大班美术活动 刮蜡画真好玩教案.doc

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1、大班美术活动 刮蜡画真好玩教案一、活动目标：1. 了解刮蜡画的制作过程，感受不同工具带来的不同效果。2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力。3. 培养幼儿的手眼协调能力和耐心。4. 培养幼儿的审美能力和团队合作意识。二、活动准备：1. 刮蜡画材料（刮蜡纸、颜料、画笔、刮板等）。2. 参考作品或图片。3. 音乐播放设备。三、活动过程：1. 导入：邀请幼儿观察刮蜡画材料，引发幼儿的兴趣。2. 讲解刮蜡画的制作过程，展示参考作品，让幼儿了解刮蜡画的基本技巧。3. 示范制作过程，引导幼儿观察颜料的变化，让幼儿感受不同工具带来的效果。4. 邀请幼儿分组制作刮蜡画，提醒幼儿注意颜料的搭配和构图。5. 制作

2、过程中，巡回指导，帮助幼儿解决遇到的问题，鼓励幼儿发挥创意。6. 作品完成后，组织幼儿展示作品，互相欣赏、交流，培养幼儿的审美能力和团队合作意识。四、活动延伸：1. 让幼儿将自己的作品装饰在教室里，营造艺术氛围。2. 邀请家长参与作品展示，增进亲子关系。3. 开展类似的活动，如水粉画、手指画等，让幼儿尝试不同类型的绘画活动。五、活动反思：2. 关注幼儿在活动中的表现，了解他们的兴趣和需求，不断调整教学策略。3. 积极向同事请教、交流，提升教案编写能力。六、活动评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对刮蜡画的兴趣。2. 评价幼儿在制作过程中的创意表现，鼓励有特色的作品。3. 关注幼儿在

3、团队合作中的表现，培养他们的协作能力。4. 搜集家长和同事的反馈意见，不断改进教学方法。七、活动注意事项：1. 在活动前，确保幼儿已了解基本的绘画技巧，以便能更好地参与刮蜡画制作。2. 为幼儿提供足够的活动空间，保证他们能舒适地创作。3. 注意颜料的使用安全，提醒幼儿不要食用，避免弄脏衣物。4. 在活动中，关注每个幼儿的需求，适时给予帮助和指导。八、活动家园共育：1. 邀请家长参与活动，让家长了解幼儿在园的表现，增进亲子关系。2. 向家长推荐刮蜡画相关材料和活动，鼓励家长在家与幼儿共同创作。3. 建立家园联系，了解幼儿在家的表现，共同培养幼儿的绘画兴趣。九、教学策略：1. 采用直观演示法，让幼

4、儿直观地了解刮蜡画的制作过程。2. 运用启发式教学法，引导幼儿观察、思考，激发他们的创造力。3. 采用分组合作法，培养幼儿的团队合作精神和沟通能力。4. 运用奖励激励法，激发幼儿的活动积极性。十、教学内容：1. 刮蜡画的基本技巧（颜料搭配、构图等）。2. 不同工具在刮蜡画中的应用（刮板、画笔等）。3. 创意表现，培养幼儿的想象力。4. 作品欣赏，提高幼儿的审美能力。5. 团队合作，培养幼儿的协作精神。重点和难点解析一、活动目标：补充说明：在制定活动目标时，应充分考虑幼儿的发展水平和兴趣爱好，确保目标既有挑战性又具有可达成性。例如，可以结合幼儿日常生活中的观察和体验，设计与他们的生活密切相关的绘

5、画主题，以提高他们的参与度。二、活动准备：补充说明：在活动准备阶段，教师应与幼儿一起讨论和准备所需的材料，通过这个过程，培养幼儿的自主性和参与感。应确保所有材料安全无毒，适合幼儿使用。三、活动过程：补充说明：在活动过程中，教师应通过示范和指导，帮助幼儿掌握刮蜡画的基本技巧。应鼓励幼儿自由探索和尝试，让他们在实践中发挥自己的创意。四、活动评价：补充说明：在活动评价环节，教师应注重过程评价，不仅要评价幼儿的作品结果，更要关注他们在活动中的参与态度、创造力和合作精神。反馈应具有针对性和建设性，旨在激励幼儿继续发展。五、活动注意事项：六、活动家园共育：补充说明：教师应定期与家长沟通幼儿在园的表现，并向家长提供刮蜡画的相关资源和建议，鼓励家长在家中与幼儿一起创作，以增强家园合作。七、教学策略：补充说明：教师应根据幼儿的个体差异和学习特点，灵活运用多种教学策略，如游戏化教学、情境教学等，以提高幼儿的学习效果。八、教学内容：补充说明：教学内容应根据幼儿的发展水平和兴趣进行设计，从简单到复杂，由浅入深，逐步引导幼儿掌握刮蜡画的技能和技巧。