2024年幼儿园老师怎样训练孩子演讲和口才.docx

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1、2024年幼儿园老师怎样训练孩子演讲和口才口才幼儿园老师怎样训练孩子演讲和口才好口才语言表演教程中有许多故事，要求我们能够讲许 多故事，不同时候要能够讲不同的故事，而且现场就能想出 符合场合的故事。这里我给大家共享一些关于幼儿园老师怎 样训练孩子演讲和口才，便利大家学习了解。幼儿园老师怎样训练孩子演讲和口才演讲训练有哪些留意点？美国老师给孩子演讲的评分标准特别细致，其中分为（内 容方面）和（演讲方面）两个类别。内容方面1 .主题表达方面。分为三个标准，分别是：主题表达清 楚、略微有些偏题和演讲过程中须要提示。2 .是否有介绍？3 .是否有总结？4 .主题思想和感受是否表达清晰？演讲方面1.眼神

2、限制方面分为三个标准，分别是：然发觉自己沟通胜利的多都是小客户，面对大客户时还是有 点一筹莫展，虽然自己觉得说的话没错，可是大客户却不买 帐!笔者的看法啊，这就须要一点悟性和坚持了，过了这个 关口，下面就进入了新的境界。）4、能说、会说。（优秀的业务员再谈业务时，如和风细 雨，整个过程如同浑然天成，不但客户感觉如同与老友见面， 又如与同行探讨话题，显得亲切随意而又满意。小芳对于资 深的业务经理也有个建议：从海阔天空到合同签署，总体时 间绝不能超过40分钟!）口才方法技巧熬炼口才的技巧：一、朗读朗诵多读多背才是硬道理，俗话说语言是靠多读多背，数学 理化考练，无论你实在什么地方，大声地读出来每天坚

3、持朗 读一些文章，既练习口齿清楚伶俐，又积累一些学问量信息 量。二、即兴朗读随时随地，已只要拥有空闲时间，随意拿出一张报纸， 随意翻到一段，然后尽量一挥而就的读下去，并且在，在朗 读过程中，能够留意一下，上半句看稿子，下半句离开稿子 看前面，长期这样坚持，你发觉自己记忆力加强很多，快速 理解力和即兴构思实力也在加强。三、对着镜子训练这不是自言自语哦，你就是你自己的启蒙老师，建议你 在自己的起居室中或是办公室某一墙面安装一大镜子，每天 对着镜子的自己练习笑容，语言，举止等等，会有更好的效 果。四、自我录音摄像好比如上电视一样，可以让把录好的录像摆上网让全部 人帮助你，为你评论，假如条件允许，最好

4、建议您每隔一周 时间，把自己的声音和演讲过程拍摄下来，这样反复观看， 探讨有什么地方不足啊等等，而且看一次自己的摄像比上台 十次二十次效果都好。五、速读训练有利于达到训练的目标，有利于熬炼人的口齿伶俐，选 择速读系列训练能够有效地让你语音精确，吐字清楚，找一 演讲词或者文章野心，渐渐起先仔细朗读，读的时候每一字 都要咬字清晰，发音必需要正确，不要以快来达成目标，要 充溢感情朗读！六、尝试躺下来朗读躺下来朗读你试过没有，这是一种一流的运气技巧，一 流的共鸣技巧，躺下来大声读书，当我们躺下来时，必定就 是腹式呼吸，而腹式呼吸是最好的练声练气方法，或者每天 躺在床上唱一段歌你会觉得自己呼吸流畅了，音

5、质好听！训练口才的方法1、朗读朗诵自己读书，大声地读出来。每天坚持朗读一些文章，既 练习口齿清楚伶俐，又积累一些学问量信息量，更重要的是 对身体大有裨益，清喉扩胸，纳天地之气，成浩然之身！2、速读训练这种训练目的，是在于熬炼人口齿伶俐，语音精确，吐 字清楚。方法：找来一演讲辞或一文辞美丽的散文，然后起先朗 读。一般起先朗读的时候速度较慢，逐次加快，一次比一次 读得快，最终达到你所能达到的最快速度。读的过程中不要 有停顿，发音要精确，吐字要清楚，要尽量达到发声完整。 我们的快必需建立在吐字清晰、发音干净利落的基础上。3、对着镜子训练建议你在自己的起居室中或是办公室某一墙面安装一 大镜子，每天在朗

