2024年小学四年级作文以我读书我快乐.docx

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1、2024年小学四年级作文以我读书我快乐读书却让我们增长学问。莫非你不想增长学问吗?假如 你情愿，请你拿起对我们人生有意义的书，走进书的世界， 畅游学问的海洋吧，它会让你充溢思想，充溢才智，让你的 生活少一份平淡，多了一缕充溢和精彩!这里给大家共享一 些关于小学四年级作文以我读书我欢乐，供大家学习。小学四年级作文以我读书我欢乐1从书籍中吸取学问和力气，是人生之必需。每个人从一 诞生起先，就在不停地学习各种各样的学问，以便将来在社 会上更好的立足。我觉得读书就犹如一个科学家去读当代文学作品，一个 诗人去读某个考古学家的记录一样，读是因为喜爱，读是源 于爱好，有一句话说的好：阅读不能变更人生的长度，

2、但它 可以变更人生的宽度。正是这种爱好的阅读，让我的生活丰 富多彩。读书已经成为我的一种习惯，小学时最爱做的事情，就 是看各种各样的闲书，从爸爸妈妈给订阅的儿童杂志，到一 些文学名著，我都照单全收。即使是上中学以后，也是依旧 爱读书，也要在繁忙间隙让自己的心灵得到些许的休憩。拿 起一本宠爱的书籍，就似乎顺手推开一扇窗户，观赏窗外漂 亮的风景。这风景或粗犷豪放，或细腻委婉，或宏伟磅礴， 已经去饭店了，吃饭时妈妈才发觉我没来，在家里面看书， 她既心疼又快乐。爷爷说我读书很投入，是个爱学习的好孩 子。我还读过日本作家墨柳彻子的窗边的小豆豆，它是 我最喜爱的作品之一，作者精彩的描述，仿佛让我亲眼看到

3、了小豆豆在巴学园的一幕幕生活画面。我也似乎成为她们其 中的一员，与小豆豆一起去泡温泉，晚上听鬼故事，一起去 捞钱包，和小豆豆一起快乐，难过，苦恼着，当我合上书时 就仿佛和小豆豆一起走在回家的路上，有夕阳，有大狗。这 本书我读了多数次，每次都有新感受。它已经不是一本书而 是我的一个挚友。高尔基曾经说过：“书籍使我变成了一个华蜜的人，使 我的生活变成轻松而舒适的诗，似乎新生活的钟声在我的生 活中鸣响了。”说真的，读书不仅让我增长了学问，同时也 给我带来了欢乐。读书是华蜜的，读一本好书就像交了一个 好挚友，得到了一个好老师一样。书让我们在学问的海洋里 遨游！小学四年级作文以我读书我欢乐相关文章: 或

4、感人肺腑，令我浑然忘却了学习中的苦恼与不快，仿佛排 徊在青ft绿水之间，呼吸着簇新的空气，挥着思想的翅膀， 感受着生命的美妙。书是我生活中必不行少的好挚友，我在书的海洋里漫游， 从中得到了莫大的欢乐，更使我的学问面也宽广了不少，在 生活中，书还帮了我不少的忙呢。记得有一次星期天，我在家里做作业，邻居家的小孩到 我家来玩。我的作业还没完成，就让他自己先玩。他玩了一 会儿，竟然端起我的墨水瓶来了，他那么小，万一打翻了瓶 子可就不得了了，我连忙连连摆手：别玩墨水啊话还没说完， 小手已然把放在桌角的墨水瓶打翻了，墨水全洒在了小孩的 浅色衬衣上，他惊叫起来，吓傻了，接着竟哇哇大哭起来。我急得六神无主：可

5、怎么办那？闯祸了！我赶忙跑到水龙 头前去洗，可是使尽力气，墨渍怎么也搓不掉。正急得没办 法的时候，我的目光无意中落在了放在桌子上的学问杂志 一书上。我一拍脑门，不是刚看过嘛!上面介绍过，衣服上 沾上了墨渍，可以先用饭粒涂在墨渍上用劲搓，在浸到肥皂 水里洗，然后用干净的水漂清就洗去了。我何不实践一下呢！于是，我一把拉过了被墨水弄污了的衬衫，跑到厨房里， 拿来了一勺饭，倒在污渍处，然后用力搓啊搓。过了一会儿， 墨迹果真淡了，再用劲揉搓一会儿，墨迹只有铜迹大淡淡一 块了。我用肥皂水和清水冲洗了一遍并绞干后，交给了邻居 小孩说：回去晒晒干就基本看不出印迹了，可以穿了。他瞪 着惊异的眼睛问我：你怎么知道

