中班健康活动玩圈教案.doc

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1、中班健康活动玩圈教案一、活动目标1. 学习通过圈圈游戏，锻炼幼儿的手眼协调能力和反应能力。2. 通过集体活动，培养幼儿的团队合作意识和规则意识。3. 培养幼儿对体育活动的兴趣，促进幼儿身心健康的发展。二、活动准备1. 圈圈若干个，颜色鲜艳，易于吸引幼儿注意力。2. 活动场地宽敞，无障碍物。3. 音乐播放设备。三、活动过程1. 热身活动（5分钟）教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动幼儿的积极性。2. 基本技能训练（10分钟）1. 教师展示圈圈的基本玩法，如抛接、滚圈等，引导幼儿模仿。2. 幼儿分组进行圈圈游戏，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。3. 增

2、加难度，让幼儿在规定时间内完成指定的圈圈动作，如连续抛接五个圈圈。3. 团队游戏（10分钟）1. 教师组织团队游戏，如“圈圈接力”、“圈圈穿洞”等，让幼儿共同完成任务。2. 幼儿分成几个小组，进行比赛，鼓励团队合作，培养集体荣誉感。4. 放松活动（5分钟）教师带领幼儿做放松运动，如轻轻摇摆、深呼吸等，让幼儿缓解疲劳。1. 教师与幼儿一起回顾活动过程，让幼儿分享自己的收获。2. 针对幼儿在活动中的表现，给予肯定和鼓励，提高幼儿的自信心。五、活动延伸1. 家园共育：教师与家长沟通，让家长了解幼儿在园的活动情况，鼓励家长参与幼儿的体育活动。2. 环境创设：在幼儿园环境中布置相关的体育道具，如圈圈等，

3、引导幼儿自主进行体育活动。3. 教学计划：根据幼儿在活动中的表现，调整后续的教学计划，让幼儿在不断提高的过程中，享受体育活动的乐趣。六、活动目标1. 加强幼儿的协调性和灵活性，通过各种玩圈的方式提高他们的运动技能。2. 通过团队协作游戏，培养幼儿的社交技能和集体荣誉感。3. 教育幼儿在活动中遵守规则，学会轮流和共享。七、活动准备1. 准备不同形状和大小的圈圈，以增加活动的多样性和趣味性。2. 确保活动场地安全，无尖锐物品，有足够的空间进行活动。3. 准备一些简单的运动器材，如跳绳、小球等，用于辅助活动。4. 准备一首轻松愉快的背景音乐，营造活动的氛围。八、活动过程1. 导入活动（5分钟）教师以

4、一首活泼的歌曲欢迎幼儿，并引导他们做简单的身体热身运动。进行一些基本的身体协调练习，如模仿动物走路、跳跃等。2. 圈圈游戏（10分钟）教师示范如何用圈圈进行游戏，如圈圈传球、圈圈跳等。幼儿分组进行游戏，教师巡回指导，确保每个幼儿都能参与并享受游戏。3. 团队协作游戏（10分钟）进行一些需要团队合作的游戏，如“圈圈接力赛”或“圈圈穿越障碍”。鼓励幼儿相互配合，共同完成任务，培养团队精神。4. 放松活动（5分钟）教师引导幼儿进行深呼吸和肌肉放松练习，帮助他们缓解运动后的紧张感。可以进行一些静态伸展运动，如瑜伽动作，帮助幼儿放松肌肉。1. 教师和幼儿一起回顾活动，讨论在游戏中的乐趣和挑战。2. 鼓励幼儿分享他们的感受，并对他们的参与和努力给予肯定。十、活动延伸1. 家园联系：教师可以通过日志或家长会议的形式，与家长分享幼儿在活动中的表现，鼓励家长在家中也创造条件让幼儿进行类似的运动游戏。2. 社区参与：如果可能，可以组织幼儿参加社区中的体育活动，让幼儿在更广泛的环境中学习和成长。3. 后续活动：根据幼儿的兴趣和表现，教师可以设计后续的健康活动，如舞蹈课、游泳课等，以丰富幼儿的运动经验。重点和难点解析一、活动目标二、活动准备五、活动延伸