2024年小学劳动节班级活动策划.docx

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1、2024年小学劳动节班级活动策划小学劳动节班级活动策划（精品5篇）小学劳动节班级活动策划要怎么写，才更标准规范？依 据多年的文秘写作阅历，参考优秀的小学劳动节班级活动策 划样本能让你事半功倍，下面共享【小学劳动节班级活动策 划（精品5篇）】，供你选择借鉴。小学劳动节班级活动策划篇1一、活动目的通过此次传唱红色经典歌曲竞赛，加强同学们的爱国主 义热忱，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的华蜜生活来之 不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。二、活动时间一月一日下午三、活动地点大操场四、参赛对象16年级五、竞赛要求1 .演唱内容:一首红色歌曲2 .演唱时间:不超过5分钟。3 .演唱形式多样化:可采纳

2、齐唱、合唱、领唱朗诵加演 唱等不同的演唱形式。4 .参赛班级自备伴奏带、伴奏碟，不得清唱。5 .演唱者表情自然、大方、着装要统一、整齐、美观。6 .各班可依据歌曲内容自行设计动作和打算道具。7 .指挥节奏精确，有表现力和感染力。8 .提倡每班全体学生都参与。9 .节目单下周二上交教育处。六、评分标准1 .演唱者声音整齐、音色统一:歌颂声音要清楚、和谐。 （20 分）2 .演唱的感情要到位:能够较好地表现出歌曲的心情，表现歌曲的音乐形象。（20）3 .能够精确地把握音准节奏、咬字精确、吐字清楚。（20）4 .服装统一、整齐、美观。（20分）5 .指挥节奏精确，有表现力和感染力。（20分）注:评分

3、最终结果以100分制进行计算，去掉一个最高 分和一个最低分，最终算出该节目的平均分。七、嘉奖方法按年级评比:一等奖一名、二等奖一名、优秀奖一名。小学劳动节班级活动策划篇2一、活动主题 服务劳动者，劳动最光荣。二、活动背景国际劳动节又称“五一国际劳动节”、“国际示威游行 日”，是世界上大多数国家的劳动节，它是全世界劳动人民共 同拥有的节日。三、活动目的及意义1、感谢每天在我们身边静默劳动的学校工作人员2、让高校生了解工作人员的工作，正确相识工作人员 的付出，更加敬重他们劳动。3、提高高校生的劳动和服务的意识，树立高校生劳动 光荣的观念。四、活动时间及地点1 .活动时间：20_年5月1日2 .活动

4、地点：高校五、活动开展形式及对象1 .活动形式：打扫食堂、校内街道等，送表演，抽奖送 礼品2 .活动对象：一高校全体工作人员六、活动的开展1 .活动前期：(1)书写策划书，上交审批；(2)团学和雷锋班安排好各自工作；(3)打算好活动过程中所须要的宣扬单等用品。2、活动流程：宣扬：在校内公报栏贴劳动节的宣扬单;通过网络，如 微博、微信等途径宣扬本次活动活动。七、经费预算海报4张40元，奖品(一等奖一个超市购物卡300, 二等奖两个一一超市购物卡100,三等奖三个一一超市购物 卡50,幸运奖一个电热水壶)宣扬板3个(2m_2m)240元 矿泉水3箱36元。总计：元八、留意事项1、留意平安。2、参加

5、者需由负责人统一带队，统一支配，统一着装。3、留意文明礼貌及维护地区卫生。4、如有特殊状况，可到相关负责人处询问。5、全部经费开销要有正规发票并在发票后面写上经手 人姓名及联系方式。小学劳动节班级活动策划篇3一、活动目的：1、通过开展以“我劳动，我光荣;我创建，我华蜜”为 主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我 国不同时代的劳模风采。2、通过有安排有组织的开展各类活动，从宣扬“我劳 动，我光荣;我创建，我华蜜”这个主题思想转化到我们每 个学生的实际行动中。3、通过在学校、家庭两个层面参加不同类型的劳动， 培育爱劳动的热忱，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能 手”。二、活动主题我劳

