微笑中班语言活动教案.doc

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1、微笑中班语言活动教案第一章：活动背景与目标1.1 活动背景中班幼儿的语言表达能力逐渐增强，他们开始学会用语言来表达自己的情感和需求。在中班阶段，幼儿的情绪波动较大，他们往往无法有效地控制自己的情绪。通过本次语言活动，让幼儿学会用微笑来面对生活中的各种情绪，培养他们的情绪调节能力。1.2 活动目标（1）让幼儿认识微笑，了解微笑的作用和意义。（2）培养幼儿在遇到问题时，用微笑来面对，学会调节自己的情绪。（3）通过活动，培养幼儿的观察力、表达力和沟通能力。第二章：活动准备2.1 物质准备（1）准备一张微笑的脸谱图。（2）准备一些关于微笑的图片。（3）准备微笑的小道具，如微笑贴纸、微笑挂饰等。2.2

2、环境准备（1）活动室布置得温馨、舒适，营造一个愉悦的氛围。（2）准备一个安静的角落，供幼儿休息和放松。第三章：活动过程3.1 导入部分（1）邀请幼儿观察一张微笑的脸谱图，引导幼儿关注微笑的表情。（2）邀请幼儿分享他们在生活中遇到的开心事情，以及他们是怎样表达自己的喜悦的。3.2 主体部分（1）游戏一：微笑接力赛将幼儿分成若干小组，每组幼儿排成一列。第一位幼儿收到老师的微笑后，要尽快将微笑传递给下一位幼儿，依次类推，直到一个幼儿。老师检查哪一组幼儿的微笑最灿烂。（2）游戏二：微笑猜谜老师出示一些关于微笑的图片，让幼儿猜猜图片中的人物在想什么，引导幼儿理解微笑背后的情感。（3）活动分享邀请幼儿分享

3、他们在游戏中的感受，以及微笑给他们带来的快乐。3.3 结束部分（2）邀请幼儿回家后，与家人分享微笑的故事，传递微笑的力量。第四章：活动延伸4.1 家园共育（1）家长协助幼儿完成微笑日记，记录每天遇到的开心事情。（2）家长鼓励幼儿在遇到问题时，用微笑来面对，培养幼儿的情绪调节能力。4.2 环境创设（1）在班级环境中布置一个“微笑角”，供幼儿休息和放松。（2）在班级环境中布置一些关于微笑的图片和挂饰，营造一个愉悦的氛围。第五章：教学评价5.1 幼儿在活动中的参与程度。5.2 幼儿在游戏中的表现，以及他们是否能通过微笑来表达自己的情感。5.3 幼儿在活动结束后的分享，以及他们在生活中是否能运用微笑来

4、调节自己的情绪。第六章：教学内容6.1 活动一：认识情绪让幼儿通过观察和体验，了解开心、生气、害怕、悲伤等基本情绪，并学会用微笑来面对这些情绪。6.2 活动二：微笑交流引导幼儿在交流中使用微笑，学会用微笑表达友好、欢迎等情感，增强幼儿的社交能力。6.3 活动三：微笑表演通过角色扮演，让幼儿体验在不同的情境下，如何用微笑来表达自己的情感，培养幼儿的表演能力。6.4 活动四：微笑绘画让幼儿通过绘画表达自己的情绪，并在作品中融入微笑元素，培养幼儿的艺术表现力。6.5 活动五：微笑运动会举办一场微笑运动会，让幼儿在游戏中体验微笑的力量，培养团队协作精神和竞争意识。第七章：教学方法7.1 观察法：让幼儿

5、观察他人的表情，了解不同情绪的表现，培养幼儿的观察力。7.2 游戏法：通过趣味游戏，让幼儿在实践中学会用微笑表达情感，提高幼儿的参与度。7.3 角色扮演法：让幼儿扮演不同角色，体验不同情绪，培养幼儿的情感认知能力。7.4 绘画法：让幼儿通过绘画表达自己的情绪，培养幼儿的艺术创造力。7.5 讨论法：邀请幼儿分享自己的感受，让幼儿在交流中互相学习，提高沟通能力。第八章：教学评价8.1 评价幼儿在活动中的参与程度，观察幼儿是否能积极投入到活动中。8.2 评价幼儿在游戏中的表现，观察幼儿是否能通过微笑来表达自己的情感。8.3 评价幼儿在活动结束后的分享，了解幼儿是否能运用微笑来调节自己的情绪。8.4

6、评价幼儿在绘画、表演等环节的表现，了解幼儿的艺术创造力和情感认知能力。第九章：教学建议9.1 建议老师在活动中注重情感引导，关注幼儿的情绪变化，给予及时的关爱和支持。9.3 建议老师鼓励家长参与活动，加强家园共育，共同培养幼儿的情绪调节能力。9.4 建议老师定期举办类似活动，让幼儿在实践中不断强化微笑表达情感的能力。重点和难点解析重点环节一：活动一的认识情绪环节在这个环节中，幼儿需要通过观察和体验来理解开心、生气、害怕、悲伤等基本情绪，并学会用微笑来面对这些情绪。这是一个情感认知的培养过程，对幼儿的情绪调节能力发展至关重要。重点环节二：活动二的微笑交流此环节中，幼儿需要通过交流实践，学会在交流中使用微笑，表达友好、欢迎等情感。这不仅涉及社交技能的培养，还关乎幼儿的人际交往能力和情感表达能力的提升。重点环节三：活动三的微笑表演在这个环节，幼儿通过角色扮演来体验不同情绪，学习如何用微笑来表达自己的情感。这不仅考验幼儿的表演能力，更是对情感认知和表达能力的综合考验。重点环节四：活动四的微笑绘画通过绘画表达情绪，并在作品中融入微笑元素，这个环节对幼儿的艺术表现力和情感认知能力提出了要求，是培养幼儿创造力与情感表达能力的重要环节。重点环节五：活动五的微笑运动会微笑运动会旨在让幼儿在游戏中体验微笑的力量，培养团队协作精神和竞争意识。这不仅是一个体力活动，更是一个社交和情感体验的过程。