初中语文《背影》教学教案.doc

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1、初中语文背影教学教案一、教学目标：1. 知识与技能：（1）能够理解并掌握课文背影中的关键词汇和句式。（2）能够概括和描述文章的主要情节和人物形象。（3）能够分析并领会作者的表达技巧和写作特色。2. 过程与方法：（1）通过自主学习、合作探讨的方式，深入理解课文内容。（2）通过分析人物形象，培养学生的审美鉴赏能力。（3）通过朗读、默写等方式，提高学生的语文表达能力。3. 情感态度与价值观：（1）感受父爱的伟大和无私，培养学生的感恩情怀。（2）培养学生对亲情的珍视和对家庭的热爱。（3）引导学生正确面对生活中的困难和挫折，培养坚强的意志力。二、教学重点与难点：1. 教学重点：（1）课文背影的阅读与理解

2、。（2）分析人物形象和描写方法。（3）体会作者的写作特色和表达技巧。2. 教学难点：（1）理解作者通过细节描写表达人物情感的技巧。（2）如何引导学生深入体会父爱的伟大和无私。三、教学过程：1. 导入新课：（1）利用图片或视频资料，引导学生回顾父爱的感人故事。（2）邀请学生分享自己与父亲之间的感人瞬间。2. 阅读理解：（1）学生自主阅读课文背影。（2）教师提出问题，引导学生讨论并回答。3. 分析人物形象：（1）教师引导学生分析父亲的形象特点。四、教学评价：1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和讨论情况，评估学生的参与度。2. 阅读理解能力：通过提问和讨论，评估学生对课文内容的理解程度。3.

3、情感态度：观察学生在讨论和分享环节的表现，评估学生对父爱的感受和价值观的认同。五、课后作业：1. 根据课文背影，写一篇读后感。2. 选择一篇关于父爱的文章，进行阅读和分析，准备课堂分享。六、教学策略：1. 采用问题驱动法，引导学生主动思考和探索。2. 利用案例分析法，通过具体的人物形象和故事情节，培养学生的审美鉴赏能力。3. 运用情感教学法，激发学生的共鸣，培养学生的感恩情怀。七、教学准备：1. 准备课文背影的相关资料和参考文献。2. 准备多媒体教学设备，如投影仪、电脑等。3. 准备与父爱相关的故事视频或图片资料。八、教学步骤：1. 导入新课：通过展示与父爱相关的故事视频或图片资料，引导学生回

4、顾父爱的感人故事。2. 阅读理解：学生自主阅读课文背影，教师提出问题，引导学生讨论并回答。4. 写作技巧分析：教师引导学生分析作者的写作技巧和表达方式，如细节描写、情感渲染等。5. 情感体验：邀请学生分享自己与父亲之间的感人瞬间，引导学生深入体验父爱的伟大和无私。九、教学反思：1. 教师应反思教学过程中的教学方法是否得当，是否能够激发学生的学习兴趣和参与度。2. 教师应反思教学内容是否适合学生的认知水平，是否能够满足学生的学习需求。3. 教师应反思教学效果，是否能够达到预期的教学目标，是否能够培养学生的语文素养和审美鉴赏能力。十、教学拓展：1. 组织学生进行父爱主题的写作活动，如写一封信给父亲

5、，表达自己的感激之情。2. 推荐学生阅读其他关于父爱的文学作品，如爸爸去哪儿等，进行比较和分析。3. 组织学生进行父爱主题的公益活动，如关爱孤寡老人、帮助贫困家庭等，培养学生的社会责任感和关爱他人的意识。重点和难点解析六、教学策略：补充说明：问题驱动法能够激发学生的主动思考和探索，案例分析法有助于通过具体的人物形象和故事情节培养学生的审美鉴赏能力，情感教学法则可以激发学生的共鸣，培养学生的感恩情怀。七、教学准备：补充说明：准备充分的教学资料和参考文献能够帮助学生更好地理解课文内容，多媒体教学设备的运用可以增加课堂的趣味性和互动性，与父爱相关的故事视频或图片资料的准备有助于引导学生回顾和体验父爱

6、的感人故事。八、教学步骤：补充说明：导入新课的方式应能够吸引学生的注意力，阅读理解的过程要注意引导学生深入理解课文内容，分析人物形象的方法要能够帮助学生深入理解父亲的形象特点，写作技巧分析要能够引导学生深入理解作者的写作手法，情感体验的引导要能够帮助学生深入体验父爱的伟大和无私。九、教学反思：补充说明：教学方法的使用应能够激发学生的学习兴趣和参与度，教学内容的适合程度应能够满足学生的学习需求，教学效果的达成应能够达到预期的教学目标。十、教学拓展：补充说明：父爱主题的写作活动能够帮助学生表达对父亲的感激之情，关于父爱的文学作品的推荐能够帮助学生进行比较和分析，父爱主题的公益活动的组织能够培养学生的社会责任感和关爱他人的意识。本教学教案以问题驱动法、案例分析法、情感教学法为教学策略，注重导入新课的方式、阅读理解的过程、分析人物形象的方法、写作技巧分析的深入程度、情感体验的引导，并通过教学反思和教学拓展环节不断提升教学效果。教学准备充分，注重多媒体教学设备的使用和与父爱相关的故事视频或图片资料的准备。教学内容适合学生的认知水平，能够满足学生的学习需求，达到预期的教学目标。