2024年幼儿园日常教学总结范文.docx

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1、2024年幼儿园日常教学总结范文为了能够记录自己在幼儿园的教学点点滴滴,老师可以 书写教学工作总结来进行记录。那么问题来了,工作总结应 当怎么写？下面是我整理的幼儿园日常教学总结范文7篇, 希望能够帮助到大家。幼儿园日常教学总结范文篇1端午节是我国的一个传统节日,它有着独特的风俗,如: 吃粽子、赛龙舟、佩香囊、悬白艾、挂菖蒲、饮抹雄黄酒等。 利用端午节,开展主题活动,既能熬炼和发展幼儿的动手实 力,又能增进儿童对中国传统文化的了解和爱好。同时,端 午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特别日子,可以借端午节, 缅怀先辈,传承民族精神。一是老师、家长、幼儿一起收集资料有关端午节的新、 老照片及相关声像资料

2、,了解端午节有关的学问和风俗习惯。 并通过宣扬栏、家园联系栏、网站等多种宣扬形式,让师生 进一步感受到屈原的爱国精神和感人诗辞,增加幼儿酷爱祖 国之情,激励、引导幼儿走进生活,开展形式多样的教化活 动。二是通过搜集有关端午节的诗词、民间传闻,搜集爱国 诗人屈原的事迹,在班内分组沟通学习,表达我们对他的怀 念、崇敬、爱戴。三是提倡热心家长给与幼儿包粽子的指导。孩子们已经一起走过二月，走进三月。现对班级二月份的主要工作作如下小结：1、开学初幼儿的入园状况因为大部分幼儿都是新生，也是第一次离开家，对家的 依恋我们做老师的也能理解。因此，对哭闹的幼儿我们X个 老师采纳激励和表扬的方式来稳定他们的心情，

3、如，表扬上 幼儿园不哭闹的小挚友，让其他小挚友仿照，对有进步的小 挚友我们采纳摸一摸，抱一抱，笑一笑等密切的爱抚工作。 把小挚友恋家的情感尽可能转移到我们老师的身上来。现在 一个月下来，哭闹的小挚友少了，乐意来幼儿园的小挚友多 了，入园心情有了明显的进步。目前，只有个别幼儿还没有 完传的适应，但也只是刚进教室的那一刻。尽管幼儿还处于 过渡适应期，但我们仍旧同时有意识的逐步建立起了班级初 步的生活常规、教学常规、嬉戏常规等，注意从最初就培育 幼儿良好的行为习惯和常规意识。2、教学方面在开学的第x周我们班就可以正常教学了，我们课前仔 细备课、打算教具，主动仔细组织幼儿的集中教化活动和嬉 戏活动。为

4、了贯彻新纲要的要求，我班老师顺当完成了 本月本班的教学任务，对孩子起到了教化教学的作用。我们 还开展了 “我上幼儿园”语言主题活动，主要以稳定幼儿心 情为主，让幼儿感受到上幼儿园的乐趣。3、卫生保健方面我们班孩子年纪偏小，做好保育工作的确重要，保育老师也辛苦。我们老师每天的清洁消毒工作做得都很全面，班 级的卫生也很干净。如：每天幼儿入园前，放学后，用消毒 液擦试桌面，地面，消毒毛巾等，依据天气改变刚好增填被 褥，能为幼儿供应一个温馨的生活环境。另外以培育幼儿各项生活习惯为重点，如：学习男女分 别如厕的习惯，培育饭前便后洗手，饭后擦嘴等良好卫生习 惯，督促幼儿多喝水，对大、小便须要帮助的幼儿赐予

