苏州园林教案苏州园林教案.doc

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1、苏州园林教案苏州园林优秀教案第一章：苏州园林概述1.1 教学目标了解苏州园林的历史背景和发展过程掌握苏州园林的主要特点和风格了解苏州园林在中国的园林艺术中的地位和影响1.2 教学内容苏州园林的历史背景和发展过程苏州园林的主要特点和风格苏州园林在中国的园林艺术中的地位和影响1.3 教学方法采用多媒体演示和图片展示，让学生更直观地了解苏州园林的特点和风格组织学生进行小组讨论，分享对苏州园林的了解和感受1.4 教学评估学生参与小组讨论的表现和分享的内容学生完成相关练习题的效果第二章：苏州园林的构成元素2.1 教学目标掌握苏州园林的主要构成元素和功能了解苏州园林中的假山、水池、亭台楼阁等元素的设计和布

2、局2.2 教学内容苏州园林的构成元素和功能假山、水池、亭台楼阁等元素的设计和布局2.3 教学方法通过实地考察或图片展示，让学生了解苏州园林的构成元素和功能引导学生分析苏州园林中各个元素的设计和布局，并分享自己的看法2.4 教学评估学生参与实地考察的表现和观察到的构成元素学生完成相关练习题的效果第三章：苏州园林的园林艺术3.1 教学目标了解苏州园林的园林艺术特点和表现形式掌握苏州园林中的景观营造和空间布局的技巧3.2 教学内容苏州园林的园林艺术特点和表现形式苏州园林中的景观营造和空间布局的技巧3.3 教学方法分析苏州园林中的具体景观和空间布局，引导学生理解和掌握园林艺术技巧组织学生进行小组讨论，

3、分享对苏州园林园林艺术的感受和理解3.4 教学评估学生参与小组讨论的表现和分享的内容学生完成相关练习题的效果第四章：苏州园林的代表作品4.1 教学目标了解苏州园林的代表作品及其特点掌握苏州园林代表作品的历史背景和文化价值4.2 教学内容苏州园林的代表作品及其特点苏州园林代表作品的历史背景和文化价值4.3 教学方法通过图片展示和实地考察，让学生了解苏州园林代表作品的特点和历史背景引导学生分析和讨论苏州园林代表作品的文化价值4.4 教学评估学生参与实地考察的表现和对代表作品的分析讨论学生完成相关练习题的效果第五章：苏州园林的保护与传承5.1 教学目标了解苏州园林的保护现状和问题掌握苏州园林保护与传

4、承的方法和措施5.2 教学内容苏州园林的保护现状和问题苏州园林保护与传承的方法和措施5.3 教学方法分析苏州园林的保护现状和问题，引导学生关注苏州园林的保护与传承组织学生进行小组讨论，分享对苏州园林保护与传承的想法和建议5.4 教学评估学生参与小组讨论的表现和对苏州园林保护与传承的想法和建议学生完成相关练习题的效果第六章：苏州园林的植物配置6.1 教学目标了解苏州园林中植物配置的原则和技巧掌握苏州园林中常用植物的特点和种植方式6.2 教学内容苏州园林植物配置的原则和技巧苏州园林中常用植物的特点和种植方式6.3 教学方法分析苏州园林中的植物配置实例，引导学生理解和掌握配置技巧组织学生进行小组讨论

5、，分享对苏州园林植物配置的观察和理解6.4 教学评估学生参与小组讨论的表现和分享的内容学生完成相关练习题的效果第七章：苏州园林的诗词与绘画7.1 教学目标了解苏州园林与诗词、绘画的关联掌握苏州园林在诗词、绘画中的表现和影响7.2 教学内容苏州园林与诗词、绘画的关联苏州园林在诗词、绘画中的表现和影响7.3 教学方法通过诗词、绘画作品的展示，让学生了解苏州园林在艺术领域的表现和影响引导学生分析和讨论苏州园林在诗词、绘画中的独特韵味和艺术价值7.4 教学评估学生参与分析和讨论的表现和分享的内容学生完成相关练习题的效果第八章：苏州园林的文化内涵8.1 教学目标了解苏州园林中所蕴含的文化内涵掌握苏州园林

6、与地方文化的关联8.2 教学内容苏州园林中所蕴含的文化内涵苏州园林与地方文化的关联8.3 教学方法分析苏州园林中的文化元素，引导学生理解和掌握苏州园林的文化内涵组织学生进行小组讨论，分享对苏州园林文化内涵的观察和理解8.4 教学评估学生参与小组讨论的表现和分享的内容学生完成相关练习题的效果第九章：苏州园林的旅游与鉴赏9.1 教学目标了解苏州园林的旅游价值和鉴赏方法掌握苏州园林旅游与鉴赏的基本知识9.2 教学内容苏州园林的旅游价值和鉴赏方法苏州园林旅游与鉴赏的基本知识9.3 教学方法通过图片展示和实地考察，让学生了解苏州园林的旅游价值和鉴赏方法引导学生运用所学知识进行苏州园林的旅游与鉴赏9.4

7、教学评估学生参与实地考察的表现和对苏州园林旅游与鉴赏的运用学生完成相关练习题的效果第十章：苏州园林的综合实践10.1 教学目标提高学生对苏州园林的综合实践能力培养学生的创新意识和团队协作精神10.2 教学内容苏州园林的综合实践项目学生创新意识和团队协作精神的培养10.3 教学方法组织学生进行苏州园林的综合实践项目，培养学生的实践能力和创新意识引导学生进行团队协作，提高团队协作精神和沟通能力10.4 教学评估学生参与综合实践项目的情况和成果展示学生团队协作精神和沟通能力的展示重点和难点解析重点环节1：苏州园林的构成元素和功能难点：理解和掌握苏州园林中假山、水池、亭台楼阁等元素的设计和布局补充说明

8、：可以通过实地考察或图片展示，让学生更直观地了解苏州园林的构成元素和功能，引导学生分析苏州园林中各个元素的设计和布局，并分享自己的看法。重点环节2：苏州园林的园林艺术特点和表现形式难点：理解和掌握苏州园林中的景观营造和空间布局的技巧补充说明：通过分析苏州园林中的具体景观和空间布局，引导学生理解和掌握园林艺术技巧，组织学生进行小组讨论，分享对苏州园林园林艺术的感受和理解。重点环节3：苏州园林的代表作品及其特点难点：了解苏州园林代表作品的历史背景和文化价值补充说明：通过图片展示和实地考察，让学生了解苏州园林代表作品的特点和历史背景，引导学生分析和讨论苏州园林代表作品的文化价值。重点环节4：苏州园林的保护与传承难点：理解和掌握苏州园林保护与传承的方法和措施补充说明：分析苏州园林的保护现状和问题，引导学生关注苏州园林的保护与传承，组织学生进行小组讨论，分享对苏州园林保护与传承的想法和建议。重点环节5：苏州园林的综合实践难点：提高学生对苏州园林的综合实践能力和培养创新意识补充说明：组织学生进行苏州园林的综合实践项目，培养学生的实践能力和创新意识，引导学生进行团队协作，提高团队协作精神和沟通能力。