2024年小学年级组长工作计划.docx

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1、生的穿着，发型标准及要求，严格课桌椅、卫生工具的摆放， 努力建立良好的级部风貌。2、抓好班主任队伍的建设，加强学习，提高责任感， 加强班主任工作阅历的沟通。3、抓好全员德育工作队伍的建设，加强团结，使全级 老师拧在一起，发挥集体的力气，充分调动每一个老师的主 动性和主观能动性，使每一个人的实力得到限度的发挥。加 强任课老师的责任心，使每位老师都教好课，育好人。4、开学初，班主任、科任老师要仔细具体做好本班、 本学科的学生状况分析，并制定出切实可行的班级安排、教 学安排。特殊是对学困生和尖子生要措施到位，并刚好对家 长做好反馈工作。5、坚持向课堂四非常钟要质量。要求老师要立足课堂 教学主渠道、主

2、阵地，争取大多数学生有问题不出课堂，提 高课堂教学效率。以“堂堂清，日日清，周周清”和“培 优”、“扶困”为抓手，全面提高教学质量。严格规范课前预 习、课中参加、课后巩固三个环节的学习方式，培育学生良 好的学习习惯。6、加强对学生的学法指导。班主任充分利用班会、任 课老师利用课堂教学时间引导学生学会课前预习和课后刚 好复习的方法，课前给学生布置明确的预习任务，让学生明 确该怎样预习；新课结束后，通过课后复习过关题目和过电 影式的复习相结合，让学生知道应当怎样复习；每一单元结 束后，引导学生学会小结单元学问结构的方法。通过这些措 施和环节，培育学生形成课前预习、课后刚好复习和单元小 结系统复习的

3、习惯。7、完善老师、学生、家长三位一体的教化教学体系， 做到老师、学生、家长的协调互动。进一步调动引导家长参 与教化、教学的主动性。亲密联系学生家长，主动争取家长 对学校、班主任工作的协作。8、严格要求学生遵守学校纪律，重点是交通平安、穿 校服、课堂纪律、进出校门要下车，不准带食品进教学区等。9、开展好心理健康教化。加强学生的心理疏导，仔细 做好后进生的转化工作。树立每一位学生经过教化都会进步 的信念，加强法制教化，做好学生的转化工作。10、协作教育处正常开展各类课外爱好小组活动，陶冶 学生情操，丰富校内生活。11、仔细抓住级部卫生清扫、保洁工作，注意学生健康 教化和良好卫生习惯的养成教化。1

4、2、利用各种机会，接着抓好诚信教化。四、详细做好以下几个方面1、抓好课堂、抓实作业。没有高效益的课堂，就没有高质量的教学可谈，所以我们要求全部老师从上好每一节课，课前做到仔细钻研教材， 吃透教材，精确把握教学的重点和难点。同时，还要去备学 生，了解学情，的确专心去上好每一节课。在教学中随时修 改和调整教案，积累教学阅历，记好教后札记，并刚好赐予 反馈和总结。做到向课堂要效益，体现“有效教学”。做高 效老师！作业是提高学生学习水平和实力的一个重要因素，作业 质量的凹凸从很大程度上确定了学生学习的效果，本学期， 我们将制定严格的作业制度，从命题到审题层层严格把关， 做到每一张练习的高质，适量，无误

5、。有安排命题，与教学 同步，不超，不滞，杜绝随意作业。备课组刚好的总结和点 评，确保作业的高质量。作业的批阅和讲评是六年级老师的重要工作内容，也是 扎实提高学生成果的关键环节。本学期我们将接着做好这项 常规工作，从思想上重视批阅和讲评的重要性，在工作中落 实看法。建议大家能够做到以下几点：(1)仔细批阅每一次作业，每一张试卷。做到刚好、 精确、不遗漏。(2)对于批阅中发觉的问题能够做到刚好记录，并在 讲评时有针对性的进行点评，找到根源，突出重点，做好类 “错题”的补充和强化工作。(3)全面关切学生，分析各类学生作业的状况，实施 差异教学，对于差生能做到面批作业，耐性细致的进行辅导。（4）备课组