5、照看， 对出汗过多的幼儿，刚好更换衣服，对体弱多病的幼儿赐予特 殊照看。现在是手足口病多发时期，为了预防我们做了大量的 工作，每天坚持“双晨检”。到现在为止，我们每天都坚持进 行用具消毒工作，定时对教室和寝室进行空气、玩具消毒，杜 绝传染病的流行。我班还在本月组织幼儿学习了新操，我们尽 力解除各种对幼儿易造成的心情和留意力的干扰，调动幼儿的 参加主动性，反复练习早操动作，也培育了幼儿初步的集体 主义精神。4、平安方面各项活动的开展前都是在平安的前提下进行的，所以幼 儿的平安我们恒久是放在首位的，随时记住“平安在我心中” 这句话。特殊是幼儿自理实力和自我爱护意识也比较弱。随 时都可能存在着平安隐

6、患，所以进行各项活动前老师都跟幼 儿讲解平安学问提高警惕。加强接送幼儿期间的管理，杜绝 丢失事务的发生，对不相识的人前来接幼儿的，一律不得随 意接走，必需通过与幼儿家长确认后方可接走幼儿，对未成 年人一律不得接幼儿。做好班级的各项工作，外出活动前后 刚好清点人数，确认幼儿无误。因此，二月份我们班没有发 生任何平安事故。5、家长工作针对新生班级特点，我们注意刚好、主动的做好家长工 作。家园栏内刚好更换新内容，让家长了解每周幼儿的学习 状况和我们的工作重点。对于不来园的幼儿进行电话沟通， 刚好了解幼儿在家的状况。我班本月召开了一次家长会，会 议上，我们向家长们传达科学育儿方法和技巧，让家长了解 学

7、期的教化安排以及留意、协作事项等等。而事后家长们的 主动协作也更好的反馈了会议召开的必要性和有效性。还利 用来园及离园的时间向家长反映孩子在幼儿园的状况，取得 了家长的理解和支持。希望通过家园合作来促进孩子特性的 良性发展。6、存在不足(1)幼儿常规还需加强。(2)幼儿对环境卫生保持较差。(3)午睡部分幼儿较差。以上不足将在今后工作中改进。二月份的工作是劳碌而繁琐的，但却是充溢而欢乐的。 展望三月，我们满怀信念。在班级现状的基础上，我们将在 三月份进一步稳定幼儿心情，建立完善各项常规，如按名字 取用茶杯，毛巾等。将正常一日活动中的每个环节，如室外 晨间活动、体育活动、嬉戏活动的组织等。还将加强

8、幼儿生 活自理实力的训练，加强班级午餐、两餐一点的管理等。幼儿园日常教学总结范文篇5我负责整个一幼儿园治安防范平安工作的保安。在园领 导的指导和各部门的协作下，我能仔细开展各项工作，落实 完成了的各项工作任务。现将一年来详细的工作状况总结如 下：。一、按防范工作1、将平安管理工作列为第一重点，了解幼儿园及周边 的平安动态，抓好平安管理工作的落实、检查、监督工作， 确保幼儿园的平安与秩序。2、与员工建立良好的沟通渠道，提高平安管理力度， 加强与员工的沟通，驾驭员工动态，刚好实行措施，以促进 保安工作的进一步稳定。3、提高平安意识，主动参与幼儿园开展的各项平安会 议、学习活动、案例讲解等，刚好排查

9、幼儿园的一切平安隐 患。4、严格执行门岗责任，对施工、送货等外来人员仔细 盘查并通过内线电话和班级老师、职工、园。领导核实来访 状况，做好来访登记记录。5、力协作幼儿园发展须要，加强保安管理工作，确保 现场保安管理工作有序开展，对外树立主动的保安形象、服 务与管理门卫窗口。二、消防管理工作1、定期保养设备设施，维护好消防系统正常运行，完 成各层消防栓箱贴封条和配置灭火器等警示标语工作。2、对新入员工进行消防常识及技能培训，节假日前对 园区内重点区域进行消防平安检查，检查好灭火器，发觉消 防隐患，刚好整改解除，有效保障了幼儿园的利益和平安。3、为确保消防平安，每周进行一次消防平安检查，主 要检查

