幼儿园故事教案之水果屋.doc

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1、幼儿园故事教案之水果屋一、教学目标：1. 知识目标：让幼儿认识各种水果的名称和特征，了解水果的营养价值。2. 技能目标：培养幼儿的观察能力、想象力、表达能力和动手操作能力。3. 情感目标：培养幼儿热爱生活、喜欢分享的美好情感。二、教学重点与难点：重点：让幼儿认识各种水果，了解水果的营养价值。难点：培养幼儿的观察能力、想象力、表达能力和动手操作能力。三、教学准备：1. 教具准备：水果模型、水果图片、水果屋课件、画纸、彩笔等。2. 环境准备：轻松愉悦的课堂氛围，充满水果气息的装饰。四、教学过程：1. 导入：教师出示水果模型，引导幼儿观察并说出水果的名称。2. 故事讲解：教师讲述水果屋的故事，让幼儿

2、了解水果屋的来历和水果的生长过程。3. 水果屋探索：教师播放水果屋课件，引导幼儿观察水果屋里的各种水果，让幼儿说出水果的名称和特征。4. 动手操作：教师发放画纸和彩笔，引导幼儿动手画出自己喜欢的水果，并分享给大家。五、作业布置：1. 回家后，让父母帮忙拍照，记录下自己画的水果作品。2. 观察家里或超市的水果，了解水果的种类和特点，下节课分享给同学们。教学反思：通过本节课的教学，教师要关注幼儿的课堂表现，及时发现并解决教学过程中的问题。在的教学中，根据幼儿的掌握情况，适当调整教学内容和教学方法，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习水果知识，提高观察能力、想象力和表达能力。六、教学评价：1. 观察幼儿在课

3、堂上的参与程度，了解他们对水果的认识和喜爱程度。2. 评估幼儿在动手操作环节的表现，观察他们的观察力、想象力和表达能力。3. 收集幼儿的作业作品，评价他们的创作能力和对水果的理解。七、教学拓展：1. 组织一次实地考察，让幼儿参观果园或农场，亲身体验水果的生长过程。2. 开展一次水果品尝会，让幼儿尝试不同种类的水果，提高他们的味觉体验。3. 举办一次水果知识问答比赛，激发幼儿对水果的兴趣和好奇心。八、教学资源：1. 水果模型和图片：用于直观展示水果的名称和特征。2. 水果屋课件：用于讲述故事和展示水果屋内的水果。3. 画纸和彩笔：用于幼儿动手画出自己喜欢的水果。4. 水果生长视频：用于让幼儿了解

4、水果的生长过程。九、教学建议：1. 在课堂上鼓励幼儿积极参与，大胆表达自己的观点。2. 注重个体差异，给予每个幼儿充分的关注和指导。3. 结合生活实际，让幼儿在日常生活中关注水果的营养价值。4. 定期与家长沟通，了解幼儿在家的表现和进展。通过本节课的教学，幼儿对水果有了更深入的认识，观察能力、想象力和表达能力得到了锻炼。在今后的教学中，我们将继续探索更多有趣的故事和活动，让幼儿在愉快的氛围中学习和生活。我们也将加强与家长的沟通，共同关注幼儿的成长，为他们的全面发展奠定基础。重点和难点解析一、教学目标：重点关注幼儿对水果的认识和喜爱程度，以及观察能力、想象力和表达能力的培养。二、教学重点与难点：

5、重点关注幼儿对水果的观察和表达能力的培养。难点在于让幼儿理解和掌握水果的营养价值。三、教学准备：重点关注教具的准备，如水果模型、水果图片、水果屋课件等，以及环境的布置。四、教学过程：重点关注幼儿在导入环节对水果的观察和认识，故事讲解环节对水果屋故事的理解，探索环节对水果屋内水果的观察和表达，以及动手操作环节的参与和创作。五、教学评价：重点关注幼儿在课堂上的参与程度，观察他们对水果的认识和喜爱程度，以及在动手操作环节的表现。六、教学拓展：重点关注实地考察和水果品尝会的组织，以及水果知识问答比赛的举办。七、教学资源：重点关注水果模型、图片、课件和视频等教学资源的准备和使用。八、教学建议：重点关注鼓励幼儿积极参与和关注个体差异的建议。重点关注幼儿对水果的深入认识，观察能力、想象力和表达能力的锻炼，以及与家长沟通的重要性。