小小鸡的幼儿园小班语文教案.doc

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1、小小鸡的幼儿园小班语文教案第一章：认识小小鸡一、教学目标1. 让学生了解小小鸡的外貌特征和生活习性。2. 培养学生观察和描述事物的能力。3. 培养学生热爱大自然，关心动物的情感。二、教学内容1. 小小鸡的外貌特征：小嘴巴、大革命羽、小脚丫。2. 小小鸡的生活习性：捉虫子、晒太阳、叽叽喳喳。三、教学方法1. 图片展示法：展示小小鸡的图片，让学生观察和描述。2. 故事讲述法：讲述小小鸡的成长故事，引发学生兴趣。四、教学步骤1. 展示小小鸡的图片，引导学生观察小小鸡的外貌特征。2. 讲述小小鸡的成长故事，让学生了解小小鸡的生活习性。3. 学生分组讨论，描述他们观察到的小小鸡的特点。4. 邀请学生分享

2、他们的小组讨论成果。五、作业布置1. 让学生画一幅小小鸡的画作，展示他们对小小鸡的认识。2. 鼓励学生回家后观察家中的小动物，了解它们的生活习性，并与家人分享。第二章：小小鸡的诗歌一、教学目标1. 让学生学习并掌握小小鸡的诗歌内容。2. 培养学生的语言表达能力，提高学生的文学素养。二、教学内容1. 小小鸡的诗歌：共四句，描述小小鸡的外貌特征和生活习性。三、教学方法1. 朗读法：教师带领学生朗读诗歌，感受诗歌的韵律美。2. 情景教学法：创设小小鸡的生活场景，让学生身临其境。四、教学步骤1. 教师带领学生朗读小小鸡的诗歌，让学生感受诗歌的韵律美。2. 解释诗歌中小小鸡的外貌特征和生活习性。3. 学

3、生分组讨论，思考小小鸡还有哪些特点可以写入诗歌。4. 邀请学生分享他们的小组讨论成果，并对原诗歌进行修改和完善。五、作业布置1. 让学生回家后背诵小小鸡的诗歌，并尝试创作一首关于其他小动物的诗歌。2. 鼓励学生在家人的帮助下，表演小小鸡的诗歌，提高学生的语言表达能力。六章：小小鸡的儿歌一、教学目标1. 让学生学习并掌握小小鸡的儿歌内容。2. 培养学生的音乐节奏感，提高学生的艺术素养。二、教学内容1. 小小鸡的儿歌：共四句，描述小小鸡的外貌特征和生活习性。三、教学方法1. 唱歌法：教师带领学生学唱小小鸡的儿歌，感受音乐的美妙。2. 动作教学法：结合儿歌内容，让学生学习相关动作。四、教学步骤1.

4、教师带领学生学唱小小鸡的儿歌，让学生感受音乐的美妙。2. 解释儿歌中小小鸡的外貌特征和生活习性。3. 学生分组讨论，思考小小鸡还有哪些特点可以编入儿歌。4. 邀请学生分享他们的小组讨论成果，并对原儿歌进行修改和完善。五、作业布置1. 让学生回家后背诵小小鸡的儿歌，并尝试创作一首关于其他小动物的儿歌。2. 鼓励学生在家人的帮助下，表演小小鸡的儿歌，提高学生的音乐节奏感。七章：小小鸡的故事一、教学目标1. 让学生通过故事了解小小鸡的成长过程。2. 培养学生倾听和表达能力，提高学生的语言素养。二、教学内容1. 小小鸡的成长故事。三、教学方法1. 讲故事法：教师讲述小小鸡的成长故事，引发学生兴趣。2.

5、 问答法：教师提问，引导学生思考和表达。四、教学步骤1. 教师讲述小小鸡的成长故事，让学生了解小小鸡的成长过程。2. 教师提问，引导学生思考和表达自己对故事的理解。3. 学生分组讨论，分享自己成长过程中的趣事。4. 邀请学生分享他们的小组讨论成果。五、作业布置1. 让学生画一幅小小鸡成长过程的画作，展示他们对小小鸡成长过程的认识。2. 鼓励学生回家后与家人分享自己成长过程中的趣事。八章：小小鸡的认知游戏一、教学目标1. 让学生在游戏中认识小小鸡的外貌特征和生活习性。2. 培养学生的观察能力和思维能力。二、教学内容1. 认知游戏：拼图、卡片游戏等。三、教学方法1. 游戏教学法：教师组织学生进行认

6、知游戏，提高学生的学习兴趣。2. 小组合作法：学生分组进行游戏，培养学生的团队协作能力。四、教学步骤1. 教师介绍认知游戏规则，并组织学生进行游戏。2. 学生在游戏中观察和描述小小鸡的外貌特征和生活习性。3. 学生分组进行游戏，培养团队协作能力。5. 鼓励学生继续观察和了解其他小动物的特点。五、作业布置1. 让学生回家后与家人一起进行小小鸡的认知游戏，巩固所学知识。2. 鼓励学生尝试创作关于其他小动物的认知游戏。九章：小小鸡的手工制作一、教学目标1. 让学生在手工制作过程中加深对小小鸡的认识。2. 培养学生的动手能力和创造力。二、教学内容1. 手工制作：小小鸡的折纸、绘画等。三、教学方法1.

7、手工教学法：教师示范手工制作过程，引导学生动手操作。2. 创意表达法：鼓励学生在制作过程中发挥自己的想象力。四、教学步骤1. 教师示范小小鸡的折纸或绘画过程，让学生跟随操作。2. 学生在教师指导下完成手工制作，加深对小小鸡的认识。3. 学生展示自己的手工作品，分享制作过程中的感受和收获。4. 教师点评学生作品，鼓励学生发挥创造力。五、作业布置1. 让学生回家后尝试制作其他小动物的手工作品，展示自己的创造力。2. 鼓励学生与家人一起完成手工制作，增进亲子关系。一、教学目标1. 让学生回顾所学内容，巩固对小小鸡的认识。二重点和难点解析一、认识小小鸡的环节补充和说明：这个环节中，教师需要引导学生仔细

8、观察小小鸡的图片，鼓励学生用准确的词语描述小小鸡的外貌特征和生活习性。教师可以提供一些关键词汇，帮助学生更好地表达自己的想法。二、小小鸡的诗歌环节补充和说明：在这个环节中，教师需要引导学生发挥想象力，思考小小鸡的其他特点，并将这些特点融入诗歌创作中。教师可以提供一些诗歌创作的模板，帮助学生完成诗歌创作。三、小小鸡的儿歌环节补充和说明：这个环节中，教师需要引导学生思考小小鸡的其他特点，并将这些特点编入儿歌中。教师可以提供一些儿歌创作的模板，帮助学生完成儿歌创作。四、小小鸡的故事环节补充和说明：在这个环节中，教师需要通过提问，引导学生思考和表达自己对小小鸡成长故事的理解。教师可以提出一些开放性的问题，激发学生的思考和想象力。五、小小鸡的认知游戏环节补充和说明：在这个环节中，教师需要引导学生通过游戏的方式，观察和描述小小鸡的外貌特征和生活习性。教师可以提供一些游戏指导和提示，帮助学生更好地完成游戏任务。