大班艺术活动教案：（美工）我最喜欢的动物.doc

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1、大班艺术活动教案：（美工）我最喜欢的动物一、活动目标：1. 了解各种动物的特征，培养幼儿对动物的喜爱之情。2. 培养幼儿的观察能力、想象能力和创造力。3. 培养幼儿的审美观念，提高幼儿的美工制作能力。4. 培养幼儿的合作精神和团队意识。二、活动准备：1. 各种动物的图片、视频或实物模型。2. 彩纸、彩笔、剪刀、胶水等美工制作材料。3. 音乐、投影仪等教学设备。三、活动过程：1. 导入：教师向幼儿展示各种动物的图片、视频或实物模型，引导幼儿观察并说出动物的名称。2. 讨论：教师引导幼儿讨论自己最喜欢的动物，让幼儿分享喜欢该动物的原因，如外貌、性格、生活习性等。3. 创作：教师发放美工制作材料，引

2、导幼儿根据自己的喜好，创作出自己最喜欢的动物作品。4. 展示：教师组织幼儿将自己的作品展示给大家，让幼儿分享自己的创作过程和心得。四、活动延伸：1. 家园共育：教师鼓励幼儿将作品带回家，与家长分享活动内容和心得。2. 环境创设：教师将幼儿的作品装饰在教室环境中，营造一个充满艺术氛围的学习环境。3. 动物主题教育活动：教师可根据幼儿对动物的兴趣，开展更多关于动物的主题教育活动。五、教学评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解幼儿对动物的认知和喜爱程度。2. 评价幼儿的美工制作能力，如颜色搭配、造型设计等。3. 关注幼儿在活动中的情感表现，如合作精神、团队意识等。4. 收集家长反馈意见，了解幼

3、儿在家庭中的表现和延伸活动情况。六、活动步骤：1. 教师展示各种动物的图片、视频或实物模型，引导幼儿观察并说出动物的名称。2. 教师引导幼儿讨论自己最喜欢的动物，让幼儿分享喜欢该动物的原因，如外貌、性格、生活习性等。3. 教师发放美工制作材料，引导幼儿根据自己的喜好，创作出自己最喜欢的动物作品。4. 教师组织幼儿将自己的作品展示给大家，让幼儿分享自己的创作过程和心得。七、教学方法：1. 直观演示法：教师通过展示动物的图片、视频或实物模型，引导幼儿观察和认识动物。2. 讨论法：教师引导幼儿讨论自己最喜欢的动物，培养幼儿的口语表达能力和交流能力。3. 创作法：教师引导幼儿根据自己的喜好，创作出自己

4、最喜欢的动物作品，提高幼儿的美工制作能力。4. 分享法：教师组织幼儿将自己的作品展示给大家，让幼儿分享自己的创作过程和心得，培养幼儿的自信和表达能力。八、注意事项：1. 确保幼儿在活动中的安全，如使用剪刀、胶水等美工制作材料时，教师要进行指导和监督。2. 鼓励幼儿积极参与活动，尊重每个幼儿的独特想法和创作风格。3. 活动过程中，教师要注意观察幼儿的表现，及时给予鼓励和指导。4. 活动结束后，教师要妥善保管幼儿的作品，以便进行展示和评价。九、教学资源：1. 各种动物的图片、视频或实物模型。2. 彩纸、彩笔、剪刀、胶水等美工制作材料。3. 音乐、投影仪等教学设备。4. 教室环境布置所需的装饰材料。

5、十、教学反思：1. 教师要反思本次活动目标的达成情况，如幼儿对动物的认知和喜爱程度的提高。2. 教师要反思自己在活动中的教学方法和策略，是否有效地引导和激发了幼儿的兴趣和创造力。3. 教师要关注幼儿在活动中的情感表现，如合作精神、团队意识等，以便在今后的教学中进行改进和优化。4. 教师要收集家长反馈意见，了解幼儿在家庭中的表现和延伸活动情况，以便更好地与家长合作，共同促进幼儿的全面发展。重点和难点解析一、活动目标：重点关注幼儿对动物的喜爱之情以及审美观念的培养。在活动过程中，教师需要引导幼儿观察、讨论和创作，以激发他们对动物的兴趣和热爱，提高他们的审美能力。二、活动准备：重点关注美工制作材料的

6、准备。教师需要确保种类丰富、安全可靠的美工材料，以便幼儿能够充分发挥自己的想象力和创造力。三、活动过程：重点关注幼儿的观察能力、想象能力和创造力的培养。在创作环节，教师需要引导幼儿根据自己的喜好进行动物作品的制作，以锻炼他们的观察、想象和动手能力。四、活动延伸：重点关注家园共育和环境创设。教师需要鼓励幼儿将作品带回家与家长分享，并将其装饰在教室环境中，以加强幼儿对美工作品的认同感和成就感。五、教学评价：重点关注幼儿在活动中的参与程度、美工制作能力以及情感表现。教师需要通过观察和评价，了解幼儿在活动中的表现，以便更好地调整教学方法和策略。六、活动步骤：重点关注幼儿对动物的观察和讨论。教师需要通过

7、展示动物的图片、视频或实物模型，引导幼儿观察和认识动物，并激发他们对最喜欢动物的喜爱之情。七、教学方法：重点关注讨论法和创作法的运用。教师需要通过引导幼儿讨论自己最喜欢的动物，培养他们的口语表达能力和交流能力；引导幼儿进行创作，提高他们的美工制作能力。八、注意事项：重点关注幼儿的安全和积极参与。教师需要确保幼儿在使用美工制作材料时的安全，并鼓励他们积极参与活动，尊重每个幼儿的独特想法和创作风格。九、教学资源：重点关注各种动物的图片、视频或实物模型的运用。教师需要充分利用这些资源，以丰富幼儿的动物知识，激发他们的学习兴趣。十、教学反思：重点关注本次活动目标的达成情况和教学方法的运用。教师需要反思自己在活动中的教学方法和策略，以便更好地引导和激发幼儿的兴趣和创造力。本次教案以“大班艺术活动教案：（美工）我最喜欢的动物”为主题，通过观察、讨论、创作等环节，引导幼儿认识和喜爱各种动物，培养他们的观察能力、想象能力和创造力。通过家园共育、环境创设等延伸活动，加强幼儿对美工作品的认同感和成就感。在教学过程中，教师需要关注幼儿的安全、积极参与和情感表现，以调整教学方法和策略，更好地促进幼儿的全面发展。