小班语言活动教案3.doc
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1、小班优质语言活动教案一、活动目标2. 通过故事、歌曲等形式,培养幼儿的语言理解和表达能力。3. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力。4. 培养幼儿的团队协作精神和分享意识。二、活动准备1. 故事课件:小猪快跑2. 歌曲课件:小星星3. 图片卡:小猪、兔子、树木等4. 贴纸:小猪、兔子三、活动过程1. 热身活动(3分钟)教师带领幼儿做手指游戏小星星,激发幼儿的活动兴趣。2. 故事欣赏小猪快跑(5分钟)教师播放故事课件,引导幼儿认真倾听,并在故事结束后提问:故事里都有谁?发生了什么故事?3. 情景表演(3分钟)教师分发图片卡,邀请幼儿上台表演故事情节,培养幼儿的表达能力和观察力。4. 歌曲学唱小星星
2、(3分钟)教师播放歌曲课件,教幼儿学唱歌曲,培养幼儿的音乐素养和语言表达能力。5. 创意贴纸(2分钟)教师分发贴纸,邀请幼儿发挥想象力,为自己设计一个故事角色,并贴在图片卡上。1. 教师邀请幼儿分享自己在活动中的收获和感受。2. 教师对幼儿的表现进行点评,鼓励幼儿积极参与语言活动。五、活动延伸1. 家园共育:教师邀请家长参与幼儿的的语言活动,共同关注幼儿的语言发展。2. 环境创设:教师在班级环境中布置语言角,提供丰富的语言学习材料,鼓励幼儿自主阅读和表达。3. 课程整合:教师将语言活动与其他领域活动相结合,如绘画、手工制作等,促进幼儿全面发展。六、活动内容1. 绘本阅读:猜猜我有多爱你2. 情
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