《小草变绿了》整合活动教案.doc

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1、小草变绿了整合活动教案第一章：活动主题与目标一、活动主题：本活动主题为“小草变绿了”，旨在通过观察和体验，让幼儿了解春天到来时小草变绿的自然现象，培养幼儿对大自然的热爱和好奇心。二、活动目标：1. 引导幼儿观察和发现春天小草变绿的现象。2. 培养幼儿对大自然的感知和欣赏能力。3. 培养幼儿的观察、表达和交流能力。4. 培养幼儿的环保意识和社会责任感。第二章：活动准备一、环境准备：1. 户外活动场地，最好有小草的地方。2. 教室内的展示墙或黑板。3. 画纸、彩笔等绘画材料。4. 环保教育相关素材。二、物质准备：1. 图片或视频素材，展示春天小草变绿的过程。2. 故事书小草变绿了。3. 幼儿绘画作

2、品展示。第三章：活动流程一、引导部分：1. 组织幼儿户外观察小草，引导幼儿发现小草变绿的现象。2. 邀请幼儿分享观察到的变化，引导幼儿用词语描述。二、主题分享：1. 讲述故事小草变绿了，引导幼儿了解春天小草变绿的原因。2. 引导幼儿讨论：为什么小草会变绿？春天对小草有什么影响？三、实践活动：1. 组织幼儿进行绘画活动，让幼儿画出春天小草变绿的场景。2. 引导幼儿用彩笔为小草涂上绿色，培养幼儿的审美和动手能力。1. 邀请幼儿分享自己的绘画作品，让幼儿表达自己对春天小草变绿的感受。2. 引导幼儿思考如何保护小草和环境，培养幼儿的环保意识。第四章：教学评价一、幼儿参与度：观察幼儿在活动中的参与程度，

3、了解幼儿对活动感兴趣的程度。二、幼儿表达能力：通过幼儿在活动中的分享和绘画作品，评价幼儿的表达能力和创造力。三、环保意识：通过幼儿在活动中的讨论和反思，评价幼儿对环保的认识和责任感。第五章：教学资源一、故事书小草变绿了。二、图片或视频素材，展示春天小草变绿的过程。三、环保教育相关素材。四、画纸、彩笔等绘画材料。五、幼儿绘画作品展示。第六章：活动拓展一、课后活动建议：1. 邀请家长参与，组织一次户外亲子活动，让家长和幼儿一起观察周围的小草变化。2. 开展环保主题活动，如“保护小草，从我做起”，让幼儿实际行动起来。二、课程延伸：1. 科学课程：探索植物生长的过程，了解小草的生长周期。2. 艺术课程

4、：学习关于春天的诗歌或歌曲，表达对春天的喜爱。第七章：注意事项一、安全事项：1. 活动前检查户外场地，确保无安全隐患。2. 活动中加强幼儿监管，防止意外发生。二、教学指导：1. 针对幼儿的认知水平，调整教学内容和难度。2. 关注每个幼儿的学习进度，给予个别化指导。第八章：教学反思一、活动效果评估：1. 观察幼儿在活动中的表现，评估活动目标是否达到。2. 收集幼儿和家长的反馈意见，不断优化教学方案。二、自我提升：1. 定期参加教育培训，提高自身教育教学能力。2. 积极与其他教师交流，分享教学经验和心得。第九章：活动时间表一、活动整体安排：1. 第一周：活动主题与目标介绍。2. 第二周：活动准备与

5、物质准备。3. 第三周：活动流程与教学评价。4. 第四周：活动拓展与注意事项。二、每周活动安排：1. 周一至周五：按教案流程进行教学活动。2. 周六：课后活动建议实施。一、活动亮点：1. 成功引导幼儿观察和体验小草变绿的自然现象。2. 培养幼儿对大自然的热爱和好奇心。3. 增强幼儿的环保意识和社会责任感。二、改进方向：1. 进一步优化教学内容和流程，提高活动效果。2. 加强教师培训，提升教育教学能力。3. 深入挖掘课程资源，丰富教学手段。重点和难点解析：一、活动主题与目标介绍：理解春天的自然现象以及培养环保意识和社会责任感。二、活动准备与物质准备：确保户外活动场地安全，准备绘画材料和环保教育相关素材。三、活动流程与教学评价：观察小草变化，分享观察心得，讲述故事，讨论春天的影响，绘画活动，分享作品，思考环保问题。四、活动拓展与注意事项：课后活动建议实施，课程延伸方向，安全事项，教学指导。