幼儿园小班艺术活动《挠痒痒》教案.doc

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1、一、活动名称：幼儿园小班艺术活动挠痒痒二、活动目标：1. 培养幼儿对音乐的感知和节奏感。2. 培养幼儿的集体合作意识和表现力。3. 培养幼儿的听觉和触觉敏感性。三、活动准备：1. 教学材料：音乐CD、挠痒痒道具。2. 教学环境：宽敞的教室，音响设备齐全。四、活动过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的身体运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，活跃气氛。2. 教学导入（5分钟）：教师向幼儿介绍今天的活动内容，讲解挠痒痒的动作和节奏。3. 实践环节（5分钟）：教师播放音乐，幼儿跟随音乐节奏进行挠痒痒动作，教师逐一纠正动作不规范的地方。4. 集体表演（5分钟）：幼儿分组进行集体表演，教师指导并鼓

2、励每个幼儿积极参与。五、活动延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，建议家长在家鼓励幼儿参与家庭艺术活动，如家庭音乐会、舞蹈比赛等。2. 环境创设：在教室墙面上布置幼儿绘画作品，展示幼儿的艺术才华。六、教学方法：1. 示范法：教师通过亲自示范，让幼儿观察和学习挠痒痒的动作和节奏。2. 互动法：教师与幼儿互动，共同完成挠痒痒动作，增强幼儿的参与感和合作意识。3. 纠正法：教师逐一纠正幼儿动作中的错误，确保每个幼儿都能正确掌握挠痒痒的动作。七、教学内容：1. 动作教学：教师教授挠痒痒的基本动作，如抓、挠、拍等，并指导幼儿如何跟随音乐节奏进行动作。2. 音乐教学：教师教授与挠痒痒相关的歌曲，让幼儿学会

3、用歌声表达挠痒痒的感觉。3. 创意表达：教师鼓励幼儿用舞蹈和动作创造性地表达挠痒痒的情感。八、教学评价：1. 过程评价：观察幼儿在活动过程中的参与程度、动作掌握情况和合作意识。2. 结果评价：评价幼儿在集体表演中的表现，以及对挠痒痒动作和音乐的掌握程度。3. 家园反馈：与家长沟通，了解幼儿在家庭中的艺术活动参与情况和表现。九、安全注意事项：1. 确保活动场地安全，无尖锐物品和易滑物品。2. 在活动过程中，教师要密切观察幼儿的行为，防止发生意外伤害。3. 注意音乐音量，避免过大声音对幼儿造成不适。十、教学计划：1. 活动时间：每学期开展2-3次挠痒痒艺术活动。2. 活动频率：每周一次，每次活动时

4、长为30分钟。3. 活动安排：在学期初和学期末各开展一次挠痒痒艺术活动，中期根据教学需要进行调整。重点和难点解析教案幼儿园小班艺术活动的设计涵盖了多个环节，其中一些环节是教学的重点和难点，需要特别关注。一、活动目标：在设定活动目标时，需要明确每个目标的具体含义和实现方式。例如，培养幼儿的集体合作意识可以通过小组活动和互动游戏来实现，培养幼儿的听觉和触觉敏感性则可以通过音乐和触觉游戏来达成。二、活动准备：活动准备的充分与否直接影响到活动的顺利进行。确保音乐CD和挠痒痒道具的质量，以及教学环境的安全和舒适，都是重点环节。四、活动过程：活动过程的设计需要考虑如何有效地引导幼儿参与，并保持他们的兴趣。

5、例如，在实践环节中，教师需要确保幼儿能够跟随音乐节奏进行挠痒痒动作，并在集体表演中表现出自己的特点。六、教学方法：选择合适的教学方法对于帮助幼儿理解和掌握技能至关重要。示范法、互动法和纠正法都是有效的教学方法，但需要在实践中灵活运用，以适应不同幼儿的学习风格和能力。七、教学内容：教学内容的选择需要兼顾趣味性和教育性。动作教学、音乐教学和创意表达是构成教学内容的三部分，需要教师在教学中不断调整和优化，以满足幼儿的学习需求。八、教学评价：教学评价是了解教学效果的重要途径。过程评价、结果评价和家园反馈都应该全面而细致，以便教师能够准确地了解幼儿的学习进度和存在的问题。九、安全注意事项：在活动中，安全始终是第一位的。教师需要确保活动场地的安全，以及活动过程中幼儿的人身安全。十、教学计划：教学计划需要合理安排，以确保幼儿能够系统地学习和掌握技能。活动时间的安排、活动频率的设定和活动内容的分配都需要经过仔细考虑。教案幼儿园小班艺术活动的设计涵盖了活动目标设定、活动准备、活动过程设计、教学方法选择、教学内容安排、教学评价、安全注意事项和教学计划等多个环节。每个环节都是教学的重点和难点，需要教师在实际操作中密切关注，并根据幼儿的反馈和学习情况灵活调整。通过细致的教学设计和有效的教学方法，教师可以引导幼儿在艺术活动中获得乐趣，提高他们的艺术素养和社交能力。