6、动，我光荣;我自理，我能干三、活动内容（一）绘画竞赛1、绘画主题：劳动最光荣2、绘画形式：绘画表现形式不限，儿童画、国画、版 画等均可。3、上交时间：5月5日前上交，逾期做自动放弃。（二）我是劳动小能手1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进 行一次彻底的大扫除；2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘 米、洗碗、扫地、拖地等3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做 到我的饭碗里没有一粒剩饭（菜）；四、活动要求1、各班要组织好绘画竞赛活动，每个班上交5件作品, 学校将对好的作品进行展览。2、3-6年级学生写一篇在家劳动的感受，每班选出5 篇优秀作品上交。小学劳动节班级活

7、动策划篇4一、活动目的：通过此次传唱红色经典歌曲竞赛，加强同学们的爱国主 义热忱，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的华蜜生活来之 不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。二、活动时间：4月30日下午三、活动地点：大操场四、参赛对象：16年级五、竞赛要求：1 .演唱内容：一首红色歌曲2 .演唱时间：不超过5分钟。3 .演唱形式多样化：可采纳齐唱、合唱、领唱朗诵加演 唱等不同的演唱形式。4 .参赛班级自备伴奏带、伴奏碟，不得清唱。5 .演唱者表情自然、大方、着装要统一、整齐、美观。6 .各班可依据歌曲内容自行设计动作和打算道具。7 .指挥节奏精确，有表现力和感染力。8 .提倡每班全体学生都参与。9

8、 .节目单下周二上交教育处。六、评分标准：1 .演唱者声音整齐、音色统一：歌颂声音要清楚、和谐。 （20 分）2 .演唱的感情要到位：能够较好地表现出歌曲的心情， 表现歌曲的音乐形象。（20）3 .能够精确地把握音准节奏、咬字精确、吐字清楚。（20）4 .服装统一、整齐、美观。（20分）5 .指挥节奏精确，有表现力和感染力。（20分）注：评分最终结果以100分制进行计算，去掉一个分和 一个最低分，最终算出该节目的平均分。七、嘉奖方法：按年级评比：一等奖一名、二等奖一名、优秀奖一名。小学劳动节班级活动策划篇5一、活动主题：“我劳动，我光荣;我创建，我华蜜”想摆脱逆境，你就去劳动;想创建将来，你就

9、去劳动;想 找寻欢乐，你就去劳动;想实现幻想，你就去劳动。诚恳的 劳动，创建了美妙的世界，也彰显了劳动的光荣。因此，“我 劳动，我光荣;我创建，我华蜜”便成为我校这次“51”假 期体验活动的主旋律。二、活动目的：1 .通过开展以“我劳动，我光荣;我创建，我华蜜”为 主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我 国不同时代的劳模风采。2 .通过有安排有组织的开展各类活动，从宣扬“我劳动， 我光荣;我创建，我华蜜”这个主题思想转化到我们每个学 生的实际行动中。3 .通过在学校、家庭两个层面参加不同类型的劳动，培 育爱劳动的热忱，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能 手”。三、活动形式：（一）

10、四至六年级开展征文竞赛。详细要求：围绕“我劳动，我光荣;我创建，我华蜜” 主题，通过查找、阅读有关宣扬劳动美德、赞美人民劳动成果 等内容的文章，或发生在自己身边的有关酷爱劳动的事例， 把自己的感受写下来。字数在500字左右。体裁不限，可以 是诗歌、散文、记叙文等。（二）一至三年级开展劳动小能手活动。主题：“我是劳动小能手”详细要求：一至三年级的学生做一些力所能及的家庭劳 动，尤其是从清理自己的小天地着手，如：整理铺床、整理 书柜、洗碗等，并写一篇相关的记叙文。四、活动要求：1、各班同学利用“51”期间，依据活动主题，主动开 展体验活动。2、各班于假期后先自行评比，并择优选送学校大队部。 每班每种形式的作品各选送2份，大队部将组织评比，并对 优秀作品赐予不同形式的展示。