中班科学活动教案《我会长大》.doc

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1、一、活动目标1. 知识目标：让幼儿知道自己的身体会随着年龄的增长而发生变化。2. 能力目标：培养幼儿观察和描述身体变化的能力。3. 情感目标：让幼儿懂得成长是自然规律，学会珍惜和感恩。二、活动准备1. 物质准备：成长图片、幼儿身高尺、成长记录表。2. 经验准备：幼儿有观察身体变化的经历。三、活动过程1. 导入：通过成长图片，引导幼儿观察和描述图片中的身体变化。2. 主题讨论：让幼儿谈谈自己身体的变化，如身高增长、体重增加等。3. 身高测量：让幼儿用身高尺测量自己的身高，并记录在成长记录表上。四、活动延伸1. 家庭作业：让幼儿回家后，与家长一起观察和记录身体的其他变化，如牙齿生长、头发变长等。2

2、. 环境创设：在班级环境中布置“成长墙”，展示幼儿的成长照片和记录。五、教学评价1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对身体变化的认识和描述能力。3. 家长反馈：了解家长对活动内容的认可度和幼儿在家庭中的表现。六、活动准备1. 物质准备：成长视频、成长故事书籍、幼儿身高尺、体重秤。2. 经验准备：幼儿已经观察到自己的身体变化，并对成长有基本的了解。七、活动过程1. 导入：观看成长视频，引导幼儿观察视频中孩子的身体变化。2. 主题讨论：分享成长故事书籍，让幼儿讨论故事中孩子的身体变化。3. 身高和体重测量：让幼儿用身高尺测量身高，用体重秤称量体重。八、活动延伸1. 家庭作业：鼓励幼儿回家后，

3、与家长一起观察和记录身体的其他变化，如牙齿生长、头发变长等。2. 环境创设：在班级环境中布置“成长墙”，展示幼儿的成长照片和记录。九、教学评价1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对身体变化的认识和描述能力。3. 家长反馈：了解家长对活动内容的认可度和幼儿在家庭中的表现。十、教学反思1. 反思教学内容：检查教学内容是否符合幼儿的认知水平和兴趣。2. 反思教学方法：考虑教学方法是否能够激发幼儿的参与和兴趣，是否适合幼儿的年龄特点。3. 反思教学效果：根据幼儿的表现和反馈，评估教学活动的效果，并提出改进建议。重点和难点解析一、活动目标1. 知识目标：让幼儿知道自己的身体会随着年龄的增长而发生变

4、化。2. 能力目标：培养幼儿观察和描述身体变化的能力。3. 情感目标：让幼儿懂得成长是自然规律，学会珍惜和感恩。重点和难点解析：在制定活动目标时，需要关注幼儿对成长的理解程度，以及他们观察和描述身体变化的能力。情感目标虽然重要，但也需要确保幼儿能够理解和接受。二、活动准备1. 物质准备：成长图片、幼儿身高尺、成长记录表。2. 经验准备：幼儿有观察身体变化的经历。重点和难点解析：物质准备需要充分，确保每个幼儿都能参与到身高测量和记录的环节。需要确保幼儿有足够的经验准备，以便能够顺利地参与到讨论环节。三、活动过程1. 导入：通过成长图片，引导幼儿观察和描述图片中的身体变化。2. 主题讨论：让幼儿谈

5、谈自己身体的变化，如身高增长、体重增加等。3. 身高测量：让幼儿用身高尺测量自己的身高，并记录在成长记录表上。四、活动延伸1. 家庭作业：让幼儿回家后，与家长一起观察和记录身体的其他变化，如牙齿生长、头发变长等。2. 环境创设：在班级环境中布置“成长墙”，展示幼儿的成长照片和记录。重点和难点解析：活动延伸环节需要关注幼儿在家庭中的参与程度，以及他们在班级环境中的展示和分享。这些环节对于加深幼儿对成长的理解和认识非常重要。五、教学评价1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对身体变化的认识和描述能力。3. 家长反馈：了解家长对活动内容的认可度和幼儿在家庭中的表现。重点和难点解析：教学评价环节需要关注幼儿在活动中的参与程度和表现，以及家长的反馈。这些信息对于改进教学内容和方式非常重要。