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1、2024年小学四年级大自然的声音的作文大自然,一切的起源。大自然中充溢了奇妙,充溢了奇 妙,从未有人真正的了解过她。她似一名蒙着面纱的女子, 给人一种神奇感,让人对她面纱下隐藏着的漂亮的容颜充面 了新奇。在我眼里,她是美妙的,我爱这样的她。这里给大 家共享一些关于小学四年级大自然的声音的作文,供大家学 习。小学四年级大自然的声音的作文1我宠爱燥热的夏天,宠爱硕果累累的秋天,宠爱大雪纷 飞的冬天,更酷爱万物复苏的春天。春,是大自然觉醒的季节,也是花草树木发芽成长的季 节!下面,我们就追随着春天的脚步去视察春天吧!首先我们来到公园,一阵芳香扑来,是什么?哦,原来 是花香,看啊!那些花儿在进行正行选
2、美竞赛呢!竞赛正激烈 实行着呢,它们竞相开放,争奇斗艳,咦!只见花旁有很多 蝴蝶,它们是在做观众呢!看看花儿们努力的付出,不正等 于我们学习的刻苦精神吗?坚持不懈呀!竞赛到了高潮, 蝴蝶们激烈得翩翩起舞!随后,我们来到田野,哇!农夫伯伯们在干嘛呢!走近一 看,原来他们正辛勤地在田里播种子,待到金色的秋天,他 们把丰收的果园拥抱!我们再走近一看,农夫伯伯身上流出了很多汗水,这是丰收前的付出!不就等于做什么事都要先苦后甜嘛!我们接着向前,这时天空下起了春雨,打在人身上,轻 轻的,雨点时儿大,时儿小,滋润着万物突然,乌云密 布,绵绵细雨瞬间变成了狂风暴雨,和刚才大有不同,打在 身上重重的,如针一般。
3、最终,我们走进树林,看,树木茂密,密密层层的花开 满了枝头,可有几棵却与别的不同,那几棵是柳树,在微风 吹拂下,柳树的柳条犹如少女的长发,还有几棵,突起了背, 好像一位位老爷爷。“叽叽”树上时常传出鸟叫声,它们似 乎歌颂家!树林不仅是动物们的家园,还能为我们阻挡风沙! 所以我们要利用植树节,拿起铁镐,植树吧!大自然的魅力是无穷的,为人类造就了很多漂亮的风景, 爱护了大家的平安,所以,从现在起先,我们要爱护大自然, 并读懂大自然对我们的启示!小学四年级大自然的声音的作文2走进大自然,这里的一切都令人欣慰,这里很和平,没 有热闹的汽车鸣叫声,也没有令人反胃的尾气。这里的一切 都是那么的清楚,簇新,
4、令人新奇!阳光潇洒地照射着你,火辣辣的太阳此时变得很暖和, 亲善可亲!它像一位慈爱的老爷爷,面带微笑的看着你享受 着“纯种”的阳光,多么的和谐啊!闲逛在宽阔地草原章,风飘过我的身旁,很清爽,很暖 和。它像一双慈母的手,摩拿着我的脸颊,很温柔,很暖和。 当我反映过来时,风已不知在何处,我起先有点恋恋不舍。 风的味道,让我想起妈妈那自然的香味,与妈妈的暖和。我 觉得我的世界是改变莫测的,我很少得到妈妈温顺的一面。 但是因为风让我变得什么都满意,这种满意是前所未有的。走进小小的森林,我问道了香甜的果实,抬起头来,早 已成熟的果实不知什么时候跑到我的眼前,它们都很可爱, 红红的脸蛋上,衬托出了它们美满
5、的生活与华蜜。轻轻的摘 下一颗火红的草莓,它让我引起了馋虫的食欲。我不顾果实 的干净卫生,狼吞虎咽的往嘴里扔,果实在我的唇枪舌战后, 将近被我歼灭光了。我感觉这果实的味道,很甜很香。它的 味道让我时常想起妈妈所做的饭菜,一样很香,很好吃。我 时常的回味这令人着密的味道!我感受着大自然的种.种事物。我感觉这里的一切事物 都比城市中的完备。它让人感觉到恋恋不舍,让人回忆着过 去美妙、华蜜的往事。它的美,毫无瑕疵,很自然,很清楚。我要吹着温柔的风,恒久享受着令人沉醉的大自然!小学四年级大自然的声音的作文3自然是永恒的奇葩。她捏造出梅花的秉性,“众芳摇落 独萱妍,绽尽风情向小园”;她绘制出新颖风景,“
