关于幼儿园小班禁止吸烟教案.doc

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1、一、教案名称：幼儿园小班禁止吸烟教案二、课时安排：25分钟三、教学目标：1. 让幼儿了解吸烟对身体健康的危害。2. 培养幼儿不吸烟、远离吸烟环境的意识。3. 提高幼儿的自我保护能力。四、教学方法：1. 故事导入：通过有趣的故事，引发幼儿的兴趣。2. 图片展示：通过图片，让幼儿直观地了解吸烟的危害。3. 互动讨论：通过提问和讨论，引导幼儿思考和表达自己的观点。4. 角色扮演：通过角色扮演，让幼儿体验不吸烟的好处。五、教学内容：1. 导入：讲述一个有关吸烟的故事，引发幼儿的兴趣。2. 吸烟的危害：展示吸烟对身体健康的图片，让幼儿了解吸烟的危害。3. 互动讨论：提问幼儿关于吸烟的看法，引导他们表达自

2、己的观点。4. 不吸烟的好处：让幼儿扮演不同的角色，体验不吸烟的好处。六、教学评价：1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对吸烟危害的认识。2. 关注幼儿在角色扮演中的表现，评估他们对不吸烟好处的理解。3. 课后与家长沟通，了解幼儿在家庭中对禁止吸烟的关注程度。七、教学资源：1. 故事课件：包含有趣的故事情节和插图。2. 吸烟危害图片：展示吸烟对身体健康的负面影响。3. 角色扮演道具：用于幼儿在互动环节中扮演不同角色。八、教学步骤：1. 讲述故事，引发幼儿兴趣。2. 展示吸烟危害图片，让幼儿了解吸烟的危害。3. 提问幼儿，引导他们表达自己的观点。4. 组织角色扮演，让幼儿体验不吸烟的好处。

3、九、教学延伸：1. 家园共育：与家长沟通，共同培养幼儿不吸烟的意识。2. 社区活动：组织幼儿园与社区合作，开展禁止吸烟宣传活动。十、教学反思：在课后对教学效果进行反思，观察幼儿在课堂上的表现，了解他们对吸烟危害的认识程度，以便在今后的教学中进行调整和改进。六、教案名称：幼儿园小班禁止吸烟教案七、课时安排：25分钟八、教学目标：1. 让幼儿了解吸烟对环境的污染。2. 培养幼儿不吸烟、不支持吸烟他人的意识。3. 提高幼儿的环保意识。九、教学方法：1. 故事导入：通过有趣的故事，引发幼儿的兴趣。2. 图片展示：通过图片，让幼儿直观地了解吸烟对环境的影响。3. 互动讨论：通过提问和讨论，引导幼儿思考和

4、表达自己的观点。4. 环保手工活动：通过手工活动，让幼儿体验保护环境的重要性。十、教学内容：1. 导入：讲述一个有关吸烟对环境影响的故事，引发幼儿的兴趣。2. 吸烟对环境的影响：展示吸烟对环境的图片，让幼儿了解吸烟对环境的污染。3. 互动讨论：提问幼儿关于吸烟对环境看法，引导他们表达自己的观点。4. 环保手工活动：组织幼儿进行环保手工活动，体验保护环境的重要性。十一、教学评价：1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对吸烟环境影响的认识。2. 关注幼儿在环保手工活动中的表现，评估他们对保护环境的意识。3. 课后与家长沟通，了解幼儿在家庭中对禁止吸烟的关注程度。十二、教学资源：1. 故事课件：

5、包含有趣的故事情节和插图。2. 吸烟对环境图片：展示吸烟对环境的负面影响。3. 环保手工活动材料：用于幼儿在手工活动中制作环保制品。十三、教学步骤：1. 讲述故事，引发幼儿兴趣。2. 展示吸烟对环境的图片，让幼儿了解吸烟对环境的污染。3. 提问幼儿，引导他们表达自己的观点。4. 组织环保手工活动，让幼儿体验保护环境的重要性。十四、教学延伸：1. 家园共育：与家长沟通，共同培养幼儿不吸烟、保护环境的意识。2. 社区活动：组织幼儿园与社区合作，开展禁止吸烟、保护环境的宣传活动。十五、教学反思：在课后对教学效果进行反思，观察幼儿在课堂上的表现，了解他们对吸烟环境影响的认识程度，以便在今后的教学中进行

6、调整和改进。重点和难点解析一、故事导入环节：导入环节是通过有趣的故事来引发幼儿的兴趣。在这一环节中，重点关注幼儿是否能专注于听故事，并对故事情节产生兴趣。难点在于如何通过故事生动地传达吸烟的危害，让幼儿能理解和记住。二、图片展示环节：在这一环节中，重点关注幼儿对吸烟危害图片的反应，是否能直观地理解图片所传达的信息。难点在于如何选择合适的图片，让幼儿能清晰地认识到吸烟对身体的危害。三、互动讨论环节：在这一环节中，重点关注幼儿是否能积极参与讨论，表达自己的观点。难点在于如何引导幼儿思考并表达他们对吸烟的看法，从而培养他们的表达能力和思考能力。四、角色扮演环节：在这一环节中，重点关注幼儿在角色扮演中

7、的表现，是否能投入到角色中，并体验到不吸烟的好处。难点在于如何设计角色扮演活动，让幼儿能通过亲身体验更好地理解不吸烟的重要性。五、环保手工活动环节：在这一环节中，重点关注幼儿在手工活动中的参与程度，是否能专注于手工制作，并体验到保护环境的重要性。难点在于如何设计环保手工活动，让幼儿在动手操作中培养环保意识。本文针对幼儿园小班禁止吸烟教案进行了详细的重点和难点解析。在教学过程中，通过故事导入、图片展示、互动讨论、角色扮演和环保手工活动等环节，引导幼儿了解吸烟的危害，培养他们不吸烟、远离吸烟环境的意识。本文强调了在教学过程中需要关注幼儿的参与程度、表达能力和思考能力，以及对环保意识的培养。通过这些环节的设计和实施，希望能够有效地教育幼儿远离吸烟，保护自己的身体健康和环境。