党员领导干部政治素质自查报告.docx
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1、党员领导干部政治素质自查报告 党员干部政治素养自查报告 依据考核工作有关要求,比照领导干部政治素养考察方法(试行)文件精神,本人根据要求进行了自查自评,现将相关状况报告如下。 一、政治素养总体表现 (一)永葆政治忠诚 作为一名党员领导干部,本人能够仔细学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,坚决维护习近平总书记党中心和全党的核心地位,坚决维护党中心权威和集中统一领导;坚持和加强党的全面领导,全面贯彻党的政治路途,坚持新时代党的建设总要求和党的组织路途,不折不扣地实行中心决策部署和习近平总书记关于教化工作的重要论述,仔细实行省委和省教化厅决策部署,不断提高思想相识,明确工作责任,推
2、动党的建设各项任务落地生根。自觉负起党建工作主体责任和第一责任人责任,扎实推动教化教学改革,把党建工作成效转化为高校发展优势,扎实推动“双一流”建设任务。 (二)坚决政治定力 始终坚守共产主义远大志向和中国特色社会主义共同志向, 不断夯实思想根基,自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,指导实践,推动工作。坚固树立“四个意识”,坚决“四个自信”,自觉加强党性锤炼,带着全校师生奋勇拼搏,提高学校服务社会发展实力,推动高质量发展。在“不忘初心、牢记使命”主题教化中,本人亲自部署,带领班子全体成员及全体党员,深化学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,守初心、担使命、找差距、抓落实,切实推
3、动主题教化走深走实取得实效。 (三)强化政治担当 作为一名党员领导干部,始终坚守共产党人的初心和使命,不论在哪个岗位上,始终如一,经得起风浪考验。坚持运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践推动工作,推动这一重要思想成为我们的主心骨、定盘星、度量衡,推动这一重要思想在学校进课堂、进头脑,融入到思想政治工作中,介入到重大活动中,真正成为武装头脑、净化思想、指导实践的利器。 二、存在问题及缘由 (一)政治理论学习不够系统深化 虽然平常也特别重视学习,但是由于常常忙于事务性工作,总是将学习放在“说起来重要,忙起来不要”的位置,对学习的要求不够高,学习的内容较浅,学习的范围较窄,系统性、专业性、深
4、化性不强,从而使得学习的效果不明显。缺乏学习的主动性。主要表现在:一是学习的自觉性不强。自己较注意单位支配 的各种政治、业务学习,而对其他学习的主动性不够;二是学习的钻劲不够。学习过程中,我仔细做了笔记,但往往浅尝辄止,没有作深化消化,领悟内涵,全面贯彻;三是学习重点不清。自己没有仔细把握学习重点,但求四平八稳,结果忽视了干脆相关工作须要的重点学习 (二)政策理论水平不够高 对政策理论的学习不够,对各种政策的精神实质还没有吃透,工作中,难免会遇到这样或那样的新状况、新问题,处理起来时就不得不临时找文件、查资料,学习政策,探讨精神。 (三)运用辩证唯物主义的观点与方法去分析和处理问题的实力不够强
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