反比例函数的图象与性质教案范文.doc
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1、反比例函数的图象与性质教案范文一、教学目标1. 让学生理解反比例函数的定义,掌握反比例函数的基本性质。2. 培养学生利用反比例函数解决实际问题的能力。3. 引导学生通过观察、分析、归纳等方法,探索反比例函数的图象特征。二、教学内容1. 反比例函数的定义及表达式。2. 反比例函数的性质:随着自变量的增大,函数值逐渐减小;函数图象为双曲线等。3. 反比例函数图象的特点:两支分别向两坐标轴无限延伸,渐近线为坐标轴。三、教学重点与难点1. 重点:反比例函数的定义、性质及图象特征。2. 难点:反比例函数在实际问题中的应用。四、教学方法1. 采用问题驱动法,引导学生探究反比例函数的性质。2. 利用多媒体展
2、示反比例函数的图象,增强学生的直观感受。3. 结合实际例子,让学生学会用反比例函数解决实际问题。五、教学步骤1. 引入:通过展示实际例子,引导学生发现反比例函数的关系。2. 讲解:讲解反比例函数的定义、表达式及性质。3. 演示:利用多媒体展示反比例函数的图象,让学生观察并分析图象特征。4. 实践:让学生分组讨论,尝试解决实际问题,巩固反比例函数的应用。6. 作业:布置相关练习题,巩固所学知识。六、教学评估1. 课堂提问:通过提问了解学生对反比例函数定义和性质的理解程度。2. 练习反馈:收集学生的练习作业,评估学生对反比例函数图象与性质的掌握情况。3. 小组讨论:观察学生在小组讨论中的参与程度和
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