6、米饭能洗掉墨渍呢?我得意 地说：书告知我的呗！读书使我增长学问，正因为有了书，我才知道有足智多 谋的诸葛亮，豪放英勇的武松正因为有了书，我才发觉世界 有这么多的故事，有这么多的人。我喜爱书中的内容，幽默 的，哀痛的，凄美的我爱读书，读书使我的人生充溢而从容，悠然而舒适， 宁静而丰富，读书使我欢乐。小学四年级作文以我读书我欢乐2读书是一件很满意的事。细读珍书，如品香茗，结果并 不是最重要的，关键在于享受读书的过程。读书，就应当读 出一种品尝，读出一种享受。正所谓“书中自有黄金屋，书 中自有颜如玉。”书，是我们人类的精神家园。宋代的尤袤就曾说过：“书，饥时读之以当肉；寒时读 之以当裘;孤寂时读之以

7、当友;幽忧读之而当金石琴瑟。”他 说得不错，当生活中遇到苦恼之事时，在书海中翱翔一番， 就能把不开心带走；当遇到伤脑筋的难题时，在书海中寻找， 往往会有“柳暗花明又一村”的欣喜。畅游在书海中，就可以和鸟儿同飞，俯视着大地，感受 天空的广袤;就可以与鱼儿同游，远眺着海天相接的地方， 感受海洋的浩瀚;就可以纵马奔驰在草原，观赏着“风吹草低见牛羊”的美景，感受草原的悠远。遨游在书海，情到深处，自然不能自己。穿越时空，与 古代名人贤士畅谈。在书中，我常和屈原共同观赏“风萧萧 兮易水寒，壮士一去兮不复返”的悲壮；与陶潜在南ft下看 着那“草盛豆苗稀”的田园美景;再与那诗仙李白一同登蜀 道，体会那“蜀道之

8、难，难于上青天”的艰难，还有酒醉时 的“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回”的豪迈; 与诗圣杜甫一同感叹“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟” 的无奈与缺憾;杜老还邀我同游长安。看着大唐“国破ft河在，城春草木深”的颓败情景；再 与马致远在沧凉古道上同行，感受着“夕阳西下，断肠人在 天际”的悲愁情意；品着“醉里挑灯看剑，梦里吹角连营” 的报国热忱。沉醉在书中的我，已是人与书合而为一，人即 为书，书亦是人;人以书为友，书以人为伴。书影响着我们的生活，甚至影响着我们身上的每一根神 经，可见读书对我们何等重要!我认为“好读书”不如“读 好书。”读史可以明智，读诗使人聪慧，数学使人周密，逻 辑修辞使人

9、善变。博览群书，是一件好事，但与其沉醉于爱 情小说的缠缠绵绵、武侠小说的打打杀杀而不能自拔，倒不 如选一些趣味高雅好书，沉醉在那一缕缕超脱世俗的书香之 中。品书是我人活中的一件乐事，书海无涯。挚友们，请尽 情地多读书，读好书吧。因为一一“读万卷书，行万里路。” 小学四年级作文以我读书我欢乐3书，读而孜孜不倦，可清气，可育德行，可导人生。谁能把用读书把空虚填满，谁就比前人聪慧非常，就比 别人站的高，看的开，走的远，行的顺。就能比别人更能承 受苦难，经验伤痛。就能比比别人胜利的把握更大，。就能 比比别人成功的基石夯砌的更加坚实，更加深厚阔广。就能 比别人更快速的取得成就。就能比别人华蜜百倍，欢乐无

10、限。 能活出一种独特的绚丽和精彩。假如无聊，请读书。历史会告知你，人生应当怎样度过; 先人会指导你，怎样做一个有用的人;大师们会给你讲他们 胜利的阅历;伟人会教给你如何制造奇迹。时间会告知你， 原来他公允地属于每一个人，但有人却总在悲叹人生苦短， 而有的人却成就了永恒。假如空虚，请读书，至少可以知道一条人生格言，懂得 别人之所以能成就一番事业，登上人生的峰，是因为他们从 未停止攀援，滑下去从头再来。而有的人却始终在谷底徘徊， 因为他们一跌倒就躺下不愿起来，苟且度日，得过且过，或 者养上半年伤，连天，怨天尤人。假如孤独，请读书。用一段时间来换一点才智，不让时 间之水，匆忙地从灵魂流过，也不让冷清

11、一口口啃蚀伤残的 心思，抽取出长长的无谓的自恋和私怨，。结出离群的苦果索居的烦愁。假如孤独，请读书。书会告知你为什么你会孤独，并教 你怎样就不再孤独。保藏家从不孤独，艺术家从不孤独，求 知者从不孤独，孤独的人是闲适的人，是无所事事的人，是 游手好闲的人，是虚度年华的人，是奢侈生命的人。假如有闲，请读书。书会告知你，有的人会用闲暇打捞 学问，有的人用这空白编织平凡，为什么有的人时间不够用 而有的人时间多得用不完？告知你：奇迹虽然来自瞬间，但 瞬间却是持之以恒这条线上的一个端点。假如把一生栓系在 别人的事业上，那么收获的只能是蔑视与无奈。假如只想着 昨天的悲苦和明天的甜蜜，那么就又输掉了今日。假如