6、能刚好有效的进行作业的总结，有安排的 支配一些补充练习，刚好进行查漏补缺。2、面对全体，不让任何一个人掉队。切实做好培优补 差工作，让不同层次的学生得到不同的发展。在平常的教学 工作中要多激励每一个学生，调动学生的主动性。努力做到 “四心”：多一份关切、多一份耐性、多一份细心、多一份 爱心。努力实践让每个孩子都能享受学习，体验进步，健康 成长。3、加强考试方法、技巧的指导及考试心理的辅导工作。对于六年级的学生来说，考试的方法和技巧以及考试时 的心理是影响其成果的一个不行忽视的方面。本学期，我们 将在学期中支配一次考试方法和技巧的讲座。在学期底支配 一次有关考试心理辅导的讲座。让每一个学生都学会

7、考试， 不怕考试。4、加强教学常规考核，刚好总结反馈并作出评价。本学期我们六年级部将依据学校以前的教学常规考核 制度为参考，依据大家的建议，结合工作实际制定符合本级 部的常规考核细则，实行互评、自评；集中考核、分散检查 等方式进行评价，对过去的评价项目进行合理的补充、细化， 使得评价更趋科学，力争做到公允。小学年级组长工作安排篇4、指导思想:1、本学期以学校工作思想为指导，结合一年级的实际 状况，围绕学校工作重点，加强团队意识，培育合作精神， 本着“务实、勤奋、真诚、互助，团结的思想，扎扎实实做 好本职工作。2、加强年级组的团队意识，培育优良的团队精神，充 分发挥年级组的管理作用。3、在素养教

8、化的前提下，以“为学生的终生发展负责” 为己任，以“教研促教改”，明确日常的课堂教学是素养教化 的主渠道，重点放在课堂教学改革上，提高孩子主动获得学问 解决问题的实力。三、工作重点：1、充分体现年级组的管理作用，以嘉奖机制的管理方 法，调动全体老师的工作主动性，以热忱饱满的工作看法投 入到工作当中去。2、依据本年级孩子们的年龄特点，细心策划组织两次 活动，力争做到德育效果明显。3、协作德育处，结合值周检查，要求班主任狠抓学生 的行为习惯、学习习惯、生活习惯等养成教化。4、依据孩子们的年龄特点，组建“小精灵乐园”。主要 目的是通过寓教化乐的这种形式对学生进行情感体验、与人 交往、审美实力、创新实

9、力的培育。四、工作目标：1、努力使全组老师形成一个相互支持、相互理解、相互信任、团结开心、同心同德的集体。2、组织带领班主任仔细学习学生自我发展模式的理论， 共同探讨“自我管理、自我评价”的详细措施。3、仔细刚好的完成上级领导支配的工作。五、工作措施：1、驾驭试点班的工作脉搏，为其他班开展“自我教化 自我发展”教化模式工作打好基础。2、仔细检查督促年级组全体老师常规工作，平常留意 积累对老师工作状况的视察，如从听课、学生手册、学生作 业、家长反馈看法、接受工作的看法以及协作精神来公允、 公正的评价老师一学期的工作。详细工作支配：九月份1、做好新生的入学报到、注册、课本发放工作；2、加强学生的平

10、安教化、环境卫生教化。3、制定本年级组工作安排、班主任工作安排和各学科 工作安排；4、加强学生的文明礼仪、日常行为规范教化。十月份1、庆祝国庆节；2、实行少先队员入队仪式；3、做好教学常规检查工作。H一月份做好期中复习、考试、小结工作。十二月：进一步做好一日常规的教化工作。元月份1、制定期末复习安排，做好复习迎考工作；2、学期工作总结、考核；3、设计布置寒假作业、实践活动；4、强化学生寒假中的平安教化工作。小学年级组长工作安排篇5一、指导思想：以学校工作思想为指导，围绕学校工作重点，结合本年 级组的实际状况，本着勤奋务实、团结互助的思想，扎扎实 实做好本职工作，体现“和谐、有序、民主、上进”的

11、集体 精神，为楚水小学再上新台阶作出贡献。二、工作目标：年级组：仔细落实做好学校各部门布置的工作，精彩完 成本学期的各项任务，努力创建和谐、向上、团结的年级组。老师：遵守校纪校规，比照自身岗位职责，精彩完成自 身工作。形成稳定高效的队伍，团结协作。学生：通过引导、教化、内化，使学生养成良好的学习 习惯和行为习惯，做全面发展、健康欢乐的楚水学子。三、现状分析：本组老师们主动向上，对工作仔细负责。一年级班级人 数过多，较难管理；二年级大部分学生有良好的行为习惯， 能做到文明守纪，但还有少数同学会乱丢垃圾、违纪、学习 不自觉等。四、工作措施：（一）学生的管理方面：1、接着做好平安工作。平安重于泰ft