10、消防平安通道是否畅通，消防系统是正常工作，消防 设备、设施是否好并能正常使佣。三、场管理工作1、仔细执行停车场管理，捌家长接送车辆按指定位置 停车，来园的一切车辆均停于幼儿园大门之外，确保车辆与 行人平安；2、对载有易燃、易爆等物品的车辆严禁进场；3、严禁闲杂人员进场，并提示车主离车前关好门窗， 带走车上珍贵物品；4、每天幼儿离园时维护好车场治安交通秩序，疏导车 流，协调和指挥车辆进出与停放，禁止了车辆乱停乱放，保 证了车场的平安和良好秩序！随着20_年新年钟声的响起， 来到一幼儿园一转瞬一年又过去了，通过这一学年的工作， 我很幸又学到了不少东西，积累了不少阅历。但这还远远不 够，尤其是在教化

11、单位，更要树立保安的光辉形象，我将在 将来的新年中接着多学、多思、多试，努力把工作做更好！幼儿园日常教学总结范文篇62月是开学的第一个月，在这一个月里，我班的各项工 作在园领导的指导和班上x老师的亲密协作下，基本上都能 按部就班的如期开展。班上的_位宝宝除了有时有个别因为 生病有请几天假外，其余幼儿都能主动来园，并快乐的参加 各项活动。一、教化教学方面因我班幼儿年龄较小，对人对事还没有形成肯定的定律， 做什么事都是为所欲为，不受约束。因此我班将2月份的工 作重点放在了对幼儿的一日常规培育上。通过找挚友我是 好孩子等嬉戏活动，让幼儿相识了自己的毛巾、杯子、椅 子。嬉戏请你跟我这样做等则初步培育了

12、幼儿听指令活 动的习惯。儿歌好挚友等让幼儿初步知道了该如何去与 小挚友相处。我是好宝宝我最棒等活动则教化了幼儿要 做个有礼貌的好孩子，激发了幼儿的自信念。另通过不断的 反复的训练，让幼儿熟知了各个活动环节的音乐节奏， 当不同音乐响起时，知道了该如何去做。与此同时，我们还 将幼儿园的教化理念实行到了我们的一日教学活动中。首先 是将字卡溶入贯穿至了整个活动之中，通过加强幼儿对字型 字音的熟识，从而巩固了幼儿对字词本身的记忆，丰富了幼 儿的词汇量的。另几乎全部的活动都以嬉戏形式进行，让幼 儿在嬉戏中学，学中玩，寓教于乐，激发幼儿对学习的爱好。二、卫生保健方面为了确保班上每一位宝宝的身体健康，我班三位

13、老师分 工合作，相互协作，严格执行幼儿园的各项规章制度，对班 级卫生做到了一日一小扫，每星期一大扫。幼儿的口杯、毛 巾坚持每天放学后用消毒水浸泡半小时，清洗干净后再放消 毒柜消毒。饭后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。玩 具每星期五消毒一次，班上每晚坚持开紫外线消毒灯消毒2 小时。幼儿的被子每两星期带回家翻洗晾晒一次。确保了班 级的干净整齐，为幼儿营造了一个温馨舒适的学习、嬉戏环 境。三、家园联系方面开学第一个星期，为了让家长更加安心，我们坚持每天 都给坐车的宝宝家去电话，刚好向她们反馈宝宝一日在园状 况。亲自接送的家长，我们也是利用晚上来接宝宝的时间， 刚好向家长汇报宝宝一日在园表现。待家

14、长和宝宝的心情渐 渐稳定后，我们则改为不定时的进行电访。同时每周都会按 时发放家园联系手册，反馈宝宝一周在园表现。如当天宝 宝在园有什么特殊的表现，我们也会写上一张小便条放在书 包带回家，便于家长了解，做到真正的家园共育。在下一个月里，我班须要进一步加强的是：对宝宝的平 安教化工作，从各方面提高宝宝的自我防患意识。同时也要 接着加强对幼儿的常规培育。幼儿园日常教学总结范文篇7转瞬间本学期的教学工作已圆满结束。一个学期以来， 有辛苦的付出，也有甜蜜的收获，我尽心尽责，投入于工作 中，在工作中不断实践、总结、更新，力求做到最好。孩子 们各方面的本领都不一样程度地提高了，我与孩子们的感情 也日益深厚

