幼儿园大班教案《礼物》.doc

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1、幼儿园大班教案礼物第一章：教学目标1. 帮助幼儿理解礼物的意义，培养幼儿分享和赠予的美好品质。2. 发展幼儿的观察力、想象力和创造力，通过制作礼物表达对他人的关爱。3. 提高幼儿的动手能力，培养幼儿的美感。第二章：教学重点与难点重点：让幼儿体验到赠予和分享的快乐，培养幼儿关爱他人的情感。难点：引导幼儿用自己的方式表达对别人的关爱，发展幼儿的创造力和想象力。第三章：教学准备1. 物质准备：彩纸、剪刀、胶水、画笔、颜料等制作材料。2. 环境准备：安静、舒适的手工活动区。第四章：教学过程1. 引入：通过讲述一个关于分享的故事，引导幼儿思考礼物的意义。2. 讲解：向幼儿介绍制作礼物的材料和方法，讲解如

2、何将自己的心意融入到礼物中。3. 示范：教师或助教演示制作礼物的过程，让幼儿观察并学习。4. 实践：幼儿动手制作礼物，教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。5. 展示：让幼儿展示自己的作品，大家互相欣赏、交流。第五章：教学评价1. 观察幼儿在制作礼物过程中的态度、合作意识和创造力。2. 收集幼儿的成品，对作品的美观程度、创意等方面进行评价。3. 关注幼儿在赠送礼物时的情感表达，评价幼儿关爱他人的能力。第六章：教学拓展1. 组织一次“礼物交换会”，让幼儿将自己制作的礼物与其他幼儿交换，体验分享与赠送的快乐。2. 邀请家长参与，让幼儿将自己制作的礼物送给家长，增进亲子关系。3. 开展主题

3、班会，让幼儿分享自己收到礼物的喜悦心情，培养幼儿感恩的心态。第七章：教学反馈1. 及时了解幼儿对本次活动的评价，收集幼儿的意见和建议。3. 与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现，共同促进幼儿全面发展。第八章：教学资源1. 故事素材：爱心树、小猪快跑等关于分享和礼物的故事。2. 视频素材：制作礼物的教程视频。3. 音乐素材：温馨、欢快的音乐，用于营造活动氛围。第九章：教学注意事项1. 关注幼儿的安全，使用剪刀、胶水等工具时，要有专人指导监督。2. 尊重幼儿的个性，鼓励每个幼儿发挥自己的特长和创意。3. 营造温馨、和谐的活动氛围，让幼儿在轻松愉快的环境中参与活动。2. 反思教学过程中的不足，提出改进

4、措施，为下次活动做好准备。3. 鼓励幼儿在日常生活中学以致用，将关爱他人的品质发扬光大。重点和难点解析重点环节1：教学目标的设定在教案中，教学目标的设定是关键。需要关注的是目标是否具体、可操作，以及是否能够全面覆盖本次活动的主要内容。例如，本次教案的教学目标包括了理解礼物的意义、培养分享和赠予的美好品质，以及提高幼儿的动手能力等，这些目标为整个教学活动提供了明确的方向。重点环节2：教学重点与难点的确定教学重点与难点的确定对于教师来说至关重要，它决定了教师在教学过程中需要关注的重点。在本教案中，重点是让幼儿体验到赠予和分享的快乐，难点是引导幼儿用自己的方式表达对别人的关爱。教师在教学过程中应围绕

5、这些重点和难点进行设计和调整。重点环节3：教学过程的设计教学过程的设计是教案的核心部分，需要关注的是过程是否紧凑、连贯，以及是否有利于幼儿的参与和理解。在本次教案中，教学过程包括了引入、讲解、示范、实践和展示等环节，每个环节都有明确的目标和任务，有助于引导幼儿逐步完成礼物制作，并在过程中体验到分享和赠予的快乐。重点环节4：教学评价的实施教学评价是检验教学效果的重要手段。在本教案中，评价内容包括幼儿在制作过程中的态度、合作意识和创造力等，以及作品的美观程度、创意等方面。教师需要通过观察、收集和分析，对幼儿的表现进行全面评价。重点环节5：教学反馈与资源利用教学反馈和资源利用对于教学活动的改进和优化具有重要意义。教师需要及时了解幼儿对本次活动的评价，收集意见和建议，以便对后续教学进行调整。教师还需充分利用教学资源，如故事素材、视频素材和音乐素材，以丰富教学内容和形式。本教案以“礼物”为主题，通过设定具体的教学目标，设计连贯的教学过程，实施全面的评价，以及利用丰富的教学资源，旨在帮助幼儿理解礼物的意义，培养其分享和赠予的美好品质。教案还注重教学反馈和资源利用，以不断提高教学效果，促进幼儿全面发展。在教学过程中，教师应关注重点环节，如教学目标的设定、教学过程的设计等，并针对重点和难点进行指导和调整，以确保幼儿能够在愉快的氛围中学习和成长。