12、,学生的平安恒久放在第一位。班主任随 时对学生进行平安教化（饮食卫生平安、交通平安、消防平 安等），特殊是对学生的在校平安和上学、放学的来回平安 要进行集中教化。通过深化细致的教化工作做到防患于未然， 坚决杜绝一切平安事故的产生。定期进行平安教化，发放平 安常识小资料。2、各班利用班会组织学生仔细学习小学生日常行为 规范、在学生中提倡文明学生的标准：文明礼貌、敬重师长、 孝敬长辈、勤奋向上，爱惜公物、环保节俭，力求做到人人 明白，个个自觉遵守，把学生的自主管理作为工作的目标。3、落实每日学生的课间文明、课堂常规、卫生习惯、 劳动习惯的培育教化。4、协作德育处工作，加强对学生干部、值日干部的培

13、育。让他们真正成为班级的核心，班主任的助手，学校的小 管理员。5、加强学生的心理疏导，树立每一位学生经过教化都 会进步的信念，仔细做好后进生的转化工作。6、落实日常行为规范，抓好养成教化。从集会纪律、 两操状况、教室内外卫生、值日检查，包括遵守纪律、言行 文明、敬重他人、勤奋学习等方面规范学生的行为，使每一 个班都具有一个良好的精神面貌和学习氛围。7、开展好各项活动。以爱好活动开阔学生的视野、丰 富学生的学问、使活动富好玩味性。组织开展丰富多彩的体 育活动，不断增加学生体质，使孩子们健康、欢乐地生活、 学习。（二）老师队伍的建设1、多跟老师谈话谈心，了解老师的特点与需求，关注 老师的工作与生活

14、。让老师感觉到这是一个团结向上、互助 互爱的学校。2、提示老师留意身心健康，多运动，快乐生活，学会 自我减压。3、老师之间，相互协调，主动协作，宽以待人，顾全 大局。班主任要主动协作科任老师的教学工作，为任课老师 供应教学保障。任课老师仔细组织教学，努力提高教化教学 水平，以适应不断发展和改变的教化教学形式，加强对学生 的教化和管理。小学年级组长工作安排篇6告辞炎炎夏日，迎来飒爽秋风。带着新的心情、新的希望、新的目标我们六年级组携手站在了一个新的起点。六年 级是小学阶段的最终一学年，也是小学生学习道路上一个重 要的转折点。为了使本届学生能顺当完成小学阶段学习任务， 确保各项工作圆满完成，我们六

15、年级组的全体老师决心团结 一样，以学校总体工作安排为导向，努力把新学期的每项工 作抓紧、抓严、抓实，为此，特制定本安排。一、指导思想：以20_-20学年上期学校工作思路为航标，以德 育工作安排为标尺，以常规教化和习惯养成教化为主线， 充分调动全组老师的主动性，使组内老师团结协作，互帮互 爱，务实创新；通过以“平安教化”、“文明礼仪教化”、“诚 信教化”、“生命教化”、“感恩教化”为主题的系列教化活 动，培育学生良好的思想品德和创新进取的精神。仔细落实 教学常规，主动开展教研活动，深化教学改革，提高教化教 学质量。培育学生成为体魄强健、人格完善、素养全面并主 动追求学业进步、健康向上的嘉祥成华学

16、子。1 .以余校长提出的“志向不灭，精神永存”为指导思想， 关切、爱惜每一个孩子，让他们健康欢乐成长；以“忠于教 化，享受教化”讲话精神为指引，享受工作，收获欢乐。2 .团结进取，追求卓越。打造“务实” “高效” “团结”“阳光”的班主任团队，为每一个孩子健康成长服务。二、现状分析：（一）老师现状分析六年级现有10个班，班主任队伍呈现中青结合，以青 年老师为主的特点；中年老师年轻有为，阅历丰富；青年老 师激情四射、敢想敢做。同时，还有两位新任我校六年级的 班主任老师，他们对学校的制度、我校六年级的特点有一个 熟识的过程。（二）学生现状分析小学六年级共10个班，共有学生476人，其中2个老 班，