15、，看到孩子们快乐的笑容，我感到了莫大的快乐。 以下是本人这个学年的工作总结：一、政治思想方面仔细学习新纲要的指导思想，贯彻在教化教学活动 中。我参与园内组织的各项政治业务学习，仔细记笔记，会 后总结学习体会，努力提高自身政治思想水平和业务素养。 工作中我团结同志，酷爱团体，听从安排，对班级工作仔细 负责，在工作中努力求真、求实、求新。以热忱的心态去完 成领导支配的各项工作。要求提高。爱岗敬业，做到耐性、 爱心、公允、敬重的对待每一个孩子。二、教化教学方面我从本班幼儿的实际情景动身，结合园内工作安排，细 心支配好每周安排活动资料，仔细组织好每个环节活动。虚 心向主班老师和从事幼儿教化阅历丰富的老

16、师学习，观摩其 他老师上课。以新纲要为指导，贴近幼儿的生活和年龄 特征来选择幼儿感爱好的事物和问题和他们一齐探讨。让他 们凡事自我尝试动手，在行动中体验动手的快乐，变更他们 的依靠思想。并给幼儿支配一些他们力所能及的“小任务” 让他们去完成，使幼儿能够更有信念，更地做好事情，完成 任务。三、常规工作方面从日常生活抓起，培育幼儿良好的生活卫生习惯，熬炼 幼儿的身体素养。我严格遵守幼儿园的卫生制度，协作保育 老师严抓幼儿的卫生情景，教化幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤 洗头、勤更换衣物和袜子等。提示幼儿多喝水，培育幼儿良 好的进餐习惯。由于甲流疫情严峻，无论在进行活动时或是 休息时，我都亲密留意幼儿的身体

17、状况，常常检查幼儿是否 有发烧状况或其他不舒适的状况。另外，针对此刻的孩子大 都是独生子女，家长都非常宠爱，什么事情都包办代替，养 成了孩子的一些不良行为，针对这些情景，我经过晨间谈话、 小故事进行有目的、有针对的教化，培育幼儿团结友爱、诚 恳英勇、知错就改、酷爱劳动、乐于助人等良好的品质 一个学期以来，孩子们都具有良好的学习习惯、进餐习惯、卫生习惯、身体素养逐步上升。四、平安教化方面严抓幼儿的平安问题，增加幼儿的平安意识，增进幼儿 的平安学问。在日常生活中，时刻提示幼儿留意平安，常常 检查班上的环境有否存在平安隐患，比如桌子上的一些钉子 等，做到刚好发觉，刚好清除。每次出外活动前，先视察四

18、四周的环境是否存在一些平安隐患，假如有便刚好清除，然 后再带领幼儿进行活动。本学期我班未发生平安事故。五、家长工作方面经过学习新纲要，我更加深深地相识到幼儿园和家庭 合作的重要性。本学期，我利用多种形式与家长沟通，例如, 家园联系册、电话、接送小孩的机会，刚好反馈幼儿的发展 情景，在家长开放日邀请家长观摩教化嬉戏活动，仔细倾听 家长的看法，刚好更换家教宣扬栏，向家长宣扬科学的育儿 学问，做到充分利用家长资源，激励引导家长主动地参加到 幼儿园的教化中，既调动了孩子主动参加学习的性，又充分 发挥了家长的教化作用。班上的各项活动须要家长支持时， 家长们都赐予了最大的支持。我还应加强业务钻研，刚好反思