6、乱花渐 欲迷人眼,浅草才能没马蹄”;她雕刻出壮阔山河,“日月之行,若出其中;星汉绚丽,若出其里”。古往今来,文字记 录了自然的绮丽,它在纸面上自由挥洒,将大自然的变迁与 奉献永载史册。我们后人手捧沉甸甸的书籍,恍若置身其间, 不由得专心来体会自然的心跳。自然给予了人类生命,让人类得以观赏如此的壮丽景致。 她为我们嵌上一对宝石,这是光明的天窗,让我们用眼睛看 自然;她为我们调制稀奇妙的香气,茉莉的芳香、玫瑰的芳 香,使我们心旷神怡;她教会鸟儿唱歌、教给溪流作曲,让 我们倾听到动人的旋律,沉醉其中、流连忘返;她还亲自将 一颗殷红的心放入我们的胸膛,使我们能够感知自然的节奏、 感受生命的跳动。自然同
7、时又慷慨赐予了人类她一切的珍宝。她多数次涌 出一股股灵动的生命之泉,她送给人类不计其数的矿产;她 还嘱咐大地:疼爱人类。于是,大地母亲呈现出最宽容的一 面,以最宽敞的胸襟承载了万物、接纳了人类。一本本史册 描绘了人与自然的动人场面与唯美境界,那段时间里,人类 懂得回报,天地一片和谐,万物都生活在享受着天伦之乐。然而,如今呢?自然为人类倾尽了心血,她把能做的都 做了,她把能给的都给了。而我们呢?我们好像是受宠若惊,我们好像在她的溺爱中失去了理 智,我们在她的庇护下竟起先胡作非为,将利爪伸向了自然。 我们不但毫无节制地向她索取矿产、石油和水源,甚至还肆 无忌惮地将有毒气体排到空中、将浑浊的污水注入
8、江河。自然起先觉得无奈、感到无助。她非常难受:为何她倾 心哺育的人类会这样对她!她的漂亮将要毁在人类手里。她 辛苦捏造的鲜花啊,她细心绘制的风光啊,她沥尽心血雕刻 成的山河啊!鲜花就要枯萎、风光就要残缺、山河就要垮塌! 这一切的壮丽绝伦眼看就要毁灭在人类手里!最终,宽容的大地母亲起先为自然的遭受抱不平,她不 间断地用各种方式给人类以警告。我们的心还在跳动吗?假如在,就让我们复原良知。我 们总说“滴水之恩当涌泉相报”,然而自然对我们的恩情已远远甚于滴水!我们还能不报吗?假如我们不能马 上还天空以蔚蓝,我们莫非不能节制一下污染的排放吗?假 如我们不能立即还大地以绿色,我们莫非不能少制造一些垃 圾吗
9、?假如我们不能现在就让自然回到鸟语花香,我们莫非 不能先停止对她的损害吗?多数的书籍告知我们:人与自然本是一家,两者理应和 谐共存、互惠互利。假如我们人类能觉悟、能悔改、能尽自 己的举手之劳,那么自然就能回到最初、复原她从前的花容 月貌。让我们在品尝书香的同时,感悟自然的沧桑,引领更 多人理解:人与自然的和谐,人类定会受益,自然也必将成 为永恒的奇葩!小学四年级大自然的声音的作文4当你用120%激情去拥抱大自然的话,你会收到意想不到 的收获,你会为它沉迷,为它发痴、为它发狂、为它发颠, 你将听到它的倾诉,大自然的美景。这就是大自然的魅力, 它让你无法抵抗。假如你是一个很难过的人,你应当视察一下
