幼儿园大班社会教案《爱就在身边》.doc

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1、幼儿园大班社会教案爱就在身边第一章：认识爱教学目标：1. 让幼儿理解爱的含义，认识到爱无处不在。2. 培养幼儿感受爱的能力，学会表达爱。教学内容：1. 讨论爱的含义，如家人之间的爱、朋友之间的爱。2. 观察生活中爱的表现，如父母照顾孩子、老师关心学生。3. 学习表达爱的方式，如拥抱、说“我爱你”。教学活动：1. 故事分享：爱心树。2. 小组讨论：你在哪里感受到爱？3. 爱的表达游戏：孩子们通过拥抱、握手等方式表达爱意。第二章：关爱他人教学目标：1. 培养幼儿关爱他人的意识，学会关心他人。2. 学会分享和帮助，提升社交能力。教学内容：1. 讨论如何关爱他人，如帮助朋友、分享玩具。2. 观察生活中

2、关爱他人的例子，如帮助老人过马路、关心同伴。教学活动：1. 故事分享：乐于助人的小猪。2. 角色扮演：孩子们模拟关爱他人的场景，如帮助同伴找丢失的玩具。3. 分享和合作游戏：孩子们在游戏中学会分享和帮助。第三章：感恩之心教学目标：1. 培养幼儿的感恩意识，学会感谢他人。2. 增强幼儿的亲情观念，珍惜家人。教学内容：1. 讨论感恩的意义，如感谢父母的养育之恩、老师的教导。2. 观察生活中值得感恩的瞬间，如家人的关爱、朋友的陪伴。教学活动：1. 故事分享：感恩的心。2. 亲子活动：和家长一起制作感恩卡片，表达对家人的感激之情。3. 感恩分享会：孩子们分享自己感恩的故事和感受。第四章：爱心行动教学目

3、标：1. 激发幼儿的爱心，鼓励他们参与公益活动。2. 培养幼儿的社会责任感，关注社会问题。教学内容：1. 讨论如何参与公益活动，如捐款、捐物。2. 了解社会上需要帮助的人群，如孤儿、老人。教学活动：1. 故事分享：小小心灵。2. 爱心捐款活动：孩子们自愿捐款，帮助有需要的人。3. 社区探访：孩子们参观孤儿院或养老院，关心里面的居民。第五章：传递爱意教学目标：1. 培养幼儿传递爱意的意识，学会将爱意传递给他人。2. 提升幼儿的人际交往能力，增强团队精神。教学内容：1. 讨论如何传递爱意，如送祝福、传递正能量。2. 创造爱意传递的场景，如制作祝福卡片、手牵手传递爱心。教学活动：1. 故事分享：传递

4、正能量的小太阳。2. 制作祝福卡片：孩子们为同伴制作卡片，写下祝福语。3. 爱心传递游戏：孩子们手牵手，传递爱心，增进彼此感情。第六章：家庭中的爱教学目标：1. 强化幼儿对家庭的认识，了解家庭中的爱。2. 培养幼儿的家庭责任感和爱护家人的意识。教学内容：1. 讨论家庭中的爱，如父母对子女的爱、兄弟姐妹之间的爱。2. 观察家庭生活中的爱的表现，如一家人一起吃饭、家长为孩子准备礼物。教学活动：1. 故事分享：家庭中的小天使。2. 家庭角色扮演：孩子们模拟家庭场景，体验家庭成员之间的爱。3. 家庭照片分享：孩子们分享家庭照片，讲述家庭中的温馨故事。第七章：友谊之爱教学目标：1. 帮助幼儿理解友谊的重

5、要性，学会珍惜朋友。2. 培养幼儿的友谊价值观，提升人际交往能力。教学内容：1. 讨论友谊之爱，如朋友之间的关心、帮助。2. 观察生活中友谊的例子，如朋友分享玩具、一起玩耍。教学活动：1. 故事分享：永远的朋友。2. 友谊分享会：孩子们分享与朋友之间的趣事，增进彼此了解。3. 友谊游戏：孩子们通过合作完成任务，加深友谊。第八章：关爱环境教学目标：1. 培养幼儿的环保意识，让他们了解关爱环境的重要性。2. 引导幼儿从日常生活中做起，学会节约资源、保护环境。教学内容：1. 讨论环保的意义，如节约用水、垃圾分类。2. 观察生活中的环保行为，如关灯节水、分类投放垃圾。教学活动：1. 故事分享：环保小卫