19、，随时总结，不断改善 工作中的不足。并合理支配工作时间及工作资料，在工作中 勤思索，努力做到事半功倍的效果。在个别幼儿教化问题上 未能做到最好，班上仍有个别幼儿仍需有待提高，在来年的 幼儿自己动手制作“粽子”,感受着民俗文化。食堂帮忙煮 好。让幼儿品尝、共享自己的劳动成果。四是制作并相互赠 送端午节贺卡,激励幼儿动脑的同时也多动手,并相互传达 节日的问候。五是结合“六一”庆祝活动,各年级组组织幼 儿实行“绘漂亮祖国”绘画活动,弘扬爱国主义精神。通过“我们的节日端午”主题教化活动,让幼儿感受 过节的欢乐,做中国人的光荣。体验中国传统文化的源远流 长,积累幼儿的文化底蕴。在活动中让幼儿呈现自我,发

20、展 自我特性,进一步培育他们的主体参加意识、动手实力和同 伴间的团结合作精神。幼儿园日常教学总结范文篇2幼儿园教化是基础教化的重要组成部分,是我国学校教 化和终身教化的奠基阶段。年试验幼儿园仔细贯彻执行幼儿园教化指导纲要 精神,以“一切为了孩子”为办园宗旨;以“幼儿发展为本 为幼儿园办园理念;以敬重的教化,关注幼儿的个体差异, 促进每个幼儿富有特性的、主动的人格发展,为其一生的发 展打好基础为教化理念。一年来在学校领导、各院系、各部 处领导的关切、支持及全园教职工的共同努力下,圆满地完 成了幼儿园各项工作任务,取得了肯定的成果。下面从四个 方面对各位领导作一下汇报。、强化服务意识,优化保育质量

21、,使家长放心,满足。工作中，这些都是我的努力方向，我将努力向先进老师学习, 争取使我的工作更上一层楼。试验幼儿园为教科院的试验基地,同时肩负为师大教职 工服务的双重任务,增加服务意识是幼儿园生存和发展的关 键。1 .常常组织幼儿园全体教职工学习有关幼教方面的法 律、法规,树立为家长服务的意识,以最大的努力、最高的 热忱、最真诚的看法、最专业的学问和良好的素养投身于幼 教工作中,为家长供应优质、全面、爱护的服务,使家长满 足、放心。2 .为幼儿创设促进他们身心健康成长的生活环境、学 习环境和设备条件。3 .帮助家长解决在教化孩子方面的困惑。开展专家讲 座,心理询问,调查问卷等活动。一年来,家长对

22、我们的工 作特别满足,对师大幼儿园的老师产生了一种无形的敬重, 家长们对老师的评价是:每天都在为孩子忙,在为孩子想, 为了孩子的成长辛勤的奉献,老师们不辞辛苦,仔细负责, 素养高,有创新意识,所以师大幼儿园的老师孩子们喜爱, 家长信任。二、不断提高老师的素养,努力建设一支高学历、高素 养的老师队伍。21世纪的幼儿教化对老师提出了更高的要求,老师必需 成为一个终身学习者,通过不断学习与成长实现自身的可持性发展。1 .利用各种形式组织老师业务学习，业务考核，定期 开展丰富多彩的教学观摩研讨活动，提高老师的业务素养。2 .定期请专家讲课，转变老师的教化理念，为老师从 事幼儿教化方面的探讨供应了理论依

23、据。3 .重视老师的接着教化学习，激励老师深造，凡是参 与探讨生课程班学习的老师毕业后幼儿园赐予肯定的嘉奖。4 .为充分调动老师工作的主动性，建立教科研嘉奖制 度，凡是代表幼儿园在省、市、区做大型观摩活动及发表论 文的老师，学期末都赐予不同层次的嘉奖。5 .拨出肯定的教化经费派老师到北京、上海、广州、 深圳、珠海、厦门、天津等地参观学习，转变教化观念，把 学到的新观念运用到教学实践中。6 .作为教科院的试验基地，要求老师仔细接待每一次 实习，见习任务。为学生打算每一节活动，为学生写本科、 探讨生毕业论文供应了大量的实践依据。7 .老师重视赏识教化。老师可以托起一个孩子，也可 以扼杀一个天才。要

