幼儿园大班体育游戏教案《巧玩报纸》含反思.doc

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1、一、教案基本信息教案名称：幼儿园大班体育游戏教案巧玩报纸含反思课时：1课时年级：大班领域：体育二、教案设计意图巧玩报纸体育游戏活动旨在让幼儿在游戏中体验报纸的多种玩法，培养幼儿的创造力和团队协作能力，锻炼幼儿的身体素质。通过本活动，让幼儿学会利用身边的资源进行游戏，培养他们的环保意识。三、教学目标1. 认知目标：让幼儿了解报纸的多种玩法，培养幼儿的创造力和想象力。2. 技能目标：通过游戏，锻炼幼儿的手眼协调能力和团队协作能力。3. 情感目标：让幼儿在游戏中体验到快乐，培养幼儿的环保意识。四、教学重点与难点重点：让幼儿掌握报纸的多种玩法。难点：培养幼儿的团队协作能力和创新意识。五、教学过程1.

2、热身活动（5分钟）带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。2. 游戏介绍（5分钟）向幼儿介绍游戏的规则和玩法，强调游戏过程中的安全注意事项。3. 游戏进行（10分钟）幼儿分成若干小组，每组一张报纸，利用报纸进行各种创意游戏。教师巡回指导，纠正幼儿的动作，鼓励他们积极参与。5. 课后延伸（5分钟）让幼儿回家后，与家长一起利用报纸进行创意游戏，将活动延伸到家庭中，培养幼儿的环保意识。六、教学评价通过本次游戏活动，观察幼儿在游戏中的表现，评价他们在团队协作、创新能力和身体素质方面的提升。关注幼儿在游戏过程中的安全状况，确保活动的顺利进行。七、教学反思在

3、活动结束后，教师应对本次游戏教案进行反思，分析活动的优点和不足，如幼儿参与度、创新意识、团队协作等方面的表现。根据反思结果，调整今后的教学策略，以提高教学效果。八、教学资源1. 报纸若干张2. 安全提示标志3. 音响设备（用于播放游戏音乐）九、教学注意事项1. 确保游戏环境安全，避免幼儿在游戏中受伤。2. 注意调整幼儿的游戏难度，满足不同能力水平的需求。3. 注重培养幼儿的团队协作能力，鼓励他们积极参与。4. 关注幼儿在游戏过程中的情绪变化，及时调整教学策略。六、教学活动准备1. 报纸：若干张，用于幼儿进行游戏。2. 安全提示标志：用于提醒幼儿注意游戏安全。3. 音响设备：用于播放游戏音乐，增

4、加游戏氛围。4. 记录表格：用于记录幼儿在游戏中的表现。七、教学活动过程1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。2. 游戏介绍（5分钟）：向幼儿介绍游戏的规则和玩法，强调游戏过程中的安全注意事项。3. 游戏进行（10分钟）：幼儿分成若干小组，每组一张报纸，利用报纸进行各种创意游戏。教师巡回指导，纠正幼儿的动作，鼓励他们积极参与。5. 课后延伸（5分钟）：让幼儿回家后，与家长一起利用报纸进行创意游戏，将活动延伸到家庭中，培养幼儿的环保意识。八、教学评价通过本次游戏活动，观察幼儿在游戏中的表现，评价他们在团队协作、创新能力和

5、身体素质方面的提升。关注幼儿在游戏过程中的安全状况，确保活动的顺利进行。九、教学反思在活动结束后，教师应对本次游戏教案进行反思，分析活动的优点和不足，如幼儿参与度、创新意识、团队协作等方面的表现。根据反思结果，调整今后的教学策略，以提高教学效果。十、教学资源1. 报纸若干张：用于幼儿进行游戏。2. 安全提示标志：用于提醒幼儿注意游戏安全。3. 音响设备：用于播放游戏音乐，增加游戏氛围。4. 记录表格：用于记录幼儿在游戏中的表现。5. 家长通知：通知家长课后延伸活动，让家长参与幼儿的游戏，培养幼儿的环保意识。重点和难点解析一、教案基本信息二、教案设计意图三、教学目标四、教学重点与难点五、教学过程六、教学评价七、教学反思八、教学资源九、教学注意事项本教案巧玩报纸是为幼儿园大班设计的体育游戏教案，旨在通过报纸这一生活中常见的物品，让幼儿在游戏中锻炼身体，培养创造力和团队协作能力。教案中各个环节都围绕教学目标展开，重点关注了幼儿在学习过程中的安全、兴趣和参与度。教师在教学过程中需注意观察幼儿的表现，及时调整教学策略，并在课后进行反思，以不断提升教学效果。教案中也强调了家园合作，让幼儿将所学延伸到家庭中，增强环保意识。整体来看，本教案设计全面，注重实践与反思相结合，有助于促进幼儿全面发展。