2022年关于2022的暑期支教社会实践报告_社会实践报告.docx
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1、2022年关于2022的暑期支教社会实践报告_社会实践报告?盘山路,给人感觉很荒芜。 37名队员平均分成6个小组,分别前往六所不同的学校。锋磊,铿铮,小雪,宁曦,亚若和我,我们六个人被分到了新坪小学,离县城最远。当我们坐在小面包车里,看着沿边的乡村小路,看到那一排排陈旧的房屋,我知道,我们就要到了,就要看到那一双双渴望的眼神了!此时,兴奋中夹杂着惊慌,激烈,着急,期盼心情很困难。从桥头到新坪虽然只有四五里的路,却驱车行进了近半个小时。六点半左右,我们到达了最终的目的地新坪小学。这里就是我们将要支教,成长熬炼感受的地方。下车后书记给我们几个简洁的介绍了下状况,然后我们的支教生活就正式拉开了帷幕。
2、佛说:“前世的五百次回眸,换来今生的擦肩而过。敬爱的孩子们,我想,能够与你们相遇,只能浓缩成两个字,缘分。在xx年这燥热的夏天,我们的友情慢慢发芽了 学习篇 我们这所小学来的主要是五年级的学生,有两个班,近六十个学生。因为之前我始终不知道自己会教几年级的学生,所以打算了各个年级的课程。在和校长沟通中了解到学生的基础不是很好,还有想我们主要加强一下他们的语数外主课。所以我之前打算的大多数就等于无用功了,还有,之前我们6个人是没有数学老师的,探讨之后又加了数学课。虽然从福建到积石山连着赶了三天的路特别的累,但到的那天晚上还是熬夜重新备课,因为明天第一节课就是我的英语课。因为英语是主课,所以我每天都
3、有课,每天两节。 难忘第一次站在讲台时的激烈和孩子们羞怯新奇的眼睛,当我用流利的英语作自我介绍的时候,我看到了他们艳羡,渴望以及困惑的眼神。在我用中文说明时,我教他们简洁的英语自我介绍的方法并激励他们用英语介绍自己。刚起先的时候。孩子们很羞涩,在台上说话都低着头,双手抓着自己的裤缝,显得很惊慌。在我的启导和激励以及同学们的掌声中,他们渐渐的放开了。更让我意外和感动的是,接下来的大多数用英语做介绍,虽然许多是在我的帮忙下完成的,不过真的很欣慰。他们真的很聪慧。课上给他们每个人取了英文名字,一下课就有许多孩子跑到讲台上围着问我他们英文名的意思,看到这些天真可爱的他们,我的心酸了。此时,一种责任感从
4、我的内心中涌出。在大课间的时候,我们一改过去做操的方式,教他们跳兔子舞,既好玩又健身,然后是做嬉戏,大家玩的很快乐,笑声回荡整个校内。中午休息的时候,有个学生硬是给我嘴里塞了一块冰棒,就跑掉了,在那一刹那,我上课的口渴,累都荡然无存,孩子们用他们简洁的方式表达他们对我的感谢。 英语对他们来说,是很难的一门课。在授课过程中,曾经问他们喜爱英语吗,大多数都是不喜爱,有的是因为考不好,就像喜爱数学,因为数学考得好;有的是因为太难了,听不懂,想学但是学不好,但是他们对英语的渴望,渴望学到更多的学问,让我感动。因为我们的时间和资源有限,不能赐予他们较系统的英语学问。所以课上我主要以学习单词和简洁的句子及
5、日常简洁的口语沟通为主,以嬉戏,pk的趣味的形式进行教学,目的在于提高他们对英语学习的爱好,提高学习的主动性,驾驭些学习英语的方法,让他们在今后能更好地学习英语。几天下来我渐渐的摸索出一套自己的教学方法。每节课我都会把他们分成两组,并每组起个有特色的名字和宣言,进行比分的pk. 我觉得,爱玩的孩子的天性,以嬉戏的方式教学,会让孩子提起爱好,很快就进入状态。孩子们都有一种好胜心理,在嬉戏中总希望自己的组能赢,想在别人面前表现自己的实力,得到别人的承认。这样,他们就会很仔细地思索问题,以最快最准的方式解出答案。例如,在玩“抢凳子”和“时间司令”的嬉戏中,孩子们争先恐后地举手要回答。一班的班长玉龙每
6、次最先举手,但是让他站起来回答时,又会问我,老师,你刚刚问的什么啊?还有的孩子,因为自己的组得分少或者举手举得慢了,就急得直跺脚,一脸的不服气。虽然这样一节课很累,要不停的维持课堂秩序,但是,我却很充溢很快乐,面对着一张张纯真的笑脸,心里有无限的安静和劝慰。由于我连续上课以及每天嬉戏都要大声的喊,到最终嗓子都哑了,可是看着他们天真可爱的笑脸时,我特殊的欣慰,心底反而有股暖流在流淌,嗓子再痛我的心里都觉得很甜。孩子篇 在这,我被孩子们感动着。在这里支教的十几天中,心始终在感动中成长! 中午是两点半上课,可是孩子们一吃完午饭就干脆来学校。孩子们对待学习的热忱,让我感动。为了下午的课,我们规定了开门
