小班美术活动教案《泡泡花》.doc

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1、小班美术活动教案泡泡花一、活动目标：1. 让幼儿体验画画的乐趣，培养幼儿的绘画兴趣。2. 培养幼儿的手部肌肉协调能力和手眼协调能力。3. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力。4. 培养幼儿的审美能力。二、活动准备：1. 泡泡花图片若干张。2. 画纸、画笔、颜料等绘画材料。3. 水、盆、滴管等工具。4. 音乐CD。三、活动过程：1. 引入：教师出示泡泡花图片，引导幼儿观察泡泡花的特征，激发幼儿的兴趣。2. 讲解：教师讲解绘画工具的使用方法，示范绘画步骤。3. 绘画：幼儿按照教师示范的步骤，自主绘画泡泡花。4. 创意：鼓励幼儿发挥想象力，在泡泡花上添加自己喜欢的元素，如小动物、花草等。5. 展示：幼

2、儿将自己的作品展示给大家，分享创作过程中的趣事。四、活动延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，鼓励家长在家中与孩子一起进行绘画活动。2. 环境创设：将幼儿的作品装饰在教室环境中，营造艺术氛围。3. 主题拓展：开展关于泡泡的其他活动，如泡泡实验、泡泡游戏等。五、活动评价：1. 观察幼儿在绘画过程中的表现，评价幼儿的绘画技能和创造力。2. 关注幼儿在活动中的情绪、兴趣，评价幼儿的参与度。3. 收集家长反馈，了解幼儿在家庭中的绘画表现。4. 通过作品展示，评价幼儿的审美能力。六、活动步骤：1. 准备画纸和颜料，让幼儿选择自己喜欢的颜色。2. 教师向幼儿展示如何用画笔和颜料画出泡泡花，从中心开始，向外

3、画出泡泡形状。3. 教师示范如何在泡泡上添加细节，如花纹、颜色变化等。4. 鼓励幼儿自己尝试画出泡泡花，教师巡回指导，帮助幼儿解决绘画中的问题。5. 绘画完成后，教师带领幼儿一起欣赏每个人的作品，鼓励幼儿分享自己的创作思路。七、活动注意事项：1. 确保绘画材料安全无毒，适合幼儿使用。2. 在绘画过程中，教师要关注每个幼儿的表现，及时给予鼓励和指导。3. 注意培养幼儿的观察力和想象力，引导幼儿在泡泡花上添加自己喜欢的元素。4. 活动结束后，要妥善处理绘画作品，避免浪费。八、活动反思：1. 思考活动中幼儿的参与度和兴趣，是否达到了活动目标。2. 分析自己在活动中的引导和示范是否得当，是否有助于幼儿

4、的绘画技能提升。3. 反思如何改进活动，使其更具有趣味性和教育意义。九、家长沟通与建议：1. 向家长介绍活动内容和幼儿在活动中的表现。2. 鼓励家长在家中给予幼儿更多的绘画机会，培养幼儿的绘画兴趣。3. 建议家长关注幼儿的绘画作品，积极表扬幼儿的进步。2. 强调幼儿在活动中的积极参与和创意表现，鼓励幼儿继续努力。重点和难点解析：六、活动步骤：步骤示范：教师需详细示范如何画出泡泡花，确保幼儿能理解并模仿。个性创作：鼓励幼儿在泡泡花上添加个人创意元素，这可能对幼儿来说是难点。七、活动注意事项：材料安全：确保使用的材料对幼儿安全，无毒无害。指导策略：教师需观察幼儿的表现，适时给予个别化的指导，这可能对教师的专业能力有较高要求。八、活动反思：参与度评估：反思活动是否吸引幼儿的兴趣，是否达到预期目标。教学方法：分析教学方法和示范是否有效，如何改进以提升幼儿的绘画技能。九、家长沟通与建议：家长参与：鼓励家长在家中继续培养幼儿的绘画兴趣，这可能需要教师提供具体的建议和支持。作品欣赏：建议家长关注幼儿的绘画作品，并给予积极的反馈，这对幼儿的持续创作动力至关重要。鼓励成长：强调幼儿在活动中的积极表现和创造力，鼓励幼儿继续探索艺术的世界。