幼儿园活动教案设计集锦.doc

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1、幼儿园活动教案设计集锦一、活动名称：认识春天活动目标：1. 了解春天的季节特征，知道春天里大自然的变化。2. 通过观察、体验，培养幼儿对春天的热爱和好奇心。3. 发展幼儿的观察力、想象力及表达能力。活动准备：春天的图片、实物等。活动过程：1. 引入：展示春天的图片，引导幼儿说出春天的特征。2. 观察：带幼儿到户外，观察春天的景象，如花朵、草地等。3. 体验：让幼儿触摸春天的物体，如花朵、树叶等，感受春天的气息。4. 表达：让幼儿用语言描述春天的特征和感受。活动延伸：让幼儿回家后，与家长一起寻找春天的足迹。二、活动名称：手的游戏活动目标：1. 培养幼儿对手指的灵活性和协调性。2. 培养幼儿的观察

2、力和想象力。3. 培养幼儿的合作精神和团队意识。活动准备：手指游戏道具。活动过程：1. 引入：展示手指游戏道具，引起幼儿的兴趣。2. 学习：教幼儿学习手指游戏，注意动作的准确性和协调性。3. 实践：让幼儿分组进行手指游戏，互相交流和观摩。活动延伸：让幼儿回家后，与家长一起创作新的手指游戏。三、活动名称：彩虹糖的奇妙之旅活动目标：1. 让幼儿了解彩虹糖的颜色和形状。2. 培养幼儿的观察力和想象力。3. 培养幼儿的动手能力和创造力。活动准备：彩虹糖、彩色纸、剪刀等。活动过程：1. 引入：展示彩虹糖，让幼儿说出彩虹糖的颜色和形状。2. 制作：让幼儿用彩色纸剪出彩虹糖的形状，并涂上相应的颜色。3. 展

3、示：让幼儿展示自己的作品，大家互相欣赏。活动延伸：让幼儿回家后，与家长一起用彩虹糖进行创意制作。四、活动名称：小动物找家活动目标：1. 让幼儿了解不同小动物的生活环境。2. 培养幼儿的观察力和想象力。3. 培养幼儿的团队合作精神。活动准备：小动物玩具、图纸等。活动过程：1. 引入：展示小动物玩具，让幼儿说出小动物的名字和生活环境。2. 分配任务：将幼儿分成若干小组，每组负责一个小动物，找到适合它的家。3. 寻找：各小组根据小动物的生活环境，在图纸上找到合适的位置。4. 展示：让各小组展示自己的成果，大家互相交流。活动延伸：让幼儿回家后，与家长一起制作小动物的手工制品。五、活动名称：欢乐跳跳球活

4、动目标：1. 培养幼儿的手眼协调能力和跳跃能力。2. 培养幼儿的团队合作精神。3. 培养幼儿的节奏感和音乐感知能力。活动准备：跳跳球、音乐等。活动过程：1. 引入：展示跳跳球，让幼儿说出跳跳球的作用。2. 热身：让幼儿跟随音乐，做一些简单的跳跃动作。3. 游戏：将幼儿分成若干小组，进行跳跳球接力比赛。活动延伸：让幼儿回家后，与家长一起玩跳跳球游戏。六、活动名称：我的梦想活动目标：1. 引导幼儿表达自己的梦想和愿望。2. 培养幼儿的创造力和想象力。3. 培养幼儿的自信心和勇气。活动准备：纸张、画笔、彩色笔等。活动过程：1. 引入：让幼儿思考自己的梦想，引导幼儿说出梦想的内容。2. 创作：给幼儿提

5、供纸张和画笔，让幼儿画出自己的梦想。3. 分享：让幼儿展示自己的作品，并分享自己的梦想和愿望。活动延伸：让幼儿回家后，与家长一起制定实现梦想的计划。七、活动名称：环保小卫士活动目标：1. 培养幼儿的环保意识和责任感。2. 培养幼儿的观察力和行动力。3. 培养幼儿的合作精神和团队意识。活动准备：环保宣传资料、垃圾袋等。活动过程：1. 引入：向幼儿介绍环保的重要性，引导幼儿说出环保的行动。2. 观察：带幼儿到户外，观察环境中的垃圾和不环保行为。3. 行动：让幼儿分组，进行垃圾清理和环保宣传。活动延伸：让幼儿回家后，与家长一起制定家庭环保计划。八、活动名称：快乐的小厨师活动目标：1. 培养幼儿对食物

6、的兴趣和认识。2. 培养幼儿的动手能力和创造力。3. 培养幼儿的团队合作精神和分享意识。活动准备：食材、厨房工具模型等。活动过程：1. 引入：向幼儿介绍食材和厨房工具，引导幼儿说出它们的作用。2. 制作：让幼儿分组，进行简单的水果沙拉或小点心的制作。3. 展示：让各小组展示自己的作品，大家互相品尝和欣赏。活动延伸：让幼儿回家后，与家长一起尝试制作新的美食。九、活动名称：动物运动会活动目标：1. 培养幼儿对动物的特点和运动方式的了解。2. 培养幼儿的观察力和想象力。3. 培养幼儿的团队合作精神和竞技态度。活动准备：动物玩具、运动器材等。活动过程：1. 引入：向幼儿介绍不同动物的特点和运动方式。2

7、. 分配任务：将幼儿分成若干小组，每组负责一个动物，进行运动会项目。3. 比赛：各小组根据动物的特点，选择合适的运动器材进行比赛。活动延伸：让幼儿回家后，与家长一起进行动物运动会的游戏。十、活动名称：彩虹桥活动目标：1. 培养幼儿的色彩认知和创造力。2. 培养幼儿的动手能力和合作精神。3. 培养幼儿的空间想象力和美的感知能力。活动准备：彩纸、剪刀、胶水等。活动过程：1. 引入：向幼儿介绍彩虹的颜色和特点。2. 创作：让幼儿分组，用彩纸剪出彩虹的弧线，并粘贴在一起。3. 装饰：让幼儿用彩色笔或贴纸装饰彩虹，使其更加美丽。活动延伸：让幼儿回家后，与家长一起用彩虹为主题进行创作。重点和难点解析一、活动引入环节：在认识春天和手的游戏中，引入环节对于激发幼儿的兴趣和好奇心至关重要。教师需要通过生动的方式引起幼儿对活动主题的兴趣。二、观察和体验环节：在认识春天和彩虹糖的奇妙之旅中，观察和体验环节帮助幼儿直观地了解春天的特征和彩虹糖的颜色形状，提升他们的观察力和体验感。三、动手制作环节：在手的游戏和彩虹糖的奇妙之旅中，动手制作环节锻炼了幼儿的动手能力和创造力，也增加了活动的趣味性。四、合作和实践环节：在动物运动会和小动物找家中，合作和实践环节培养了幼儿的团队合作精神和解决问题的能力。