17、3个已来一年的老班，5个新班。老班和已来一年的班 级学生已经熟识了老师和环境，已经适应了嘉祥的教化；新 进的5个班级由于进入一个全新的环境，各方面还有一个适 应的过程。小六本学期即将面临两次月考，压力重重，任重 道远。同时，六年级学生正值青春期，心理状态波动很大， 老师应多加关注和适时引导教化。三、工作重点，1 .高度重视学生的平安教化。做到防患于未然，坚决杜 绝一切平安事故的产生，争取班班零事故。2 .抓好学生习惯养成。以狠抓卫生、集队、仪容仪表为契机培育学生良好的行为习惯，以创建文明班级为平台促进 各班学生的纪律性和集体荣誉感。3 .做好“小初连接”，帮助孩子健康、欢乐成长。（1）培育孩子

18、良好的学习习惯。（2）养成预习的习惯。（3）要养成学前制订安排，学后总结反思的习惯。要 求孩子支配好各科的写作业时间，要填写时辰表，严格根据 安排来写作业，变更学习的无序状态，削减学习的随意性， 使孩子的学习渐渐由自发转为自觉。（4）养成听课做好笔记的习惯。（5）养成常常阅读、开口朗读的习惯。4 .树立老师对孩子心理疏导的责随意识，人人做好学生 的心理健康教化。四、工作目标1.打造一支务实、高效、团结的班主任队伍。特殊是六 年级学生独特的年龄特征和心理特点，更须要班主任老师有 足够的爱心和责任心，让学生健康、平安、欢乐的度过小学 阶段最终一个学年。2、进一步加强平安教化，增加学生的平安意识与自

19、我 防范实力，完善年级平安管理措施，确保组内无重大责任事 故发生。3、培育学生良好的学习、行为习惯，重点抓好六年级 学生的养成教化。4、把培育良好的考试习惯作为本学期学生学习习惯的 重点。主动做好第七届阅读节的各项工作，贯穿学期，面对 全体，重点突出年级主题活动。5、语、数、英备课组开展好以课例探讨为核心的常规 教研活动。从而提高课堂教学的质量和效率。6、全力以赴召开好六年级家长会，促进家校有效沟通， 共促孩子健康成长。五、工作措施1 .分工合作，年级组设立平安、卫生、活动委员，管理 好常规工作。加强纪律卫生的指导与监督，确保正常教学秩 序。2 .仔细执行学校各部门工作，根据德育处支配，统一本

20、 年级午会活动。定期召开年级工作会议，刚好传达学校指令， 落实措施，布置年级组工作，使教学和管理走良性发展轨道。3 .开展组内同行间的工作沟通，沟通状况、探讨问题、 听取看法、协同工作等，充分发挥老老师的导、帮、带作用， 开展老新结对活动，努力培育新老师快速成长。4 .各班主任要与班级其他科任老师团结协作，相互沟通 存在的问题，商讨解决的方式方法，共同开展好班级管理工 作。5 .创建性地开展学科活动，努力形成学科特色，最终促 使学生在学科活动中受益。组织各学科组开发体现本学科教 学理念、价值和自身需求的学科校本课程资源，形成主题形 式的教学活动系列。6.加强学习，引导老师们看书，学习，进步，不

21、断提升 业务水平；加强家校之间、学科之间、教学区生活区之间等 的沟通合作，树立服务意识。切实做好家校联系工作。做好 毕业生家长的思想工作，努力争取家长共同教化学生，以取 得更好的教化教学效果。小学年级组长工作安排篇7一、指导思想：1、以我校教育处、少先队本学期工作安排为指导，结 合我们低年级组的实际状况，切实抓好本年级段学生的德、 智、体、美、劳等方面的工作，特殊是思想政治工作。2、加强年级组实体建设，创设宽松、和谐、团结、奋 进的工作氛围，形成一个主动、协作和主动要求进步的学习 型团队。3、围绕学校“以质量求生存，以特色求发展”的办学 思路，做好各方面工作，为再上新台阶做出贡献。二、主要工作

22、及措施（一）进一步抓好平安工作，确保学生健康平安平安工作是学校工作的重中之重，必需树立“平安第一” 的思想，对平安工作常抓不懈，进一步加强课间、用餐、就 寝、上放学管理，定期进行各种平安演练。（二）进一步抓好体艺“2+1”抓好大课间，落实学生每天熬炼一小时的目标，确保课 间操每个老师都必需参与。落实学校支配的体艺“2+1”活动。（三）加强文明礼仪教化注意礼仪教化的实效性，年级组对班级卫生、纪律、出 操、学生的红领巾佩戴、仪容仪表、个人卫生等方面进行全 面的检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。（四）加强养成教化为了将养成教化落实到学生的学习、生活各细微环节中， 年级组对学生养成教化进行定