6、读过程中，去对着镜子训练，训练自己的 眼神，训练自己的表情，训练自己的肢体语言，这样效果更 好。4、自我录音摄像假如条件允许，我建议您每隔一周时间，把自己的声音 和演讲过程拍摄下来，这样反复观摩，反复探讨哪儿我卡壳了，哪儿手势没到位，哪儿表情不自然，天长日久，你的口 才自然进步神速。5、尝试躺下来朗读当我们躺下来时，必定就是腹式呼吸，而腹式呼吸是最 好的练声练气方法。每天睡觉之前，躺在床上大声地朗读非 常钟，每天醒来之前，先躺在床上唱一段歌，再起来，这样 会让你的声音更有磁性。6、即兴朗读平常空闲时，你可以随意拿一张报纸，随意翻到一段， 然后尽量一挥而就的读下去。而且，在朗读过程中，能够留 意

7、一下，上半句看稿子，下半句离开稿子看前面。长期以往，你发觉自己记忆力加强很多，快速理解力和 即兴构思实力也在加强。7、背诵法背诵，并不仅仅要求你把某演讲辞、散文背下来就算完 成了任务，我们要求的背诵，一是要“背”，二还要求 “诵”。这种训练的目的有两个：一是培育记忆实力，二是 培育口头表达实力。天长日久，那些文章字句自然就转化为自己的词语了， 练到肯定时间就能张口就来口出华章。8、复述法复述法简洁地说，就是把别人的话重复地叙述一遍。可 以找一位伙伴一起训练。首先，请对方随意讲一个话题，或 是一个故事。自己先留意倾听。然后再向对方复述一遍。这种练习在于熬炼语言的连贯性及现场即兴构思实力， 和语言

8、组织实力。9、仿照法我们每个人从小就会仿照，仿照大人做事，仿照大人说 话。其实仿照的过程也是一个学习的过程。那么我们练口才 也可以利用仿照法，向这方面有专长的人仿照。仿照专人。在生活中找一位口语表达实力强的人又或 者是你喜爱的、又适合你仿照的播音员、演员、相声表演家 等，录几段他讲的最精彩的话进行仿照。专题仿照。几个好挚友在一起，请一个人先讲一段小 故事、小幽默，然后大家轮番仿照，看谁仿照的最像。为了 刺激主动性，也可以采纳打分的形式，大家一起来评分，表 扬仿照最胜利的一位。随时仿照。我们每天都听广播，看电视、电影，那么 你就可以随时跟着播音员、演员进行仿照，留意他的声音、 语调，他的神态、动

9、作，边听边仿照，边看边仿照。要求要尽量仿照得像。要从仿照对象的语气、语速、 表情、动作等多方面进行仿照，并在仿照中有创建，力争在 仿照中超过对方。在进行这种练习时，要选择那些对自己身 心有好处的语言动作进行仿照。- 眼神能很好和观众沟通- 眼神只是停留在一两个观众身上- 以及眼神朝着地面没有面对观众2 .姿态方面分为三个标准，分别是：- 面朝观众，站姿挺立- 脚没有站直，而是在晃动- 身姿没有保持挺立3 .声音方面分为三个标准，分别是：- 声音很清楚，富有感情- 声音不是很大，远处的观众听不大清- 声音很小，很难听懂以上就是训练孩子演讲的几个标准，细细比照起来，我 们演讲实力欠缺，不就是上面某

10、些标准没达到吗演讲训练有什么内容？自我介绍阶段在这个阶段里，演讲的主题一般就是介绍一下自己，介 绍一下家人，谈谈自己喜爱的活动，举荐一本自己喜爱的书 或者动画片等等。话题很轻松，小挚友们讲起来也不会太拘 谨。这种演讲一般限制在1分钟以内即可，适合年龄3-5的 小挚友。主题演讲阶段在这个阶段里，老师会布置一些项目主题，比如深八一下你最喜爱的画家，包括这个画家有什么代表作，有何性格 特点，有什么让你触动的故事，你最观赏他什么等等。这类 话题就须要孩子做一番调研，借一堆资料来细致探讨，然后 总结出演讲的要点。这时候，孩子须要有个段落的概念，比 如演讲的起始段讲什么，中间讲什么，结束段讲什么，从而 层

11、层递进。这种演讲一般限制在1-3分钟，适合年龄6-7的 小挚友。新闻事务阶段在这个阶段里，孩子须要阅读时事新闻，了解身边发生 了什么，这个世界发生了什么，然后给出自己的观点。有不 少儿童类的新闻杂志、网站可以参考，比如假如了解时事 政治的话，假如要了解自然、动物、植物的话，可以订阅环 球地理杂志儿童版。这种演讲也是在3分钟左右，适合8岁 以上的小挚友。在美国，要想当美国总统，别的可以将就，唯一不能将 就的就是口才。假如想提高孩子将来的竞争力，训练口才至 关重要! 口才也是可以从小训练的，也是将来很重要的技能!具有劝服力的口才技巧为什么有的人一开口就能抓住对方留意力，在谈话过程 中奇妙引导对方心

