大班体育《抛接游戏》教案与反思.doc

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1、一、教案基本信息1. 学科领域：体育2. 年龄段：大班幼儿3. 教学目标：a. 培养幼儿的抛接技巧和团队协作能力b. 锻炼幼儿的手眼协调能力和反应能力c. 培养幼儿的规则意识和安全意识4. 教学重点：抛接技巧的掌握和团队协作5. 教学难点：安全意识和规则意识的培养二、教学资源1. 教具：球类、呼啦圈、垫子2. 场地：宽敞的室内活动场地3. 音乐：轻快的背景音乐三、教学过程1. 热身活动（5分钟）：a. 教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等b. 引导幼儿活动全身，提高身体柔韧性和平衡能力2. 教学导入（5分钟）：a. 教师向幼儿介绍抛接游戏的基本规则和技巧b. 示范抛接动作，引导

2、幼儿观察并模仿3. 游戏环节（10分钟）：a. 幼儿分组进行抛接游戏，教师巡回指导b. 针对幼儿在游戏中的表现，给予鼓励和指导a. 教师带领幼儿回顾游戏过程，引导幼儿说出自己的收获四、教学评价1. 观察幼儿在游戏中的表现，评价其抛接技巧和团队协作能力2. 收集幼儿和家长的反馈意见，不断完善教学方案五、教学反思1. 教师要关注幼儿在游戏中的安全，避免发生意外事故2. 在教学过程中，要注意培养幼儿的规则意识和安全意识3. 对于表现优异的幼儿，要及时给予表扬和鼓励，提高其自信心4. 对于表现出困难的幼儿，要耐心引导，给予个别辅导六、教学延伸1. 家庭作业：教师向家长说明抛接游戏的重要性，鼓励家长在家

3、与孩子一起进行抛接游戏，加强亲子互动。2. 课后活动：教师可组织一次户外抛接游戏活动，让幼儿在自然环境中锻炼身体，提高抛接技巧。七、教学注意事项1. 确保活动场地安全，无障碍物，避免幼儿在游戏过程中受伤。2. 在游戏过程中，教师需密切关注每个幼儿的行为，防止出现安全隐患。3. 针对不同能力的幼儿，教师应调整教学难度，给予合适的指导。八、教学建议1. 教师应定期组织类似抛接游戏的体育活动，以提高幼儿的身体协调能力和团队协作能力。2. 教师可结合其他学科领域，如音乐、美术等，创新抛接游戏形式，激发幼儿的兴趣。3. 鼓励家长参与教学活动，加强家校合作，共同促进幼儿全面发展。九、教学反馈1. 教师应主

4、动收集幼儿和家长的反馈意见，了解幼儿在家庭中的抛接游戏情况。2. 根据反馈意见，教师应及时调整教学方法和策略，提高教学效果。十、教学改进1. 针对幼儿在抛接游戏中出现的问题，教师应进行有针对性的辅导，提高幼儿的抛接技巧。2. 教师应不断提高自己的专业素养，掌握更多适合大班幼儿的体育教学方法。3. 在教学过程中，教师要注意观察幼儿的表现，及时发现并解决教学中的问题。4. 教师可与其他学科教师开展跨学科教学，丰富幼儿的学习体验。重点和难点解析一、教学导入补充说明：在这一环节，教师需要用简洁明了的语言解释规则，并通过示范动作让幼儿更好地理解抛接技巧。这直接关系到幼儿后续游戏环节的理解和参与度。二、游

5、戏环节补充说明：在这一环节，教师需要密切关注每个幼儿的游戏情况，提供及时的指导和鼓励。幼儿在游戏中的表现将直接反映他们对手眼协调能力和反应技巧的掌握。四、教学评价补充说明：在这一环节，教师需要根据幼儿在游戏中的实际表现来进行评价，这不仅包括抛接技巧的掌握，还包括他们在团队协作中的角色和表现。六、教学延伸补充说明：在这一环节，教师需要考虑如何将课堂学习延伸到家庭和户外，以增强幼儿的学习效果和生活体验。八、教学建议补充说明：在这一环节，教师需要思考如何通过定期组织和创新教学活动来持续提高幼儿的身体协调能力和团队协作能力。十、教学改进补充说明：在这一环节，教师需要对幼儿在游戏中出现的问题进行深入分析，并提供有针对性的辅导。教师也需要不断提升自身的专业素养，以适应不同幼儿的需求和挑战。