6、士。2. 环保实践活动：孩子们进行垃圾分类、节约用水等实践。3. 环保手抄报：孩子们制作手抄报，宣传环保知识。第九章：爱心社会教学目标：1. 引导幼儿关注社会问题，培养他们的社会责任感。2. 激发幼儿的爱心，鼓励他们积极参与社会公益活动。教学内容：1. 讨论社会问题，如贫困、疾病。2. 了解社会公益活动，如捐款、捐物。教学活动：1. 故事分享：爱心的小英雄。2. 社会实践活动：孩子们参观公益机构，了解公益活动。3. 爱心捐款：孩子们自愿捐款，帮助有需要的人。教学目标：1. 帮助幼儿回顾所学内容，加深对爱的理解。2. 培养幼儿自我反思的能力，提升他们的综合素养。教学内容：1. 讨论所学知识点，如

7、爱的含义、关爱他人、感恩等。2. 引导幼儿反思自己在学习过程中的收获和不足。教学活动：2. 心得分享会：孩子们分享自己在学习过程中的感悟。重点和难点解析1. 第一章：认识爱重点关注环节：爱的表达游戏。这个环节的目的是让孩子们通过实际行动体验到表达爱的重要性。补充和说明：可以设置不同的情境，例如朋友受伤了需要安慰、同伴难过需要鼓励等，让孩子们在这些情境下自然地学会表达爱。2. 第二章：关爱他人重点关注环节：角色扮演。通过角色扮演让孩子们更好地理解关爱他人的行为，并学会如何去关爱他人。补充和说明：可以设置一些生活中的常见场景，如帮助他人拿书包、分享玩具等，让孩子们在扮演中体验到关爱他人的快乐。3.

8、 第三章：感恩之心重点关注环节：感恩分享会。这个环节的目的是让孩子们有机会表达自己对家人和朋友的感激之情。补充和说明：可以提前让孩子们准备感恩的对象和内容，在分享会上由孩子们亲自说出来，这样可以加深他们的感恩意识。4. 第四章：爱心行动重点关注环节：爱心捐款活动。这个环节的目的是让孩子们学会关爱社会上的弱势群体。补充和说明：可以事先解释捐款的意义，让孩子们了解捐款可以帮助哪些人，鼓励他们自愿捐款，体验到帮助他人的快乐。5. 第五章：传递爱意重点关注环节：爱心传递游戏。这个环节的目的是让孩子们学会将爱意传递给他人。补充和说明：可以设置一些互动性强的小游戏，如接力传球、爱心接力等，让孩子们在游戏中

9、体验到传递爱意的乐趣。6. 第六章：家庭中的爱重点关注环节：家庭角色扮演。这个环节的目的是让孩子们更好地理解家庭中的爱。补充和说明：可以设置一些家庭中的常见场景，如父母为子女准备晚餐、兄弟姐妹互相帮助等，让孩子们在扮演中体验到家庭中的爱。7. 第七章：友谊之爱重点关注环节：友谊分享会。这个环节的目的是让孩子们有机会分享与朋友之间的趣事，增进彼此的了解。补充和说明：可以提前让孩子们准备与朋友之间的故事，在分享会上由孩子们亲自说出来，这样可以加深他们的友谊观念。8. 第八章：关爱环境重点关注环节：环保实践活动。这个环节的目的是让孩子们学会节约资源、保护环境。补充和说明：可以设置一些实践活动，如垃圾分类、节约用水等，让孩子们在实践中培养环保意识。9. 第九章：爱心社会重点关注环节：社会实践活动。这个环节的目的是让孩子们关注社会问题，培养他们的社会责任感。补充和说明：可以组织孩子们参观一些公益机构，了解公益活动的情况，让他们亲身体验到帮助他人的快乐。重点关注环节：心得分享会。这个环节的目的是让孩子们回顾所学内容，反思自己的成长过程。补充和说明：可以设置一些问题，引导孩子们思考在学习过程中的收获和不足，鼓励他们发表自己的看法。