12、理，悄无声息地突破对方心理防线，而有 的人却只能眼睁睁地看着自己面前的人茫然地随声附和，敷 衍地点头，眼神一片空洞，思绪完全飘到了其他地方怎样才 能一下子把话说到对方心坎里，让他人听从你的建议，甚至 主动为你效力?这是每一个人都须要驾驭的技巧！超级口才技巧，从我的理解一一应当由“口”与“才” 两大部分组成。“口”主要是口头表达的实力，而“才”则 是可供“ 口”表达的学问、才学。口才，“ 口”和“才”是 缺一不行的，有口无才，便是山中竹笋，嘴尖皮厚腹中空； 有才无口，则为茶壶煮饺子，满腹经纶也倒不出来。依据闻 名营销专家谭小芳老师不严谨的考证，中国历史上说人“ 口 才好”有两个词令我印象深刻：“

13、舌灿莲花”、“唯舌不变”。“舌灿莲花”的典故源自南北朝高僧佛图澄的一段事迹。 在高僧传和晋书?艺术传;佛图澄里记载：后赵国主 石勒在襄国（今邢台）召见佛图澄，想试验他的道行。佛图澄 即取来钵盂，盛满水，烧香持咒，不多久，钵中竟生出青莲 花，光色曜日，令人欣喜，于是，后人便引“舌灿莲花”来 譬喻说话的文采和奇妙。其次个故事一一中国古代第一流的佛经译者：鸠摩罗什 圆寂前曾经立下誓言，“若我所译经典，合乎佛意，愿我死 后，荼毗（火化）时，舌根不坏。”公元413年，鸠摩罗什在 长安逍遥园（今陕西户县草堂寺）圆寂，火化后的确如他誓言 所说，“薪灭形碎，唯舌不坏”，即舌头久焚而不坏，红如 莲花，成为一颗巨

14、大的舍利子。我们知道佛经翻译的过程也 是讲经的过程，我个人的理解一一大家觉得这位大师翻译 的太好了，讲学讲的太好了，所以流传了这个故事。“一人之辩，重于九鼎之宝；三寸之舌，强于百万之 师”。纵观古今中外，社会的文明和进步，人际交往的频繁 和扩大，口才事实上已成为一个人胜利的重要条件。翻看古 今中外的历史，口才的效应无与伦比。历史上，毛遂自荐， 救赵于危;晏子使楚，不辱使命;墨翟陈辞，止楚攻宋。诸葛 亮的“隆中对策”，是天下三足鼎立的策略基础，“舌战群 儒”更是力挽狂澜的宏论雄辩，无不是靠着卓绝的口才取胜。当代社会，口才的效应同样突出，口才的应用无处不在。 少年时代，孩子与家长沟通，在学校里谈笑

15、自如，受到老师 和同学的喜爱，好的口才可以让自己脱颖而出、引人注目； 长大后求职、面试、升迁、创业无不须要好口才的相助。当 然，我们今日的课程是销售口才技巧，那么，我们就围绕销 售人员的口才方面的话题绽开内容。我们先看一个例，海南 有个推销员，一天下午住进杭州一家旅馆。进房间放下旅行 包，见房内已有一位客人，正躺在床上看报纸。海南人就主 动问话。“请问师傅来多久了？”答：“我也刚来一刻。”问：“听腔调您不是本地人吧?”答：“噢，山东枣庄人。”“啊，枣庄是个好地方!我在读小学时就在铁道游击 队的连环画上知道了。两年前去了一趟枣庄，还很有兴致 地玩了两天呢。听了这话，那位枣庄人精神为之一振，马 上

16、起床，先是递烟，互赠名片，接着一起进餐。当晚双方就 坦诚地谈成了互利互惠的一笔生意。小芳老师建议初入销售部门的年轻人，必需尽早去熬炼 自己的口才，因为好的口才能够让你快速、和谐地融入人际 关系网，最终成就你的事业。希拉里被公认为口才最佳的美 国总统候选人之一。她虽然无缘宝座，却被当选总统提名为 美国国务卿。13岁的时候，希拉里在老师的带领下倾听了马丁。路德。 金的一场演讲。她深深地为马丁。路德。金的激情所感染， 并在老师的介绍下，与这位民权运动领袖握了握手。这段经 验使得希拉里成为马丁的崇拜者，也使她相识到了演讲的巨 大魅力。从今，她就下定决心要做一名口才卓著的政治家。 怎样才能使自己有口才呢