23、期或不定期的检查，检查的内 容涉及学生的学习习惯、就餐、就寝的文明举止、两操、大 课间的规范度、仪表仪容、班容班貌、班级卫生、违规违纪 等状况。（五）仔细组织各项活动组织好各种活动，把学校教育处、少先队活动与本年级 组活动很好的结合起来，加强培育学生的特长，为其将来的 发展打好基础。（六）努力抓好年级组老师教学常规努力优化教学的过程要素，抓好老师的备课、讲课、作 业批改、个别辅导等每个环节，督促老师进一步规范自身的 教学行为，在有限的教学时间里追求的教学效果，全面落实 新课程的各项要求，把好起始年级关，为全面育人打好基础。卫生工作是我们每个学生生活的地方。因此，要抓好黑 板、地面、门窗等基本部

24、位的整齐，抓好学生的个人卫生。5、开展一系列丰富多彩的思想教化和课余文化活动， 培育学生崇高科学、追求真理，培育学生高尚的道德情操。 特殊是协作教务处和德育处正常开展的各类课外爱好小组 活动，和其他有助于学生身心。6、亲密联系学生家长，主动争取家长对学校、班主任 工作协作。我始终坚信，只要通过我们二年级b组全体师生的共同 努力，我们想要达到的各种目标肯定会达到。我会和二年级 的全体老师和学生共同克服种种困难，向着共同的志向和目 标前进。小学年级组长工作安排篇2一*、指导思想：以“学习型班集体”创建活动为载体，以“为学生的终 生发展负责”为己任，仔细实行学校各项规章制度，以“教 研促教改”，明确

25、日常的课堂教学是素养教化的主渠道，重点 放在课堂教学改革上，提高孩子主动获得学问解决问题的实 力，用实际行动为办好人民满足的学校作贡献。二、工作目标：在校党支部、校长室和教务处的指导下，本着“抓常规, 创特色，促发展”的工作思路，团结本组老师，勤奋工作, 开拓创新，力争使本组各项工作位于学校各年级组前列，争 创“优秀年级组”。1、加强年级组的团队意识，培育优良的团队精神，充 分发挥年级组的管理作用，强化年级组长负责制，完善管理 制度，营造求真务实、团结向上的组风组貌，努力使全组老 师形成一个相互支持、相互理解、相互信任、团结开心、同 心同德的集体。2、把对学生的行为习惯教化、平安教化作为年级组

26、德 育工作的重点。组织带领班主任仔细学习学生自我发展模式 的理论，共同探讨“自我管理、自我评价”的详细措施。提 高班主任的工作方法，通过引导、教化、内化，使孩子们从 小养良好的学习、生活习惯，逐步具备自我教化、自我管理 的实力。3、在素养教化的前提下，坚持“一切为了学生的最佳 发展”和“对学生的终身发展负责”的工作理念，坚持“轻 负荷、高质量”教学指导思想，以“教研促教改”，明确日 常的课堂教学是素养教化的主渠道，重点放在课堂教学改革 上，提高孩子主动获得学问解决问题的实力。把注意阅读积 累、丰富学生语言内涵和提升应用学问解决实际问题的实力 作为教学重点。加强教学常规考核，借助学校的校本研训工

27、 作，营造深厚的教研氛围。4、仔细落实学校各职能部门支配的工作，仔细刚好地 完成上级领导支配的工作，努力做到精益求精。刚好协调学 校与老师，老师与学生，家长与老师之间的关系。三、现状分析：1、本年级组共有六个班，共有学生将近280名。全体 学生有较好的集体主义荣誉感，良好的行为习惯;各班班风 正，学风浓，整体素养高。本学期将进一步依据四年级学生 的年龄特点，开展一些有利于孩子健康成长的活动，让学生 在竞争中学会学习，在竞争中学会合作，在竞争中学会生活， 在竞争中学会创新，不断提升学生的综合素养。2、本年级组有两个教研组，分别是四年级语文组、英 语组，共有教学人员12名。是一支以中青年老师为主体