7、的时间,每次听到他们爬在铁门上喊“老师,开开门吧!”“老师,出来和我们说说话吧!”我都特殊难过,孩子们,宽恕我们的无奈 我在上课的时候,孩子们那股仔细听讲和一丝不苟记笔记的精神,让我感动。想想自己上课的表现,感到自叹不如和无比的惭愧。从孩子们的身上我看到了自己对待学习的许多不足。我们的学习环境可以说比他们不知道好上多少倍,而我们呢,成天都在在干什么。当我们早晨还寂静在睡梦中时,他们这群山里孩子起来在给家里煮饭,赶山路,过河来上学,路途远的甚至有走四十多分钟;当我们在高校课堂上课睡觉时,而这群孩子们在课堂上仔细听讲,一丝不苟的做着笔记,在用自己的实际行动变更自己的命运;当我们下课放学后我们在各自
8、享乐时,这群孩子们在放牛,忙农活,洗衣,做家务,忙完全部的事情后到了深夜,他们挑灯夜读,完成自己的家庭作业。虽然家境贫困,但是他们的乐观,始终挂在脸上的那无邪的微笑深深打动这我。 虽然这些孩子年龄小,但是那么的善解人意和懂事,让我感动。课堂上做嬉戏时孩子们热忱很高,但是会很吵,乱哄哄的,当我维持秩序的声音都被掩埋,感到无力时,懂事的佩佩常常会帮我叫同学们别吵听老师讲,学生们也会很听话;在我用哑着的声音教他们唱歌,高音唱不上去时,他们会很仔细,声音很宏亮的接下去;当察觉到我们不兴奋时,就会一个劲地询问怎么了, 怎么了;看到我们房间地脏了,吃完饭的桌子没整理,就会静默地帮我们打扫;看到我们手上提了
9、许多东西远远就跑过来帮我们提,我去教室上课和下课,手上的东西肯定是在他们手上,哪怕只是一本薄薄的教案,他们会说”老师,我帮你拿,我帮你送到办公室,你休息下,教我们这么累”等等的琐事实在太多,举不胜举。最让我感动的有这么两件。海兰,佩佩因为家里远,中午都不回家,因为是少数名族也不能和我们一起吃,每次见到他们要给他们泡面他们都会说吃过了吃过了,虽然我们知道这是假的。有天中午,过来问我们要热水,我还以为她们要喝,就留他们在我们放假这喝,可是他们告知我是学校外边来了个叫花子老婆婆,已经好久没吃饭了,她把她的饼给了她,但是老婆婆要喝水,而且是开水。当时我就被感动了,自己家都穷成这样了,却还惦记着叫花子,
10、而且努力满意她的要求,小孩子的心真的特别的纯净,年龄虽小,爱心却是我们比不了的。想想我们走在喧哗的城市走在街道上看到一个衣衫褴褛的叫花子,唯恐大多数会视而不见甚至绕道而行吧。还有一次,我在校内给女生排练时,自睿叫我帮他在内存卡上拷东西,于是顺手就放在口袋里,后来在教室时候就找不到了,娟娟,自燕和英菊她们看到我在地上找东西,就主动过来问我找什么,我告知他们了,可是,内存卡那么小的一个薄片怎么可能找得到,于是我就放弃了,告知他们不找了,我自己也有,到时候给自睿就可以了。于是我接着给男生排练,可是也许有半个小时左右,娟娟他们就兴奋地冲进来对我喊:”miss lee,我们找到了,就在校内的那个树下,你
11、抓紧装好吧,我给你包在纸里,这样就不会丢了.” 整个校内那么大,而且树叶那么多,卡那么小,她们是怎么找到的?当时我的眼眶都湿了,我给了她们一个大大的拥抱,不光是感谢,更是她们不放弃的精神感动了我。孩子,感谢你们!孩子,感谢你们!我不知道该怎么感谢你们,你们让我看到了世界的纯净和年少的美妙,看到无畏的志气和无限的活力。原来我已经远离童年很远很远了但是,和你们在一起,仿佛我也回到了我的童年!孩子们,我们不会遗忘,不会遗忘那一声声真挚的老师好,那争先恐后举起的小手;不会遗忘你们给老师编的柳树头环,和你们围在一起闲聊传出的阵阵笑声,我们一起打篮球一起做嬉戏时洒下的汗;不会遗忘你们那稚气纯真的笑脸,瘦小
12、顽皮的身影,可爱天真的面庞。敬爱的孩子们,远方的道路还很长很长,我希望,你们能恒久带着你们的爱和感恩,带着你们的热忱和信念坚决的走下去。世界属于你们!敬爱的孩子们,希望许多许多年以后,当你们走过回忆的十字路口时,还能够轻轻的记起我,能够记起那个老是说话颠倒的笨蛋老师,她的名字叫李梅玲。敬爱的孩子们,我会静默地为你们祝愿,祝愿你们每一个人不再哀痛与哀愁,华蜜与欢乐恒久写在你们脸庞。世界在你们脚下。go go ,come on! 加油!不要放弃! 家访篇 每天下午上完课,在学生的带领下,踏着曲折的山路,我们起先了家访之旅。因为这样一次特别的经验,让我们对孩子们有了更深的了解,与孩子之间的感情也得到
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