幼儿园中班体育游戏教案《椅子游戏》.doc

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1、幼儿园中班体育游戏优秀教案椅子游戏一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿认识椅子游戏，了解游戏的基本规则。2. 技能目标：培养幼儿跑、跳、坐等基本动作，提高幼儿的协调性和灵活性。3. 情感目标：培养幼儿勇敢、自信、合作的品质，增强团队意识。二、教学重点与难点：重点：让幼儿掌握椅子游戏的基本规则和动作。难点：培养幼儿的协调性、灵活性和团队协作能力。三、教学准备：1. 物质准备：若干把椅子，音乐播放设备。2. 环境准备：宽敞的场地，无障碍物。四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。2. 教学基本动作（10分钟

2、）：教师示范跑、跳、坐等基本动作，让幼儿跟随示范进行练习，注意动作的准确性。3. 游戏环节（10分钟）：将幼儿分成若干小组，每组有一把椅子。游戏开始，每组幼儿轮流跑向椅子，坐在椅子上。教师发出指令，幼儿要根据指令完成相应的动作，如跳起来、转圈等。完成后，下一位幼儿继续进行。4. 团队协作环节（10分钟）：将幼儿分成两个团队，进行团队间的椅子游戏竞赛。每个团队都要协作完成教师提出的任务，如集体跑向椅子、坐在一起等。教师根据幼儿的表现，给予鼓励和评价。5. 放松活动（5分钟）：教师带领幼儿做放松运动，如轻轻摇摆、深呼吸等，让幼儿缓解疲劳，放松身心。五、教学评价：1. 教师观察幼儿在游戏中的表现，评

3、价他们的协调性、灵活性和团队协作能力。2. 鼓励幼儿分享自己在游戏中的感受，了解他们的心理变化。3. 家长反馈：了解幼儿在家庭中椅子游戏的表现，观察幼儿的动作、情绪等方面的发展。六、教学拓展：1. 增加难度：在游戏过程中，教师可以逐渐增加动作的难度，如加入跳跃、翻滚等动作，以提高幼儿的协调性和灵活性。2. 多样化游戏：教师可以创造多种椅子游戏，如“椅子接力”、“椅子上的舞蹈”等，让幼儿在游戏中体验不同的乐趣。七、安全注意事项：1. 确保场地安全，无障碍物，避免幼儿在游戏中受伤。2. 教师要密切关注幼儿的行为，防止他们发生碰撞、摔倒等意外。3. 教育幼儿遵守游戏规则，不要争抢椅子，以免发生冲突。

4、八、教学反思：2. 根据幼儿的表现，调整教学计划，确保教案实施的科学性和有效性。九、家长沟通：1. 教师应主动与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现，鼓励家长参与幼儿的椅子游戏。2. 向家长传达椅子游戏的重要性，让家长认识到体育游戏对幼儿身心发展的积极影响。通过本教案的实施，希望幼儿能掌握椅子游戏的基本规则和动作，提高协调性和灵活性。培养幼儿勇敢、自信、合作的品质，增强团队意识。在今后的教学过程中，教师要不断优化教学方法，关注幼儿个体差异，让每个幼儿都能在椅子游戏中得到锻炼和成长。重点和难点解析一、教学基本动作：环节中，幼儿需要重点掌握的是跑、跳、坐等基本动作的准确性和协调性。教师在教学过程中要注

5、重个体差异，对动作不规范的幼儿进行个别指导。二、游戏环节：环节中，幼儿需要学会根据教师指令完成相应动作，如跳起来、转圈等。教师应关注幼儿在游戏中的表现，对表现不佳的幼儿给予及时鼓励和指导。三、团队协作环节：此环节重点关注幼儿的团队协作能力和集体意识。教师要引导幼儿相互配合，共同完成任务。对合作意识较弱的幼儿，教师应进行针对性辅导。四、安全注意事项：教师需要特别关注幼儿在游戏中的安全，确保场地无障碍物，教育幼儿遵守规则，避免发生意外。五、教学反思：教师要定期对教案执行过程中的优点和不足进行反思，根据幼儿表现调整教学计划。六、家长沟通：教师要主动与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现，鼓励家长参与幼儿的椅子游戏。