24、使儿童华蜜健康地成长，老师们要学会 赏识孩子，对孩子来说，赏识可以是老师一声亲切的问候， 可能是一个赞许的目光老师的赏识可以给孩子撑起一 片光明的天空，让孩子沐浴在赏识的阳光下健康欢乐成长。三、以科研促教学，促进幼儿发展。1 .我园多年来坚持“科研促教学”，开展了多项试验探 讨，其中经过三年的“瑞吉欧方案教学”试验探讨，总结出 版了幼儿园方案教学实践活动探究与探讨一书。这个试 验探讨从理论学习到实践探究凝合了全体老师的心血。2 .幼儿双语教学试验成果显著。幼儿园现有21个班级, 其中有8个外教班，13个内教班。我们幼儿园双语试验班的 孩子经过三年的培育，不仅驾驭了英语字母、单词，简洁对 话还能

25、参与童话剧表演，大多数孩子都进了附小双语试验班。 通过试验幼儿园的家反馈的信息，英语学的最好的都是师大 试验幼儿园双语试验班的孩子。3 .我园参加了教科院王小英老师的课题探讨全国教 化科学“十五”规划重点课题一一促进幼儿创建人格与创 建实力发展的行动探讨，确定以文学作品为依托，以表演嬉 戏为主线，促进幼儿创建实力与创建人格的发展。在试验中 我们的老师更新了观念，学到了教化科研方法，能够对自己 的教化行为进行反思，改进。在活动中老师是幼儿活动的倾 听者。等待者，赐予幼儿探究空间充分信任幼儿的实力，只 有这样才能保证让幼儿在宽松的活动中富有创建性地学习。 许多老师从一名一般老师成长为一名探讨型老师

26、。4 .吉林省举办的幼儿园教化指导纲要试点园成果 展在我园展出。我园的试验探讨成果受到了参观者的一样好 评，在展出期间我园老师做的观摩活动受到参观者的赞许。5 .在吉林省玩教具展览中我园有4件作品分别获一、二等奖，其中有两件作品被选送到全国玩教具展览中获优秀奖（吉林省获6件作品奖，师大幼儿园占2件）。6 .在长春市11所示范园开放日活动中，我园老师做的 四节教化活动分别获得好评。7 .幼儿园老师写的论文分别在国家、省、市、区刊物 上发表，我们小挚友的美术作品也分别获国家、省、市、区 奖。四、让幼儿在幼儿园渡过一个平安、健康、欢乐的童年。（一）把爱护幼儿的生命和促进幼儿健康放在工作首位。年教化部

27、针对北京、河南两地发生的两起幼儿意外损 害事故，发出紧急通知，要求各级各类幼儿园必需把爱护幼 儿生命和促进幼儿健康放在工作首位，因为幼儿的生命平安 和健康涉及亿万家庭的华蜜。依据这一文件精神，幼儿园对 全工作进一步强化管理和责任，健全各项平安管理规章制度， 加强督查，落实各项平安防范措施，防止发生火灾、触电碰 伤、摔伤、烫伤、食物中毒、吞食异物及交通事故等，加强 门卫工作，严格把好门口关，把平安工作做细，做深，做实。 在教学上增设对幼儿平安常识教化课程内容，教化幼儿学会 爱护自己，躲避危急，不和生人走，切实做好幼儿园平安工 作。（二）科学养分配餐，促进幼儿健康成长。8 6岁幼儿，生长发育比较旺