28、、 工作踏实、敢于创新的科研型老师队伍。本学期我们将接着 发扬以往“团结、开心、务实、创新”的工作作风，努力调 动本年级组全体老师的工作主动性，使年级组各项工作再上 一个新台阶。四、工作重点：1、充分体现年级组的管理作用，调动全体老师的工作 主动性，以热忱饱满的工作看法投入到工作当中去。2、加强法制教化、规章制度教化，增加学生的法制意 识，确保师生零犯罪率。3、依据本年级学生的年龄特点，细心策划组织活动，力争做到德育效果明显。4、协作德办、少队，结合教化教学工作的各项检查， 要求班主任狠抓学生的行为习惯、学习习惯、生活习惯等养 成教化。5、接着将平安责随意识当作工作的重心，注意学生平 安意识教

29、化，调动老师们爱校爱生的热忱，通过平安学问培 训等丰富老师们事故防范阅历，防止、削减事故的发生。6、依据孩子们的年龄特点，组建欢乐中队。主要目的 是通过寓教于乐的这种形式对学生进行情感体验、与人交往、 审美实力、创新实力的培育。7、关切组内老师的身心健康，主动营造团结协作、互 相学习、相互关切的集体氛围。8、每月至少召开一次年级组全体老师会和召开一次年 级组班主任工作例会，做好各项工作的布置、落实、检查、 反思及总结，并将组内老师看法和建议刚好上报有关部门和 领导。9、加强学习型年级组、学习型班集体的建设，不断提 升全体老师的教化教学实力、班队工作实力、反思实力、科 研实力和写作实力。10、做

30、好各项考核、督查和评比工作，使考核、督查和 评比的过程成为教化的过程，反思的过程，改进的过程，提 升的过程。五、详细工作:2月1、做开学前各项打算工作。2、做好学生报名、转学及收费等工作。3、做好教室环境布置和卫生工作。4、制订年级组工作安排。3月1、召开本年级组全体老师工作会议，明确本学期工作 目标，落实本学期工作任务。2、督促教研组撰写好安排。3、组织学生参与“庆三八”演讲竞赛活动。4、开展“学习雷锋好榜样”系列活动。5、各班利用班会开展“学规范、守规范、用规范”教 化活动。6、做好老师代课记录工作。7、组织学生进行写字竞赛。8、按要求组织好政治学习、业务学习和集体备课。9、做好其它各项临

31、时性工作4月1、组织学生参与年级组拔河竞赛。2、主动开展读书活动。3、按要求组织好政治学习、业务学习和集体备课。4、开展教学常规督查，进行爱学习教化。5、组织开展好各项主题教化活动。6、做好其它各项临时性工作。5月1、组织参与班队主题活动观摩。2、组织年级组老师徒步郊游。3、协作校长室开展交通、食品卫生、防火、防溺等专 题教化工作。开展好法制教化、综合治理、平安教化各项工 作。4、组织学生参与年级组内习作竞赛活动。5、按要求组织好政治学习和业务学习。6、做好其它各项临时性工作6月1、组织开展庆六一”活动，组织学生才艺展示。2、组织学生参与“酷爱祖国，赞美家乡”诗朗诵活动。3、撰写各类工作总结。

32、4、做好各类资料的归档、上交工作。5、召开年级组工作例会。6、组织好期末各项检查工作。7、开展教学常规督查，组织好期末质量检测和分析工 作。8、做好其它各项临时性工作。小学年级组长工作安排篇3、指导思想本学期将以学校工作安排为指导思想，以教育处、政教 处的工作安排为行动指南，紧紧抓住“教学质量”这个核心， 以开展多种形式、多功能的主题班会及各项活动为教化载体， 以如何促进学生形成文明规范的行为习惯和良好学习习惯 为教化主攻方向，进一步加强教化教学常规管理。实施全员 育人的理念，进一步加强全体师生的常规管理，提倡优良的 教风，学风和班风，大面积提高本年级的教化教学质量。二、工作重点1、仔细实行好学校各项制度和安排，加强新课程改革 的培训与学习，重视常规管理，抓好养成习惯的培育，营造 一个学风正，教风浓，以提高教学质量为根本，学学问，学 做人并重的健康向上的新型发展环境。2、落实好“堂堂清”、“日日清”、“周周清”，搞好“培 优”、“扶困”。探究适合我校实际的各科课堂教学模式，努 力提高教学效益，争创一流教学成果。三、主要工作及措施1、培育和规范学生的行为习惯和学习习惯，严抓班级 常规管理。利用班会时间接着对学生进行中学生守则和 中学生日常行为规范、洪沟中学一日常规的学习，培 育学生学制度、知制度、守制度的意识和行为，加强对学生 优秀品质的培育。从抓学生的仪表、班级形象入手，规范学