2024年幼儿园幼师个人工作总结范文.docx

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1、2024年幼儿园幼师个人工作总结范文时间不知不觉，我们后知后觉，辛苦的工作已经告一段 落了，回顾这段时间，我们的工作实力、阅历都有所成长， 是不是该好好写一份工作总结记录一下呢?我在这给大家带 来2024年幼儿园幼师个人工作总结范文5篇，欢迎大家借 鉴参考！幼儿园幼师个人工作总结【篇一】忙劳碌碌中，一年的工作又不知不觉接近了尾声。现将 本年度的工作、学习总结如下：一、严于律己，爱岗敬业在思想上，我严格要求自己，主动参加政治学习，关切 国家大事，忠诚于党的教化事业，同时，以关注、理解、赏 识的眼光对待幼儿，以主动、沟通、同等的心态面对家长， 努力提高个人品德以及师德方面的修养;在工作看法上，我

2、严格遵守幼儿园的规章制度，以纲要和指南为引领，仔细履 行岗位职责，团结同事，主动向上，秉承实幼勇于奉献、勤 勤恳恳的工作作风，充分发挥“你中有我，我中有你”的团 队精神;在清正廉洁方面，我保持高度的自律，时刻做到自 重、自醒、自警、自励，自觉加强党性修养，一心一意为幼 儿的成长、家长的满足服务，不接受家长的馈赠，把廉政建 热忱的天性已经表现的很剧烈了，我现在说的最多的一句话 就是，我真的为我的孩子们而感到兴奋和骄傲。六、亲密联系，增进家园互动。为了更好的做好家长工作，在每月的家园联系活动中， 我同实习生老师一道刚好向家长反馈幼儿在园里的各种表 现。对个别幼儿出现特别状况时，我能做到立即打电话向

3、家 长询问、了解幼儿状况，及早驾驭幼儿状况的第一手资料。 对老师关切和爱惜幼儿的一些举措，家长们也表示认可。在平常，我们非常注意与家长的联 系，以谈话、电话、校信通、家访等方式与家长沟通。对于 家长提出的看法和建议，我们也刚好寻求的解决方法充溢家 长们的育儿阅历，每月都刚好更换家教栏中有关保育的文章， 并通过家长之间相互沟通育儿的阅历。为了更好的促进家园共育，使家长更好地了解幼儿园工 作的内容和方式、方法。了解幼儿在园的表现，看到集体教 化的作用，并征求家长对幼儿园的看法以便改进工作，本年 度开展的“家长会”、我们以家长辩论赛的形式出现，家长们 就赏识教化好还是挫折教化好绽开了激烈的辩论，整个

4、赛场 惊慌激烈，精彩纷呈，高潮跌起，绘声绘色。我班的家长还 夺得了辩手奖，真是可喜可贺。七、存在的不足。时间在幼儿的成长中过去了，我们班幼儿在各方面都取 得了不同的进步，这虽然是可喜的，但在其它方面的工作中 也存在着很多不足之处。如：自身方面，在班级管理上不够 大胆，有时还有听之任之的感觉;在工作中，培育幼儿在区 角中的常规不够、提高幼儿的动手操作实力有待于提高、使 各项工作都能得到家长认可还不够。在今后工作中，我将带 领新老师一道，吸取他山之胜利阅历，在学习上仔细努力， 探讨探究;在工作中，锐意创新，用新的思维理念、新的工 作方法，打造培育出一批高素养的，为我园添姿加彩的亮丽 花朵。幼儿园幼

5、师个人工作总结【篇四】我是幼儿园的一名大班幼师，在这一年，我依据园领导 的要求做着教学工作，圆满的把工作完成了，为我们幼儿园 的教化做了一些贡献。现就一年的工作状况做个总结：一、教学细心、耐性。为幼儿进行的教学，我必需要耐性，要细心。我教的是 大班，大班的孩子已经在幼儿园接受两年的教化了，已经有 一个基础，那我要做的是帮助大班幼儿把幼儿园的学习渐渐 的过渡到小学学习，对他们来说，老师须要去做的就是引导 孩子们学习，因而我在教学的时候，是付出了无比的耐性的， 就是希望帮助孩子们把学习给学好。当幼儿遇到难题时，我 会教幼儿自己先去查找资料，不管是从书中找答案，还是上 网查找答案，我都是细心的去教他

