2024年小学水果画教案及反思.docx

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1、2024年小学水果画教案及反思水果，是指多汁且主要味觉为甜味和酸味，可食用的植 物果实，水果在孩子们在日常生活中特别熟识，在校内的每 日餐点里小挚友还会吃到丰富的水果，下面是我为大家整理 的小学水果画教案及反思5篇，希望大家能有所收获！小学水果画教案及反思1一可爱的红苹果活动目标：1、引导学生相识红颜色。2、通过涂色，感知色调;体验美术活动的乐趣。3、培育学生大胆作画，动手实力。活动打算：彩笔，红苹果一个，苹果铅画纸多数张。卡 片苹果树国。活动过程：出示苹果树画。引出活动：小挚友，秋天到了，果园的果树上都结出了 香香的果实，梨树上挂满了梨，葡萄架上挂满了串串葡萄， 可唯有苹果树上的苹果长的不美

2、丽，它听说我们小班的小挚 友都可聪慧了，可以让苹果树上的苹果变的美丽。师;小挚友，你们喜爱吃苹果吗?今日老师也带来一个苹 果，请小挚友细致视察;提问；“苹果是什么颜色的，苹果是 什么形态的，”（展示苹果让学生视察，让学生回答苹果的 特征）老师和小挚友今日一起来画这个苹果好吗?二：老师做示范给苹果涂颜色;要求学生在涂色时由上 往下涂，也可以从左往右涂色。三：给学生发苹果铅纸画和红彩笔，引导学生自己动手 给苹果涂颜色。（老师指导学生）结束部分：小挚友们，你们的苹果画好了吗？画好了的 苹果，老师把它贴在苹果树上，比一比，看一看自己的苹果 究竟漂不美丽。（作品展示）小学水果画教案及反思2红苹果绿苹果（

3、含活动反思）【活动目标】1 .学习制作纸浆，并用纸球做芯制作纸浆苹果。2 .能尝试新的作画方式，能做大胆、细心的作品。【活动打算】阅历打算：有制作纸浆画的阅历。物质打算：1 .范画苹果一个。2 .乳胶、红、绿颜料、废旧纸头做的球纸、抹布。3 . 一棵枯树枝。【活动过程】一、导入1.出示苹果树，引起学生爱好。师：看，这是什么呀？（树）这是一颗苹果树，可是树上 光秃秃的什么也没有，好孤寂，好可伶!你们谁有方法帮帮 他呢？（做一些苹果，做一些树叶） 二、老师讲解制作方法1 .你们都很聪慧，会帮苹果树找挚友了，接下来呢我们 就来给苹果树做一些挚友好吗？2 .老师示范苹果是什么颜色的？（红红的、绿色的）

4、那我们就选这两 种颜色来做个苹果树的挚友，有了挚友苹果树确定会很快乐 的。看看我拿的是什么？（纸浆）今日我们就要用纸浆来做苹 果，我喜爱吃红苹果我选择红色的纸浆来做一个大大的苹果， 怎么做呢?看细致唠，就像我们的唱的歌一样：“选纸浆， 选纸浆，选一样。做苹果，做苹果，拖拖拖。红苹果绿苹果， 做好啦！真好吃”三、学生操作，老师巡回指导1 . 一边念着儿歌一边做苹果。老师辅导个别学生。2 .把做好的苹果放在太阳底下晾干。等晾干后挂到苹果 树上。在做一些树叶做成一颗完整的苹果树。四、结束活动学生整理桌面，洗小手。活动反思：经过有序的打算，课前的铺垫，今日的纸浆特色活动完 成的很顺当，虽然还有几个实力

