《桂枝香 金陵怀古》导学案 2023-2024学年统编版高中语文必修下册.docx
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1、桂枝香金陵怀古导学案(学生版)一、 作者简介王安石,字 ,号 ,谥“文”,封荆国公,世人又称 。抚州临川(今江西抚州西)人。 (朝代)杰出的政治家、文学家。与“韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩”,并称“唐宋八大家”。有王临川集、临川集拾遗等存世。 这首词是王安石晚年的作品,也就是王安石被二次罢相之后,退居金陵时所写。当时,宋王朝表面上太平盛世、歌舞升平。其实在繁华的背后却是隐藏着种种的危机。这首词正是在这种情形之下,作者登金陵有感而作的。二、 整体把握(一) 初读文本1、给生僻字注音澄江( ) 如簇( ) 去棹( ) 斜矗( ) 鹭起( ) 谩嗟( ) 2、由词的标题可知,本词的题
2、材属于( )词。3、本词的上下片内容,分别对应标题“金陵怀古”中的哪两个字?上片写( ),下片写( )。(二) 整体感知1、词的上片描绘了金陵的哪些意象?营造了怎样的意境?意象: 。意境: 。2、 词的上片用到了哪些艺术手法?手法: 。3、 你最喜欢上片的那句词?简析。 。4、在下片中,词人怀想的史实是什么?面对的现实又是怎样的?请用原句回答。在这一部分,词人主要用了哪些表现手法?史实: 。现实: 。表现手法:用典、化用。5、 面对过去的历史,千古以来的文人骚客是如何做的?请用原句回答。6、 词的下片,作者怀古,表达了怎样的情感?情感: 。7、 结合本词的写作背景,概括主题:本词上片写 之景,
3、虽为深秋,但“天气初肃”,色彩绚丽,风光秀美,画面开阔,气势恢宏;下阕 ,叙议结合,运用 (手法),写出了六朝的衰亡,借古 ,表达了作者 。三、课堂检测1.桂枝香金陵怀古中,把全词置于一个凭栏远眺的角度,交待时令地点天气等信息,为全词打下了凄凉感情基调的诗句是: , , 。2.桂枝香金陵怀古中“ , ”点明了地点和季节,瑟瑟秋风,万物凋零,呈现出一种“悲秋”的氛围。 3.桂枝香金陵怀古中,脱化于谢朓诗句“澄江静如练”,不仅在语词上对仗严谨、工整,构图上还以曲线绵延与散点铺展相映成趣。既有平面的铺展,又有立体的呈现,一幅金陵锦绣江山图展现眼前的名句是“ , ”。4.桂枝香金陵怀古中“ ”写水,“
4、 ”写山,从总体上写金陵的山川形势,更给全词描绘出一个广阔的背景。5.桂枝香一词中,“ , ”两句写远去的征帆像是漂漾在淡淡的白云里,飞舞的白鹭如同从银河上惊起,其旷远、清新的境界,雄健、壮阔的风格,是那些“小园香径”“残月落花”之作所无可比拟的。6.桂枝香金陵怀古描写大背景之下的具体景物,具有典型的秋日景物特点,由纯自然的景物写到人的活动,使得画面生动起来的诗句是: , , 。7.桂枝香一词中,“ , , , ”,所念者,是揭露以金陵建都的六朝统治者,利用江南秀丽山川,繁华竞逐,荒淫误国;所叹者,是鄙夷他们到头来演出了一幕又一幕“门外楼头”式的悲剧,实在是既可悲又可恨。8.桂枝香金陵怀古中,
5、词人一声叹息,化用杜牧的台城曲诗句,再现陈后主亡国悲剧,而其后的统治阶级不以此为鉴,江南各朝覆亡相继的名句是: , 。9.桂枝香金陵怀古中批判千古以来文人骚客面对金陵山川只知慨叹朝代的兴亡,未能跳出荣辱的小圈子,站不到应有的高度,也就很难从六朝的相继覆灭中引出历史的教训的句子是: , 。10.桂枝香金陵怀古一词“ , ”两句化用窦巩南游感兴“伤心欲问前朝事,惟见江流去不回。日暮东风春草绿,鹧鸪飞上越王台”之意。 11.桂枝香金陵怀古中用杜牧的泊秦淮中“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花”的诗意,借古讽今的名句是: , , 。 桂枝香金陵怀古导学案(教师版)一、作者简介王安石,字介甫,号半山,谥“文
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