6、们，让他们先学会自己去 找寻方法，假如他们在不懂的话，我再去教学，如此做法， 在这一年，大班幼儿独立解决问题的实力有上升，他们的学 习成果也是有进步的。二、站在幼儿的角度上教化。大班的孩子，大多都有了自己的思想，就不能当成什么 都不懂的孩子看待，而是要把他们当成小大人看待，因为什 么都把他们当成小孩看，他们就总是得不到好的成长。我在 处理孩子之间的冲突时，会倾向先了解状况，然后引导孩子 相识自己的错误，学会为自己犯的错致歉，然后让两人的冲 突得到有效的化解。在幼儿难受的时候，会耐性的询问难受 的缘由，像处挚友一样去劝慰他们，这样也就打开了他们的 心扉，更好的与我进行一个沟通。与幼儿相处，不能用

7、大人 的思维，要与幼儿持平，站在幼儿的角度上去思索问题，这 样才能教化好他们。三、工作上有的不足。作为幼儿的老师，我这一年的工作，也是有须要改进的 地方，工作的不足也是须要去改正的。这一年我进行的家访 很少，对幼儿的家庭的了解不够，所以面对班里一些不好管 理的孩子，我无从下手，不知道要怎么办，就是因为对其家 庭了解不够，不能与孩子的父母进行有效的沟通，才无法处 理好孩子的问题。那么在明年，我必需要多进行家访，深化 了解幼儿家庭，这样才能找到根本缘由，那关于孩子们的一些问题也就能迎刃而解了。新的一年，我必定会在本岗位上接着努力的，致力教好 大班的幼儿，努力送孩子们进入小学学习。幼儿园幼师个人工作

8、总结【篇五】回首这走来的一年，发觉自己在不轻易间成熟了很多。 为了日后更好地开展工作，下面我将一年来个人工作总结报 告如下：一、锤炼自己，促专业化成长。以“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨 笃学、与时俱进”来督导自己的言行，仔细参与政治学习， 自费订阅了幼儿教化杂志，做好读书笔记。在更新观念 的基础上，时刻反思教化教学行为，仔细参与园敬重与责 任专题探讨。同时本人努力以良好的个人素养，考取得了 本科进修资格，不断进行教化教学。二、做好个人工作安排，踏实工作，平凡中求佳绩。（一）教学方面在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。 为了上好课，我做好教学工作安排，备好每一节课。关

9、注全 体幼儿，注意个别教化，使其保持相对稳定性，同时激发幼 儿的情感，使幼儿产生开心的心境，创建良好的课堂气氛。 主动地参与公开课和各种竞赛活动。多看对业务有帮助的书 籍，不断扩宽学问面，为教学内容注入新的活力。仔细填写 周、月安排及各种表格。依据制定的活动目标、内容与要求 组织好教化教学活动的各环节，保证好幼儿每天的嬉戏活动 及户外活动时间，供应幼儿活动材料，更好地培育幼儿的全 面发展实力。（二）保育方面在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿 知道自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动。教化幼儿 关切集体，关切同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教化，使 幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的

10、好孩子，并同家长亲密 联系，听取家长看法，依据幼儿在家时的表现，对幼儿进行 因材施教，因人施教，同家长一起订正幼儿不良的习惯。加 强了幼儿一日常规的养成教化，加强幼儿各种行为习惯的培 育和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了 肯定的发展。（三）平安方面1、教给了幼儿一些平安学问，强化了幼儿的平安意识 和自护实力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下 跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危急 时，会大声呼救。2、严格晨检制度，不让幼儿带担心全物品入园。3、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。4、做好交接班工作，仔细填

