2024年幼儿园我最爱祖国教案.docx
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1、2024年幼儿园我最爰祖国教案爱祖国教化是一个常教常新的内容。随着年龄的增长， 幼儿学问面的扩展 他们对祖国的相识越来越多，对祖国的情 感也日益加强。为此，旨在通过诗歌帮助幼儿进一步增加对 祖国的酷爱之情，培育幼儿的语言表达实力。一起看看幼儿 园我最爱祖国教案!欢迎查阅！幼儿园我最爱祖国教案1一、活动背景爱祖国教化是一个常教常新的内容。随着年龄的增长， 幼儿学问面的扩展他们对祖国的相识越来越多，对祖国的情 感也日益加强。为此，我设计了此活动，旨在通过诗歌帮助 幼儿进一步增加对祖国的酷爱之情，培育幼儿的语言表达实 力，增加自己已经长大的骄傲感情。二、活动目标1 .能理解诗歌内容，看图标有感情地朗
2、诵诗歌。2 .能用完整的语句表达自己对祖国的相识。3 .酷爱家乡，酷爱祖国，体验成长的欢乐。活动重点能理解诗歌内容，学会朗诵活动难点看图标有感情地朗诵诗歌三、活动 挂图四、活动过程 一、以谈话方式，引导活动1 .师：小挚友，你们现在上什么班？（大班 指大图标）去 年呢？（中班），你们刚刚进幼儿园的时候呢？（小班指小图标）2 .师：从小长这么大，你最喜爱谁?你最喜爱什么？3 .师小结：哦，我们每个人都有自己最宠爱的人和喜爱 的东西。二、初步理解诗歌1 .老师有感情朗读第一遍。师：老师还相识一个和你们一样大的小挚友，让我们来 看看这个小挚友他最爱谁?最喜爱什么？2 .引导幼儿视察图片，你们觉得他最
3、爱谁?最喜爱什么？3 .师：他想的是不是和你猜的一样呢?我们来听听他是 怎么说的。（师讲解并描述儿歌）提问：你听到了什么？4 .老师有感情朗读其次遍。师：那爸爸妈妈还有老师问了我什么？我又是怎么回答 的?我们再来听一遍。提问：小班的时候，妈妈问了我什么？我又是怎么说的?中班的时候，爸爸问了我什么？我又是怎么说的？现在我上大班了，又是怎么回答的？5 .师小结：把这些好听动话连在一起就成了一首好听的儿歌。名字叫我最爱祖国三、边看图标，变朗诵1 .师：下面我们就完整地来讲一讲（师边指图边朗诵）。2 .分角色朗诵。3 儿园我最爱祖国教案2活动目标：1 .能理解诗歌内容，看图标有感情地朗诵诗歌。2 .能
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