锅碗瓢盆交响曲大班艺术活动教案.doc

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1、锅碗瓢盆交响曲大班艺术活动教案一、活动目标1. 了解锅碗瓢盆的音色和节奏，体验打击乐器的乐趣。2. 通过参与打击乐器活动，培养幼儿的节奏感、合作意识和创造力。3. 发展幼儿的听觉、触觉和动作协调能力。4. 培养幼儿对音乐的兴趣，提高幼儿的艺术审美能力。二、活动准备1. 锅碗瓢盆等厨房用品若干。2. 打击乐器（如鼓、铃等）。3. 音乐CD或音响设备。4. 宽敞的活动场地。三、活动过程1. 热身活动（5分钟）教师带领幼儿做简单的身体运动，如拍手、跺脚等，以调动幼儿的积极性。2. 探索音色（5分钟）教师展示锅碗瓢盆等厨房用品，让幼儿触摸并倾听它们的音色。引导幼儿描述不同音色的特点。3. 打击乐器演奏

2、（5分钟）教师将幼儿分成小组，每组分配一定的打击乐器。教师播放音乐，引导幼儿跟随节奏击打乐器。期间，教师可指导幼儿互相配合，创造和谐的演奏效果。4. 创意编曲（5分钟）教师引导幼儿发挥想象力，用锅碗瓢盆等厨房用品和打击乐器创作一段音乐。幼儿可自由组合，尝试不同的音色搭配和节奏组合。5. 展示表演（5分钟）每组幼儿将自己的创意编曲表演给其他幼儿观看。教师和其他幼儿给予鼓励和赞美。四、活动延伸1. 家园共育：教师与家长沟通，鼓励家长在家中与幼儿一起进行打击乐器活动，培养幼儿的音乐兴趣。2. 环境创设：在幼儿园环境中布置音乐角，提供各种打击乐器，供幼儿自由演奏和创作。五、活动注意事项1. 确保活动场

3、地安全，避免幼儿在活动中受伤。2. 关注每个幼儿的参与情况，鼓励胆小、内向的幼儿积极参与。3. 在活动中，教师应以鼓励和赞美为主，培养幼儿的自信心和合作精神。4. 活动过程中，教师注意调整音量，确保幼儿的听觉健康。六、活动教学内容1. 音乐基础知识：介绍锅碗瓢盆的音阶和节奏。2. 音乐欣赏：欣赏经典打击乐曲目，如非洲鼓。3. 音乐创作：引导幼儿创作简单的打击乐曲目。七、教学方法1. 示范法：教师通过示范演奏，引导幼儿学习锅碗瓢盆的使用方法。2. 互动教学：教师与幼儿互动，共同演奏打击乐器。3. 情境教学：创设音乐情境，引导幼儿体验音乐的美好。八、教学评价1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他

4、们对音乐的理解和兴趣。2. 评价幼儿在打击乐器演奏中的节奏感、合作意识和创造力。3. 收集幼儿在活动中的作品，评价他们的音乐创作能力。九、教学资源1. 锅碗瓢盆、打击乐器等音乐器材。2. 音乐CD、音响设备。3. 音乐乐谱和教学素材。十、教学计划1. 第一周：介绍锅碗瓢盆的音色和节奏，学习基本打击乐器演奏技巧。2. 第二周：欣赏打击乐曲目，如非洲鼓，引导幼儿体验音乐的美好。3. 第三周：教授音乐基础知识，如音阶、节奏，让幼儿进行简单音乐创作。4. 第四周：组织打击乐器演奏活动，让幼儿展示所学知识和技能。5. 第五周：开展音乐主题班会，分享幼儿在活动中的收获和感悟。重点和难点解析一、活动目标二、活动准备三、活动过程四、活动延伸五、活动注意事项六、活动教学内容七、教学方法八、教学评价九、教学资源十、教学计划本教案以“锅碗瓢盆交响曲大班艺术活动教案”为主题，通过十个章节详细阐述了活动的目标、准备、过程、延伸、教学内容、方法、评价、资源及计划。重点和难点解析部分指出，教师在开展活动时应关注目标的设定、活动的准备、过程的设计、延伸的设计、注意事项的落实、教学内容的教学方法的选择、教学评价的全面性、教学资源的配置以及教学计划的实施性。这些关注点将有助于确保教学活动的顺利进行，提升幼儿的音乐学习效果。