11、写交班内容。（四）家长工作主动亲切地与家长沟通，我充分利用了晨接和放学的时 间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。并且，利 用网络平台开拓“宝宝树”刚好将班级信息和教学进度上传 到宝宝树中，并制作相片上传到宝宝树中，让家长即使了解 和知道孩子在幼儿园中的日常生活，得到了家长的一样好评。总之本学期特别忙也特别累，收获当然也不小。在工作 中我享受到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。 在今后的工作中我应不断地学习新学问，努力提高思想及业 务素养，大胆地创新教学方法，学习老老师的教学阅历。并 努力提高自己的思想及业务素养，主动地进行专题探讨，主 动地参加各种竞赛学习活动，力求把日后的工作

12、做得更好！2024年幼儿园幼师个人工作总结范文设变成自觉行动，贯穿于日常工作始终，努力做到廉洁从教。二、钻研业务，悉心育人为了提高自身的工作实力，在教化教学方面，我从本班 幼儿的实际状况动身，仔细设计主题活动，细心支配每周安 排，不遗余力上好每一节教学活动，并有序组织幼儿的户外 体锻、角色嬉戏及区域嬉戏，在活动中，让幼儿成为学习的 主子，在获得全面、和谐发展的同时也得到特性的发展。活 动后刚好反思、记录，不断提高自己的教学实力。结合我园园本美术特色创设独具匠心的班本美术特色， 通过有安排、有方向的活动实施和操作，所带幼儿在美术方 面均有了不同程度的进步，手工作品玲珑、精致，绘画作品 稚嫩却不失

13、风格。与此同时，我还通过多渠道的学习不断提 高自己的业务实力，我主动参加园内的教科研活动、阶段微 型课题探讨以及网络培训，通过各个专题的学习细化自己的 学问结构，向有阅历的老师请教，干中学、学中干，不断积 累阅历，翻阅幼教书籍和杂志，摘录优秀老师的先进教化方 法，在孜孜不倦的学习、实践、反思中，不断充溢自己，提 高业务素养和实力。三、尽职尽责，硕果累累我在工作中保持主动进取、团结奉献的看法，协同搭班 仔细做好班级管理工作、家长工作，主动参加园所走廊、公 共环境的传闻创设，同时，主动参加园内外各项活动，各方 面均取得了肯定的成果。上半年我组织的中班综合活动在全 园性半日活动展示中获好评，两篇论文

14、分别发表在省级刊物 上，一篇教案获市级教案评比二等奖，同时，我还主动、努 力协作搭班老师完成首次综合考评现场验收，现场效果获专 家好评。获得“教坛新秀”的称号。下半年，在我园创建市优质 园的道路上，我更是极力协作，争创完备，组织开展的大班 音乐活动和大班科学活动均获得幼教专家的好评，参与五年 以下青年老师教学大比武片级一等奖、市级二等奖，感恩节 系列活动中组织开展大班社会活动不仅感染了在场的家长 挚友，也得到了他们的确定。另外，本年度我还指导搭班老 师在园内开展的区域活动展示和美术专题研讨活中表现优 异。一番耕耘一番收获，在劳碌充溢的工作中，我一路成长、 一路收获，在今后的工作中，我会秉承实幼

15、精神，将自己最 宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯 定能盛开绚丽的花朵。幼儿园幼师个人工作总结【篇二】我是幼儿园的一名大班幼师，在这一年，我依据园领导 的要求做着教学工作，圆满的把工作完成了，为我们幼儿园 的教化做了一些贡献。现就一年的工作状况做个总结：、教学细心、耐性为幼儿进行的教学，我必需要耐性，要细心。我教的是 大班，大班的孩子已经在幼儿园接受两年的教化了，已经有 一个基础，那我要做的是帮助大班幼儿把幼儿园的学习渐渐 的过渡到小学学习，对他们来说，老师须要去做的就是引导 孩子们学习，因而我在教学的时候，是付出了无比的耐性的， 就是希望帮助孩子们把学习给学好。当幼儿遇到难

