，包括酸性和中性水果。2. 准备导电材料、灯泡、电池和导线。3. 准备实验记录表格。活动过程：1. 回顾果蔬发电的原理，引入探究活动。2. 分配任务，每组选择一种果蔬进

6、行实验。3. 引导幼儿记录实验步骤和观察到的现象。4. 实验过程中，观察不同果蔬对灯泡亮度的效果。5. 讨论实验结果，分析不同果蔬发电能力的差异。活动延伸：1. 让幼儿回家后，与家长一起探索更多果蔬的发电能力。2. 制作科学报告，分享实验结果和发现。教案七：果蔬发电应用活动目标：1. 理解果蔬发电在日常生活中的应用。2. 培养幼儿的实践能力和创新思维。3. 增强幼儿对科学应用的认知。活动准备：1. 准备一些简单的电子元件，如小风扇、LED灯等。2. 准备导电材料、电池和导线。3. 准备水果发电演示板。活动过程：1. 引入话题：我们今天要学习果蔬发电在日常生活中的应用。2. 展示水果发电演示板，

7、讲解其工作原理。3. 分配任务，每组选择一种果蔬进行发电实验。4. 引导幼儿将电子元件与果蔬发电相结合，创造一个新的装置。5. 实验过程中，观察不同果蔬对装置效果的影响。6. 展示各组的创新装置，并分享其应用场景。活动延伸：1. 让幼儿回家后，与家长一起设计一个果蔬发电应用装置。2. 制作科学小报，介绍果蔬发电应用装置的设计和原理。教案八：果蔬发电环保教育活动目标：1. 培养幼儿的环保意识和可持续发展观念。2. 引导幼儿关注可再生能源和废物利用。3. 增强幼儿对果蔬发电环保价值的认识。活动准备：1. 准备一些关于环保的图片和资料。2. 准备果蔬发电的实验材料。3. 准备环保宣传册。活动过程：1

8、. 引入话题：我们今天要学习果蔬发电的环保意义。2. 讲解环保知识，让幼儿了解可再生能源的重要性。3. 回顾果蔬发电的原理和实验过程。4. 引导幼儿讨论果蔬发电对环境的影响，如减少废物、节能等。5. 展示环保宣传册，让幼儿了解更多的环保知识。活动延伸：1. 让幼儿回家后，与家长一起收集果蔬皮和废物，尝试制作环保手工艺品。2. 制作环保手册，分享果蔬发电环保知识和实践经验。教案九：果蔬发电主题讨论活动目标：1. 培养幼儿的批判性思维和讨论能力。2. 引导幼儿思考果蔬发电的优缺点。3. 增强幼儿对科学话题的兴趣和参与度。活动准备：1. 准备果蔬发电的相关资料和新闻报道。2. 准备讨论指南。活动过程

9、：1. 引入话题：我们今天要进行一个关于果蔬发电的主题讨论。2. 展示果蔬发电的相关资料和新闻报道，让幼儿了解其实际应用情况。3. 分配任务，每组选择一个讨论话题，如果蔬发电的优点、缺点等。4. 引导幼儿进行小组讨论，并记录讨论内容。5. 各组分享讨论成果，其他组进行评价和补充。活动延伸：1. 让幼儿回家后，与家长一起搜集更多关于果蔬发电的信息。2. 制作主题报告，分享果蔬发电的优缺点和未来发展趋势。活动目标：2. 培养幼儿的展示能力和自信心。3. 增强幼儿对科学学习的成就感和重点和难点解析：1. 活动一和活动二重点关注幼儿对果蔬的认识和果蔬发电原理的理解。在这个环节中，教师需要确保幼儿能够正

10、确识别各种果蔬，并理解果蔬发电的基本原理。教师还需引导幼儿观察和记录实验过程中的现象，以培养幼儿的实验操作能力和观察力。2. 活动三和活动四重点关注幼儿的合作能力和问题解决能力。在这两个环节中，教师需要引导幼儿通过合作，利用果蔬和导电材料创作出有趣的作品。在这个过程中，教师应鼓励幼儿发挥想象力和创造力，教导他们如何解决实验过程中遇到的问题。3. 活动五和活动六重点关注幼儿对果蔬发电在日常生活中应用的理解。教师需要通过展示和讲解，让幼儿了解果蔬发电在日常生活中的实际应用，如小风扇、LED灯等。教师还需引导幼儿思考果蔬发电的环保意义，培养幼儿的环保意识和可持续发展观念。4. 活动七和活动八重点关注幼儿的讨论能力和批判性思维。在这两个环节中，教师需要引导幼儿进行主题讨论，思考果蔬发电的优缺点。在这个过程中，教师应鼓励幼儿积极发表自己的观点，培养他们的批判性思维和讨论能力。