12、苦闷，请读书。书会告知你，伟人也曾苦闷过，。 只是很快就拨开了黑暗，找到了光明。豪杰也曾迷茫过，只 不过能迷茫中尽快冲了出来。英雄也曾卑下过，只不过不被 卑下拖进泥淖。有些事身不由己，但有些事全在乎自己。每 次苦难都是一次淬火，假如你拒绝，一次成钢的机会你又 将错过。读书能医愚，读书能治穷，读书能励志，读书能致远， 读书能练达，读书能聪慧，读书能够让人知道怎样识人，怎 样交友，怎样谈吐，怎样实干，怎样为人，怎样入世，怎 样活着才身心有价，怎样活着才不累，怎样才能彰显人生 价值，怎样才能明白什么样的人才能称得上完备无憾。谁能把用读书把空虚填满，谁就比别人聪慧非常，就比 别人站得高，看得开，走得远

13、，行得顺。就能比别人更能承 受苦难，经验伤痛。就能比别人胜利的把握更大，。就能比 别人成功的基石夯砌的更加坚实，更加深厚阔广，就能比别 人更快速的取得成就，比别人华蜜百倍，欢乐无限，活出一 种独特的绚丽和精彩。小学四年级作文以我读书我欢乐44月23日，第22个“世界读书日”如约而至。依据调 查，全国有80%的人不知道世界读书日，甚至许多人已经渐 忘了阅读，我不由得暗自叹息。有人曾说“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，现在 有的人好像把读书给遗忘了，而有些人把读书看成是一种享 受，两种迥然不同的看法，却有着天壤之别的差距。把读书 遗忘了的人，就像井底之蛙，眼光恒久停留在那块被圈起来的、 有限的天

14、空;而把读书看成一种享受的人，徜徉在未知的学 问海洋里，虽身未动，但心已远，他们总是在渐渐进步，飞速 成长。我们更应当把读书看成生命中不行或缺的东西。有时你 一个人呆在角落里看书时，书中那些看似枯燥却蕴含着大道 理的文字会把你带进一个全新的世界，激发你的奇思妙想。 但是书籍的内容也有好坏之分，假如你选择了一本内容好的 书，就像把一个好“老师”带回了家，选了一本内容不健康、没有养分的书，就像跟错了 D导航仪;说到这里。其实就是说，书籍是我们的启蒙老师，所以选择好的书 籍进行阅读，它就会像“好老师” 一样指引我们前进的方向， 它也会像我们的好伙伴一样陪伴在我们的身旁，每天向你诉 说精彩动人的故事。

15、无论是在少年，青年，还是老年，书都 会陪伴我们。书就像海洋，里面包含着无穷无尽的学问，让 我们遨游在书的海洋里吧！每天早晨我经过学校的教学楼，都会听见阵阵读书声。 走进教室，在教室的前后两端分别摆放有书架，书架上摆满 了书籍，同学们争先恐后地找书，有的同学找到了书就回到 座位上仔细地看起来;有的同学还在书架上仔细选择，像是 在选择自己心爱的礼物;有的同学干脆凑到一起看同一本书, 看到精彩的部分，他们脸上不自觉地洋溢着笑意;有的同学 看着书，眉头紧锁，表情凝固，看起来很揪心的样子，我想 他肯定是被书中的故事情节所感染了，在替书中的主子翁担 忧“书籍是人类进步的阶梯”、“少壮不努力老大徒伤 悲”这

16、些名句总是在我们的耳边回荡，同学们，让我们一起来好好读书，而且读好书，才能让我们辨别是非黑白， 长大以后做一个对社会有用的人！小学四年级作文以我读书我欢乐5读书，想是和一位长者交谈，可以学到许多学问。在我 小时候，书就静静进入我的生活，成为我生活中不行缺少的 部分，打开尘封的记忆，时间起先倒流，一件件读书的趣事 出现我的脑海。记得二年级时，读书成为我们班的一种新潮流。同学们 几乎每个人都有一本一一格林童话大家以此为荣，相互 炫耀，我艳羡不已，回到家就吵着让妈妈也给我买一本，一 起先妈妈怕影响我的学习并不太乐意，经不住我的死缠烂打， 妈妈最终还是给我买了一本崭新的格林童话。那时的我 快乐的像春风

17、里的小燕子，每天一有空，就拿出来看，每一 次看书前都把手洗得干干净净，生怕把书弄脏。从那以后，读书让我变的欢乐，我喜爱沉迷于书的世界 里。有一次在家看城南旧事这是我很喜爱的一本书，它 记叙了林海音在北京四合院发生的一些故事，特别合我的口 味，一看就爱不释手，那天阿姨，叔叔来我们家做客，谈笑 声打破了我的“读书之旅”，即使把门关上也安不下心来，于 是我来到离客厅远一点的小书房里，小书房里堆放着爷爷奶 奶平常不用的杂物。非常零乱，我也顾不了那么多，在里面兴致勃勃地看了 起来。小书房外有人敲门，我也一点没在意，直到午饭的时 间，我才合上书细致品尝书中那些动人的画面，人也仿佛置 身其中，不知不觉中我的肚子也有点饿了，我想打开出去， 突然发觉门尽然被锁上了。我赶忙大声呼喊，可这时大人们