16、题时，我 会教幼儿自己先去查找资料，不管是从书中找答案，还是上 网查找答案，我都是细心的去教他们，让他们先学会自己去 找寻方法，假如他们在不懂的话，我再去教学，如此做法， 在这一年，大班幼儿独立解决问题的实力有上升，他们的学 习成果也是有进步的。二、站在幼儿的角度上教化大班的孩子，大多都有了自己的思想，就不能当成什么 都不懂的孩子看待，而是要把他们当成小大人看待，因为什 么都把他们当成小孩看，他们就总是得不到好的成长。我在 处理孩子之间的冲突时，会倾向先了解状况，然后引导孩子 相识自己的错误，学会为自己犯的错致歉，然后让两人的冲 突得到有效的化解。在幼儿难受的时候，会耐性的询问难受 的缘由，像

17、处挚友一样去劝慰他们，这样也就打开了他们的 心扉，更好的与我进行一个沟通。与幼儿相处，不能用大人 的思维，要与幼儿持平，站在幼儿的角度上去思索问题，这 样才能教化好他们。三、工作上有的不足作为幼儿的老师，我这一年的工作，也是有须要改进的 地方，工作的不足也是须要去改正的。这一年我进行的家访 很少，对幼儿的家庭的了解不够，所以面对班里一些不好管 理的孩子，我无从下手，不知道要怎么办，就是因为对其家 庭了解不够，不能与孩子的父母进行有效的沟通，才无法处 理好孩子的问题。那么在明年，我必需要多进行家访，深化 了解幼儿家庭，这样才能找到根本缘由，那关于孩子们的一 些问题也就能迎刃而解了。新的一年，我必

18、定会在本岗位上接着努力的，致力教好 大班的幼儿，努力送孩子们进入小学学习。幼儿园幼师个人工作总结【篇三】在孩子们的欢声笑语中一年就要结束了。回想这一年的 点点滴滴，颇感欣慰，孩子的每一点进步都倾注了老师的心 血，当然更离不开家长对我们工作的支持和协作。看着孩子 们一张张活泼，可爱的笑脸，我觉得自己的付出并没有白费。 我深深地感到，老师的人生就是实实在在，就是静默无闻， 就是不求索取!这使我更深地感到老师职业的崇高，责任的 宏大，而我对这份职业的酷爱与日俱增。现在我就对这一年 的工作做如下总结：一、政治思想方面。能够主动参与园里组织的政治学习，仔细记笔记，数量 足，内容丰富。主动参与幼儿园里组织

19、的各项活动，发挥骨 干老师的先进性。酷爱集体、团结同事、乐于帮助同事进步、 敬重新老老师、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章 制度，不迟到、早退。在平常的工作中，我酷爱幼儿教化事 业，坚持正确的教化思想，时刻严格要求自己，努力把理论 学问转化为实践，并运用到教学活动中。二、爱班中每个孩子。高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩 子的人，才能教化孩子”。爱孩子是幼儿园老师应具备的美德, 也是老师的天职，作为一名幼儿园的老师，当然更应当做到 这一点。师爱比渊博的学问更重要。能够得到老师的关爱， 是每个孩子最至少的心理需求，师爱对孩子的成长和进步有 很大的推动作用。爱的力气是奇妙的，它

20、可以不断地挖掘， 好像泉涌。因此，我总是毫不吝惜地将我的爱播洒给每一个 孩子，让他们沐浴在爱的泉水中，开心地学习、生活。今年 我带的是中班，与孩子们朝夕相处的日子里，我有 喜，有悲，有累也有汗，但更多的是快乐。这份快乐是孩子 带给我的，我爱孩子，孩子们也爱我。也因为有爱而满心高 兴，也因为有爱使我深化每个孩子的心灵，让我与孩子的心 融汇在一起，这使我对班中的每个孩子也有了更深地了解， 的确，虽然有时也会因孩子的淘气而埋怨，因他们的不听话 而失态。因为工作的劳碌而感到累，但是由此在心中总会涌 起一种剧烈的责任：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路， 在他们心里写一本最美的书。这剧烈的意识不断激励我

