《魔法师的学徒》幼儿园大班游戏教案.doc
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1、魔法师的学徒幼儿园大班游戏教案一、教学目标:1. 知识与技能:(1)让幼儿能够理解魔法师和学徒的角色特点;(2)通过游戏,培养幼儿的观察力、表达力和创造力。2. 过程与方法:(1)通过角色扮演,培养幼儿的合作意识和团队精神;(2)在游戏中,培养幼儿的动手操作能力和解决问题的能力。3. 情感态度与价值观:(1)让幼儿体验到游戏的乐趣,增强自信心;(2)培养幼儿尊重他人、乐于助人的品质。二、教学内容:1. 第一课时:认识魔法师和学徒(1)讲解魔法师和学徒的角色特点;(2)通过图片、视频等形式,让幼儿了解魔法师和学徒的生活习性。2. 第二课时:角色扮演(1)分组进行角色扮演,每组选出一个魔法师和一个
2、学徒;(2)让幼儿在游戏中体验魔法师和学徒的角色。3. 第三课时:魔法道具制作(1)讲解魔法道具的制作方法;(2)让幼儿动手制作属于自己的魔法道具。4. 第四课时:魔法表演(1)让幼儿展示自己制作的魔法道具;(2)进行魔法表演,培养幼儿的表现力。(1)让幼儿谈谈在游戏中的收获和感受;三、教学资源:1. 图片、视频等教学资料;2. 魔法道具制作材料;3. 录音机、音响等音响设备。四、教学评价:1. 观察幼儿在游戏中的表现,评价其观察力、表达力和创造力;2. 评价幼儿在角色扮演中的合作意识和团队精神;3. 评价幼儿在魔法道具制作中的动手操作能力和解决问题的能力。五、教学时间:1课时/每周,共5课时
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