四年级下册作文教学教案.doc

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1、四年级下册作文教学教案一、教学目标1. 让学生掌握基本的写作技巧和方法，提高写作能力。2. 培养学生的观察力、想象力和表达能力，激发写作兴趣。二、教学内容1. 第一章：作文的基本概念和技巧讲解作文的组成部分，如：题目、开头、结尾等。介绍写作技巧，如：选材、构思、表达等。2. 第二章：观察力和想象力的培养引导学生学会观察生活，发现生活中的美好。通过例子讲解如何发挥想象力，创作有趣的故事。3. 第三章：表达能力的提升讲解如何运用语言、动作、神态等描写方法。通过练习，让学生学会运用各种表达方式，丰富作文内容。4. 第四章：写作文的步骤与方法讲解写作文的四个步骤：选题、构思、写作、修改。介绍写作文的方

2、法：顺叙、倒叙、插叙等。5. 第五章：作文的评价与修改讲解作文的评价标准，如：内容、结构、语言等。教授如何进行自我修改和互评，提高作文质量。三、教学方法1. 采用讲授法，讲解基本概念和技巧。2. 运用示范法，展示优秀作文，让学生模仿和借鉴。3. 采用实践法，让学生动手练习写作，提高实际操作能力。4. 运用互动法，引导学生进行讨论和交流，取长补短。四、教学评价1. 定期检查学生的作文，评价其内容、结构和语言等方面。2. 鼓励学生进行自我评价和互评，提高写作能力。3. 定期举行作文比赛，激发学生的写作兴趣。五、教学计划1. 第一章：2课时2. 第二章：3课时3. 第三章：4课时4. 第四章：4课时

3、5. 第五章：3课时注意：教学计划根据实际情况可适当调整。六、第六章：叙事作文写作指导1. 讲解叙事作文的特点和写作要点。2. 通过案例分析，讲解如何写好一个事件。3. 练习：让学生编写一个简单的叙事作文。七、第七章：描写作文写作指导1. 讲解描写作文的特点和写作要点。2. 介绍常用的描写方法和技巧。3. 练习：让学生练习运用描写方法，编写一个描写作文。八、第八章：议论文写作指导1. 讲解议论文的基本结构和写作要点。3. 练习：让学生编写一个简单的议论文。九、第九章：作文的创新与拓展1. 讲解作文创新的重要性和方法。2. 引导学生学会从不同角度和层面思考问题，提高作文的深度。3. 练习：让学生

4、尝试创新和拓展，编写一篇有新意的作文。十、第十章：作文的修改和润色1. 讲解作文修改的重要性和方法。2. 教授如何进行文字润色，提高作文的语言表达效果。3. 练习：让学生对自己的作文进行修改和润色，提高作文质量。2. 分析学生的不足之处，提出改进措施和建议。3. 布置课后作业，鼓励学生多写作，提高写作能力。十二、教学资源1. 优秀作文范文：提供一些优秀作文供学生学习和借鉴。2. 写作素材：提供一些素材，如：名言、故事、人物等，帮助学生丰富作文内容。3. 作文评价标准：制定详细的作文评价标准，方便学生进行自我评价和互评。十三、教学建议1. 注重培养学生的写作兴趣，鼓励他们多写作。2. 引导学生多

5、读优秀作文，提高他们的写作水平。3. 教师要经常进行家访，了解学生的写作情况，给予及时指导。4. 组织作文比赛和展览，激发学生的写作热情。重点和难点解析六、叙事作文写作指导补充说明：在讲解如何写好一个事件时，应强调事件的选取、事件的描述方法和事件的结尾。事件的选取要具有代表性、有趣味性、有教育意义；事件的描述方法要注重细节描写，如人物的动作、语言、神态等；事件的结尾要能反映事件的意义，表达作者的情感。七、描写作文写作指导补充说明：在介绍常用的描写方法和技巧时，应举例说明各种描写方法的应用，如外貌描写、动作描写、语言描写、心理描写等，并指导学生如何在作文中灵活运用这些描写方法，使作文更具生动性和形象性。八、议论文写作指导九、作文的创新与拓展补充说明：在引导学生学会从不同角度和层面思考问题时，应鼓励学生打破思维定势，尝试从不同角度审视问题，如从人物的角度、事物的角度、社会的角度等。指导学生如何将自己的思考融入作文中，使作文具有新意和深度。十、作文的修改和润色补充说明：在讲解如何进行文字润色时，应强调语言的准确性、生动性和美感。指导学生如何运用修辞手法，如比喻、拟人、排比等，以及如何恰当使用成语、名言等，使作文语言更加精彩。