17、?希拉里经过深化思索相识到：口 才的实践性很强，正如“只有在斗争中才能更快学会打仗” 一样，只有多多实践，才能更快拥有过人的口才。在课堂上，她抓住老师支配的课堂探讨机会，主动与自 己的同学们进行探讨;她主动思索，擅长提出一些有争议性 和启发性的问题，让同学们乐于和她争论、探讨。止匕外，她 还特地组织一些爱好相投的同学，建立了一个探讨小组，从 国家大事到日常生活，从科学技术到音乐艺术，都是他们探 讨的话题。这样，在不断的探讨、争论中，她的口才有了很 大提高。三人行必有我师，向高手讨教才是自己进步的更好方法。 希拉里每天放学后总是去老师办公室，谈她的种种想法。在 老师的引导下，她接触到了许多新的思

18、想观念。同时，老师 还不断向她介绍一些有用的书籍，要求她读完后再一起探讨， 而希拉里也总能按时完成老师布置的阅读任务，并主动思索， 列出自己不懂的问题，刚好找老师探讨，说明怀疑。多年以 后，希拉里在一次采访中回忆老师时说道：“他是变更我一 生的导师，每次探讨完之后，他都会向我提出另一个任务， 期望以后好好探讨探讨它。而每一次的探讨不仅提高了我的 相识，也使我的口才有了飞速进步。”口才助人胜利，希拉里练就的口才，不断为她的人生增 光添彩：她不仅胜利当选国会参议员，帮助自己的丈夫克林 顿连任两届总统，而且成为美国新一任国务卿。由此可见， 只有刻苦勤奋、坚持不懈地努力练习，才会获得令人惊异和 瞩目的

19、胜利。因此，不要放过任何一次当众练习讲话的机会。我们常说，一个说话受别人欢迎的人，等于在银行中有 取之不尽的存款，那哪里都能够通行无阻。西方世界也把“舌 头、金钱、原子弹”列为三大武器。科技的发展，使得不仅 仅是面对面的沟通更加频繁了，而且电视、广播、电话等现 代设备向人类的口语表达实力提出了更高的要求，假如没有 肯定的口语表达实力，人们就无法适应这种信息社会的生活。 社会的发展，要求我们不仅仅是只会“静默”耕耘的黄牛， 还须要我们成为能说会道的百灵鸟。小芳老师了解到，有的人之所以不重视自己的口才，是 因为他觉得自己天生嘴笨，怎么努力也无济于事。其实，口 才并不是一种天赋的才能，它是靠刻苦训练

20、得来的.。古今 中外历史上一切滔滔不绝、能言善辩的演讲家、雄辩家，无 一不是靠刻苦训练而获得胜利的。英国前首相丘吉尔为了练口才，徒步30英里，到一个 法院去听律师们的辩护词，看他们如何论辩，如何做手势， 他一边倾听，一边仿照。他听到那些云游八方的福音传教士 挥动手臂、声震长空的布道，回来后也学他们的样子。他曾 对着树、树桩、成行的玉米练习口才。日本前首相田中角荣， 少年时曾患有口吃病，但他不被困难吓倒。为了克服口吃， 练就口才，他经常朗诵、慢读课文，为了精确发音，他对着 镜子订正嘴和舌根的部位，肃穆仔细，一丝不苟。还有我们 都知道的疯狂英语创始人李阳，他天生就是一个能说会道的 人吗？不是，他上

21、中学的时候，连一句完整的英语都说不出 口，经常遭到同学们的讪笑。而现在呢，有几个人敢跟李阳 挑战英语口语?而他靠的是什么呢?靠的是日复一日坚持不懈 地把石头含在嘴里练习英语的努力!这个板块搞多些内容， 因为有数位年轻的网友多次询问我业务员的口才问题，小芳 老师在邮箱里实在回应不暇;这里统一作为解答。社会上大多数人都认为做业务员的人太能忽悠了， 一谈 到销售人，总给人一种能言善辩、滔滔不绝的印象，事实上 的确如此，越是精彩的业务员，其口才往往越好，但是他们 的口才其实并非具有天赋，而是在实践中学习历练的结果， 一般来讲，练就精彩的口才终归以下四个阶段。1、不会说、不能说。（这种状况多发生在刚入职

22、的业务 员身上，他们在入职之前可能特别爱说话特别能侃，但是销 售语言终归是带有肯定专业性的，并且要经过肯定的训练和 学习才能驾驭，在这种状况下，有许多刚刚入职的业务员就 变得不会说了！我的建议就是一句话：置之死地而后生!）；2、会说、不能说。（经过多次的碰壁和磨练，终于会说 了，也就是知道这些专业化语言该怎样用自己的话来表达了， 但是内容却很单调，缺乏润色，往往给客户造成一种感觉： 这家伙怎么总想让我掏钱呢?小芳老师建议其和优秀的老业 务员学习，学习的方式要记住八个字：多看，多听，多问， 多想!）3、能说、不会说。（经过师傅的传帮带，终于融会贯穿 了，终于能说了，并且客户沟通的胜利率也明显上升，却突