21、以真 诚去拥抱每一个孩子。与孩子朝夕相处，我始终想着两句话， 那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感 使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容;少了一份苛求， 多了一份理解;少了一份指责，多了一份敬重。我想，只要 我们用自己的“心”仔细地去爱，那么我们的孩子将是最棒 的。三、教化教学方面。多年来的教学，让我不断地在教化教学上积累阅历，进 一步提高自己的实力。经过总结，我认为作为一名幼儿老师， 最重要的是上好每一节课。为了能上好课，我做了以下工作：1、虚心听课、仔细指导。作为教学阅历相对丰富的我 来说，听课是提高自身上课实力、辅导年轻老师专业成长的 最快途径。所以我总是很珍惜每一次听课

22、的机会，把它们当 成自己提高的桥梁。仔细听课，仔细反思。抱着学习的看法 去听课，抱着学习的看法去听取老师们对这节课的评价。课 后仔细刚好地与年轻老师进行沟通，从材料的打算、目标的 设定、环节的设置、教学方法的运用等进行沟通探讨。其实 这个过程也是我学习提高的过程。2、仔细备课。多年来的教学，让我懂得了备课的基本要点不仅仅是要备学问备教材，更重要的备孩子。孩子不一 样，同样的一节课或许会用完全不同的方式去演绎。所以多 年来我总是提示自己要蹲下来了解每一个孩子，刚好了解他 们的认知实力，认知爱好，抓住他们的爱好点，生成课程。 变化多样的内容也让孩子们感觉簇新，在玩乐中不知不觉地 学到了学问，让学习

23、不再味同嚼蜡。3、刚好反思。一个合格的老师就是要刚好地反思自己 的教化行为。于是，刚好反思成了我的必修课程。每天的备 课时间我总会拿出肯定的时间来反思自己和孩子们在一起 时发生的点点滴滴，把印象深刻的场景写下来，与老师们沟 通着教化中的困惑和教化成果，开阔了自己的教化视野，也 有了意想不到的收获。四、在区“六优工程”实施中，我与孩子们共成长。新世纪、新时期的老师要接着学习，拓展视野，更新观 念，跟上时代的步伐，只有思想的切实转变才能确保教化改 革的长久和深化。随着区六优工程的进一步实施，通过学习 新纲要、新课程，我园老师的观念与行为也在不断转化。在 区六优工程的引领下，我确立“以幼儿发展为本”

24、的基本观 念，敬重幼儿，关注每个孩子的寻常时刻，关注孩子的发展 之窗，转变幼儿的学习方式这些新理念都能熟记于我的 心中。正如一位知名老师所说的，“在教化改革不断深化的 今日，我们要面对的是具有三分之一确定性和三分之一不确 定性的幼儿。”正是这些确定和不确定因素，使得每一个孩 子就犹如一本本书，丰富多彩，改变万千，须要我们每位老 师专心去观赏、研读，刚好赐予支持。五、班级管理方面。今年，我与一名新老师配班，在工作中我能与新老师搞 好关系。耐性的对年轻的老师进行指导，帮助保育员一起搞 好班级的卫生消毒工作。开学初，幼儿的心情较不稳定，少部分幼儿还存在入园 心情不稳，娇气、爱哭，依靠性强等现象;一部

25、分幼儿早晨 来园的晚，晨间活动不能够参与。这就使得班级幼儿各方面 实力水平存在很大差异。针对这一现状，我们将班级前期工 作依旧放在：与家长一起培育幼儿活泼、开朗、自信，虚心 的特性、良好的生活习惯及生活自理实力的提高这几项工作 上，特殊是对待来园晚的幼儿，自理实力较差的幼儿。我们 进行重点培育，在我们共同的努力下现在班级幼儿的整体水 平都有了很大的提高。本班有很多孩子不擅长表达，在学期末的时候我发觉了 这个问题的严峻性，我就起先从日常的生活活动起先渐渐的 渗透，培育幼儿酷爱幼儿园、酷爱班级、酷爱老师，幼儿有 了这样的一个喜爱老师的心理，他就会对待日常生活中的每 一件事情都会产生爱好，现在再也没有以前那种：提问幼儿 十句话也不会回答一句的现象，见到园长和别的班级的老师 也不主动问好。这种现象现在都没有了，他们活泼、天真、