幼儿园语文借生日教案教学设计.doc

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1、幼儿园语文借生日精选教案教学设计一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿能够理解故事内容，了解借日生的含义。2. 技能目标：培养幼儿的观察能力和想象力，能够通过画面理解故事情节。3. 情感目标：培养幼儿的同情心，懂得关心他人。二、教学重点与难点：重点：让幼儿理解故事内容，学会分享和关心他人。难点：让幼儿通过画面理解故事情节，培养观察力和想象力。三、教学准备：1. 教具准备：故事课件、生日蛋糕图片、借生日卡片。2. 环境准备：安静、舒适的教学环境。四、教学过程：1. 导入：以一首儿歌生日快乐导入，激发幼儿对生日的兴趣。2. 讲述故事：通过课件展示故事情节，引导幼儿观察画面，理解故事内容。3. 讨论故

2、事：让幼儿分享自己对故事的理解，引导幼儿学会关心他人。4. 情景扮演：让幼儿分组扮演故事中的角色，进行情景扮演，增强幼儿的参与感。五、作业设计：1. 请幼儿回家后，与家长一起讨论故事情节，分享学习心得。2. 家长协助幼儿制作一张借生日卡片，表达对身边人的关心。3. 家长观察幼儿在家庭中的分享和关心行为，记录在作业本上。六、教学评价：1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对故事的理解和兴趣。2. 通过情景扮演活动，评估幼儿的观察能力、表达能力和合作能力。3. 收集家长反馈，了解幼儿在家庭中分享和关心他人的行为。七、教学拓展：1. 组织一次主题班会，让幼儿分享自己的生日经历，增进彼此的了解。2

3、. 开展一次亲子活动，邀请家长参与，共同制作生日卡片，增进亲子关系。3. 进行一次班级生日聚会，让幼儿体验集体过生日的快乐，培养团队精神。八、教学反思：1. 反思教学过程中幼儿的参与程度，是否存在部分幼儿被动参与的情况。2. 思考如何调整教学方法，以提高幼儿的观察能力和想象力。3. 考虑如何将教学内容与实际生活相结合，让幼儿更好地学会分享和关心他人。九、家长沟通：1. 定期与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现，特别是在分享和关心他人方面。2. 给予家长家庭教育建议，引导他们关注幼儿的道德教育。3. 鼓励家长参与幼儿园活动，增进家长对幼儿园的了解和信任。2. 反思教学设计的合理性，考虑如何在今后的

4、教学中更好地满足幼儿的需求。3. 整理教学经验和心得，为下一轮教学做好准备。重点和难点解析一、教学目标：补充和说明：在教学过程中，要注重引导幼儿观察故事情节，通过画面理解故事内容，从而培养幼儿的观察能力和想象力。通过讨论故事，让幼儿学会分享和关心他人，培养他们的同情心。二、教学重点与难点：补充和说明：在讲述故事时，要注重引导幼儿观察画面，理解故事情节。通过情景扮演活动，让幼儿充分发挥想象力，增强参与感。教师要关注幼儿在观察和表达方面的个体差异，给予适当的引导和帮助。三、教学准备：四、教学过程：补充和说明：在教学过程中，教师要关注幼儿的参与程度，通过引导和提问，激发幼儿的兴趣和思考。要观察幼儿对

5、故事情节的理解程度，及时调整教学方法，确保教学目标的达成。五、作业设计：六、教学评价：补充和说明：教师要观察幼儿在课堂上的参与程度和表现，了解他们对故事的理解和兴趣。要通过与家长的沟通，了解幼儿在家庭中的分享和关心他人的行为，以便对教学效果进行评估。七、教学拓展：补充和说明：教师要组织丰富多样的教学活动，让幼儿在实践中体验和学习。通过主题班会、亲子活动和班级生日聚会等活动，让幼儿在实际操作中学会分享和关心他人，培养他们的团队精神和社交能力。八、教学反思：补充和说明：教师要定期进行教学反思，思考如何调整教学方法，以提高幼儿的观察能力和想象力。要考虑如何将教学内容与实际生活相结合，让幼儿更好地学会分享和关心他人。九、家长沟通：补充和说明：教师要定期与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现，特别是在分享和关心他人方面。要给予家长家庭教育建议，引导他们关注幼儿的道德教育。