5、相对来说较弱的学生没有很 好的完成作品，其他学生都能独立完成苹果的制作。在制作 的过程当中也遇到了一些可以弥补的问题，比如，纸浆的粘 性不够，加上纸球上有不干胶，导致了制作过程中纸浆与球 体表面不能很好的黏住，课前还是要做好周到细致的打算。小学水果画教案及反思3可爱的水果宝宝活动目标：1、相识纸的正反面，学习在纸的反面匀称地抹胶水， 在果树上粘贴各种水果。2、依据画纸和同伴的粘贴位置，初步尝试将水果图片 贴在合理的位置上。3、体验粘贴活动的乐趣，感受作品的色调美。活动打算：果树，各种水果、胶水活动过程：一、复习歌曲苹果，感知秋天的水果。师：小挚友，秋天到了，果树林结满了红苹果，让我们 一起来摘

6、苹果吧。师：果树林除了苹果还有什么呢?它们是什么颜色的?让 我们去摘一摘。二、视察大树，激发学生的爱好。师：这是什么？树上有什么？秋天到了，大树妈妈的身体会有什么改变呢?启发引导 学生让大树妈妈的身上结出很多的水果宝宝。三、学习粘贴的方法。示范：在苹果没有颜色的一面匀称抹上胶水，轻轻贴在 大树绿色的树冠上压一压，苹果贴好了，要找空的地方贴， 不要和别的水果挤在一起。四、展示作品，共享丰收的喜悦。师：小挚友，你们看果树上的果实成熟了，果树妈妈的 心情是怎么样的？引导学生进一步体验粘贴活动的欢乐和帮助他人的华 蜜感。听音乐摘果子嬉戏。小学水果画教案及反思4教学目标1、 通过教学培育学生动手实力、创

7、建实力，以及团结 合作的精神。2、 学习用橡皮泥做各种水果的方法和步骤。3、 能正确选用橡皮泥做自己想要做的各种水果。4、 通过展示、评价让学生共享胜利的喜悦，并能知道 自己的不足之处。教学重点：目标1、2、4O教学难点：目标3。老师打算：橡皮泥、范作。学生打算：橡皮泥、各种色调的纸版。教学过程一、组织教学。检查学生用具、材料打算状况。二、导入新课1、 指名把自己知道的水果说给同学们听听。2、 指名说说你喜爱吃什么水果，为什么喜爱？3、 老师出示范作，让学生说说这是用什么材料做的?4、 视察并说说感受。5、 学生说后老师引入课题，板书课题。三、讲授新课1、 视察、观赏、探讨。(1)学生独自视察

8、、观赏书中作品，自我感受、体验。(2)同位沟通自己的感受。(3)同位沟通用橡皮泥做各种水果的方法。(4)选代表在班上沟通。(5)老师小结。2、 老师引导视察、学习做法。3、 出示范。(1)观赏。(2)引导分析。(3)探讨、总结方法和步骤。4、 演示。(1)老师演示，学生视察。(2)指名演示，师生视察。四、学生实践，老师巡察辅导。五、课堂小结。1、 展示优秀作品，师生观赏。2、 师生评价作品。板书设计香甜的水果捏一捏搓一搓小学水果画教案及反思5撕水果贴活动目标1、初步学习运用废旧海报进行撕贴创作。2、通过撕、贴等方法促进学生的想象力、创建力及动 手操作实力。3、通过活动使学生感受自然、朴实的美，

9、体验胜利的 喜悦。活动打算1、幻灯片-水果2、画有大树图的画纸(人手一份)、废旧海报若干、胶 水、小毛巾。活动过程一、观看幻灯片-水果1、提问(1)水果有很多，除了我们看到的之外，你还相识哪些 水果？(2)你最喜爱哪些水果?为什么？二、视察范画，引起学生爱好1、出示画有大树图的范画提问：这是果园里的一棵果树，可是它的果子被小猴子 全摘走了，你们猜猜看它会是什么水果呢？2、学生探讨：说说自己看法3、小结：你们说的都很好，那我们来给大树结出苹果 来吧。三、示范撕贴过程1、先拿出纸对折后，撕出水果的形态，然后涂上胶水 贴在树上。(留意贴好水果后把手在小毛巾上擦一擦)2、老师：水果还可以贴在哪里呢？四、学生撕贴学生撕贴、师巡察个别指导。五、评价作品1、学生相互观赏。2、布置“果树园”（张贴学生的作品）小学水果画教案及反思