10、美景;假如 你是一个很苦恼的人,你应当关注一下美景;假如你是一个 很无趣的人,你应当欣赏一下美景;假如你是有一个爱学习 的人,你也可以学习一下美景。春天,万物起先复苏,草妹妹伴随着春天的脚步来到人 间。这时,你假如发觉小草在偷偷地擦去眼角的泪水,这并 不惊奇,因为小草太兴奋了,兴奋的流了眼泪。为什么呢? 因为小草最终把春天盼来了,它要赶快与小虫、小动物们交 挚友,让他们重温泥土的芳香。再听听小虫、小动物们的歌 声,真是好听极了!假如你立定呆呆地看三分钟,便觉得大 自然很宏大,令你再也不敢正眼去看它。看到这种漂亮的景 色,你又有什么理由难过呢?快把哀痛转为欢乐吧!夏天,狂风吹过,暴雨一片。假如你
11、问雨哥哥为什么要 这样?它会这样回答你:“我很苦恼。”啊!原来是这样。那 你就想想怎么为别人服务吧,这样你应当会欢乐一些吧!好 吧!就这样暴雨转变为小雨。秋季,漂亮的秋叶姐姐,在空中随风漂浮,仿佛天涯一 片漂亮的云朵,活泼的天使,翩翩起舞。秋风不停,秋叶就始终跳啊跳啊,不知疲乏。永不疲乏,永不停息,只有大自然有这种力气。莫非许多事情都很无趣吗?不,不是的。冬天,河面被冬爷爷一不当心打的喷嚏给冻住了。忽然, 整个河面如同铠甲一样,乍时使人觉得挺有艺术感的。寒风 越吹越响,这时,下起了雪。哇!好一朵朵漂亮的雪花!即使 画技再超群也难以画成。莫非这不值得学习吗?啊!美景,我的挚友。你有那么多奇妙的地
12、方可被人发 觉。我爱你,我最敬爱的挚友。小学四年级大自然的声音的作文5天真烂漫的童真,就是一道风景;助人为乐的品质,就 是一道风景;辛勤劳动的身影,就是一道风景;埋头苦学的氛 围,就是一道风景;父母无微不至的关怀就是一道风景一道道风景使人沉醉,为我们的生活增加光彩,然而, 我感到:大自然的风景更加令我如痴如醉。春天的田野就是一道绿色的风景。那绿色的小生灵踊跃着生命的节奏,它们在一唱一和着 漂亮的颂歌,每样东西都充溢朝气地展示着漂亮的青春的活 力,向着阳光,欢乐着,汹涌着。它们欢乐,它们歌颂,它 们在绿色的希望中欢乐成长。每当看到这些,我就感受到一 种剧烈的生命的活力,一份沉甸甸的绿色的希望。夏
13、天的大海就是一道蓝色的风景。大海,无边无垠,一层层的波浪天与海的交际处奔腾而 来,激起一层层洁白的浪花,夕阳映照在海面上,被海浪撕 成点点金光,清爽的海风夹杂着沁人心脾的芳香,感觉神清 气爽。我很喜爱在大海里的那种拼劲,迎着海浪奋力地向前 游动,虽然大浪滔天,但就是我并没有放弃,依旧与海浪坚 韧地搏斗着秋天的夕阳就是一道绚烂的风景。夕阳就是壮丽的风景。当你安静地沐浴在夕阳的余晖中 的时候,你会感觉到那真就是一种无比奇妙的享受呢,一种 荡涤的心灵的洗礼。完全的天空都布满着一种奇妙的色调, 那么温顺,你就是否悟出了 “夕阳西下,断肠人在天际”的 味道呢?你就是否回忆起“常记溪亭日暮,沉醉不知归路” 的那种动人的意境呢?冬天的大雪就是一道安静的风景。冬天,漫天飞雪的世界令人心旷神怡,在一个晶莹剔透 的童话般世界中,我品尝着白雪的飘舞的香气,那就是一个 亮晶晶的世界,一切都在过滤,一切都在过滤,以切都在升 华。连荒芜的心情也变得空灵起来。黄昏的雪,似乎有着千 丝万缕的情思。大自然的风景真的很美丽,令沉醉。我喜爱春天田野的 活力,我喜爱夏天大海的宽容与博大,我喜爱秋天夕阳的妩 媚与壮丽,我喜爱冬天冰雪的玲珑与剔透此情此景,我与之已融为一体小学四年级大自然的声音的作文相关文章:
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