28、盛，制订符合幼儿养分摄 取量的食谱，使幼儿获得合理的必要的养分素是非常重要的, 幼儿园在制订食谱时，遵循以下几个原则：1 .养分足够的原则：养分来自于食物，按幼儿对各种 养分素的须要量选择食物。2 .科学的平衡膳食的原则：平衡膳食能发挥各种食物 的养分效能，提高生理价值和汲取的利用率。首先要留意保 证幼儿每日六大养分素按适当比例摄入，其次做到谷类，肉 类，蛋类，蔬菜、水果、豆制品、油类、食糖类等八大类食 物比例配置得当。由于各类食物的养分价值不相同，一日各 餐的主副食品荤素、粗细搭配好。各种瓜果蔬菜轮换供应。3 .考虑幼儿身心特点的原则。幼儿园日常教学总结范文篇3一、对“学案导学”教学模式的相

29、识“学案导学”是以学案为载体，以导学为方法，以学生 的自主学习为主体，以老师的指导（点拨启迪引领）为主导， 师生合作、生生合作，共同完成学习任务的一种教学模式， 是培育学生自主学习实力，注意学法指导，提高课堂教学效 益的有效教学策略。由此，我们形成了以下看法：1、学案作为教学内容的载体，是老师与学生研讨教材 的依据和凭借，是学生自主学习的方案，也是老师引领学生 探究文本的方案（即教学案一体化，教案学案合二为一，老 师备课要结合学案，重点考虑如何将学案上的内容合理流畅 的呈现出来）。它将学问问题化，实力过程化，情感看法价 值观的培育潜移化。其中，问题是导学的核心，没有问题就 没有学习，导学也主要

30、体现在问题上，引问题，导问题，从 而引发深层次的问题，用问题设计问题，化难为易，高效落 实三维目标的教学形式。由此看来，一份切合实际，质量高 的学案至关重要。2、老师不能满意于已有的现成的学案。每个班级不同， 学生的学问结构不同，个体差异的存在也不适合“一刀切”。 把学案运用教条化，不加任何思索地拿来就用，也不能真正 落实“以人为本”的教学理念。老师要依据所带班级学生的 实际状况，敏捷选用，在原有学案的基础上增删添减，优化 设计，以符合实地状况。3、“学案导学”这种教学模式实施的关键在于学法指 导，宗旨是让学生学会学习，老师要把教学重心从探讨教法 转变到探讨学法上，变教学为导学，老师要真正领悟

31、“导学” 的真谛，深化学生，指导学法，让学生的学习活动贯穿整个 课堂。不要把课上成习题讲评课，把学案内容简洁成对答案。4、在教学形式上，老师启迪引领，师生互动，生生互 动，提倡多元解读文本，允许学生质疑问难，各抒己见，培 育学生的创新意识和发散思维实力，这就对老师的要求更高 To 一堂课是否是活跃的，高效的，关键在于老师课堂上的 操作，什么时候点拨，点拨到什么程度，这都须要老师课前 仔细分析，课堂上相机适时处理。5、在这种模式下，学案的设计思路和内容基本上就是 老师教学的思路和内容，学生提前预习了解了学习内容，这 就由原先讲授下的被动接受学习转变为在学案引领下的主 动探究，即常说的“要我学”为

32、“我要学”。长此以往，使 学生由被动学生变为主动学习，优化了学生的学生品质，养 成自主自觉的学习习惯，提高了学习实效，达到了减负增效 的目的，真正实现“教是为了不教”的目的。二、推行过程中的困惑1、教案与学案如何有效合一，教路与学路怎样有机统 一，如何将学案上的内容流畅自然地呈现出来？2、教法变学法，从教学到导学，如何导，这都须要老 师观念的彻底变更，而这是最难的，对学法的探讨是个新的 课题。三、下一步的准备1、多开展听课评课，在磨课中提升每个老师的执教实 力，深层次体验“学案导学”模式的优势，逐步摸索出适合 我校实际的课型。2、加强学法探讨，加高校法指导力度，让学生有法可 依，培育学生的自主学习实力。幼儿园日常教学总结范文篇4时间转瞬即逝，在劳碌而充溢的工作中，我们和可爱的