新《基础心理学》考试复习题库（含答案）.docx

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1、新基础心理学考试复习题库（含答案）一、单选题1 .持环境决定论观点的是（）A、机能主义心理学B、格式塔心理学C、行为主义心理学D、精神分析学说参考答案：C解析：行为主义这一学派的观点，在心理发展的决定因素的争论中, 是一种典型的环境决定论的观点。对应参考教材:基础理论（绿皮， 培训资料）-基础心理学-绪论-心理学发展简史-第10页。理论知识 （黄皮，中国劳动社会保障出版社）-基础心理学-绪论-心理学发展简 史-第10页。2 .与易受暗示性和武断性相反的意志品质是（）A、坚韧性B、果断性C、自制性D、自觉性参考答案：D解析：意志的自觉性指对行动的目的有深刻的认识，能自觉地支配自 己的行动，使之服

2、从于活动目的的品质。与自觉性相反的不良品质是19 .威尔尼克中枢受到严重损伤，患者会出现（）A、接受性失语症B、失读症C、表达性失语症D、失写症参考答案：A解析：威尔尼克中枢受到损伤的患者，他的听觉器官还是正常的，所 以能听到声音，但不能分辨语音，对字词也失去了理解的能力，这种 言语缺陷叫接受性失语症。对应参考教材：基础理论（绿皮，培训 资料）-基础心理学-思维、言语及想象-语言与言语-第60页。理论 知识（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-基础心理学-思维、言语及 想象-思维、言语及想象-语言与言语-第54页。20 .想象是（）A、对已有的表象进行加工改造，创造出新形象的过程B、认识事物的本质

3、和事物之间的内在联系的过程C、人脑对客观事物间接的、概括的反映D、人在觉醒状态下的觉知参考答案：A解析：本题考查的是想象和表象。想象就是运用已有的表象，对其进 行加工和改造，从而创造出新形象的过程。想象则是对表象的加工和 改造，它创造出来了新的形象，具有创造性，属于思维的范畴。对应 参考教材：基础理论（绿皮，培训资料）-基础心理学-思维、言语 及想象-表象和想象-第61页。理论知识（黄皮，中国劳动社会保 障出版社）-基础心理学-思维、言语及想象-表象和想象-第55页。21 .在同一时间内把注意指向不同对象，同时从事几种不同的活动， 这是（）A、注意的转移B、注意的分散C、注意的分配D、注意的动

4、摇参考答案：C解析：在同一时间内，把注意指向不同对象，同时从事几种不同活动 的现象叫注意分配。对应参考教材：基础理论（绿皮，培训资料） -基础心理学-意识与注意-注意的特征-第68页。理论知识（黄皮， 中国劳动社会保障出版社）-基础心理学-意识与注意-注意的特征-第 62页。22 .把事物的各个部分、各种属性结合起来加以反映的知觉特性称为 知觉的（）A、恒常性B、整体性C、选择性D、理解性参考答案：B解析：把事物的各个部分、各种属性结合起来加以反映的知觉特性称 为知觉的整体性。对应参考教材：基础理论（绿皮，培训I资料）-基 础心理学-感觉、知觉-知觉概述-第39页。理论知识（黄皮，中国 劳动社

5、会保障出版社）-基础心理学-感觉、知觉-知觉概述一第36页。 23.记忆过程有（）A、四个基本环节B、三个基本环节C、二个基本环节D、五个基本环节参考答案：B解析：记忆的过程是一个完整的过程，这个过程中的三个环节（识记、 保持、回忆）之间是密切联系的、不可分割的，缺少任何一个环节, 记忆都不可能实现。对应参考教材：基础理论（绿皮，培训资料） -基础心理学-记忆-记忆及记忆过程-第49页。理论知识（黄皮， 中国劳动社会保障出版社）-基础心理学-记忆-记忆及记忆过程-第45 页。24.短时记忆的容量一般为（）个项目。A、5 9B、37C、7-11D、 913参考答案：A解析：短时记忆的容量只有72

6、个单位。对应参考教材:基础理论（绿皮，培训资料）-基础心理学-记忆-记忆及记忆过程-第49页。理论知识（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-基础心理学-记忆- 记忆及记忆过程-第44页。25 .由生理需要引起的，推动个体恢复机体内部平衡的唤醒状态称（）A、内驱力B、诱因C、情绪D、兴趣参考答案：A解析：由生理需要引起的，推动个体恢复机体内部平衡的唤醒状态叫 内驱力，或驱力，这是生理性动机。对应参考教材：基础理论（绿 皮,培训资料）-基础心理学-需要与动机-需要与动机概述-第70页。理论知识（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-基础心理学-需要与 动机-需要与动机概述-第64页。26 .看见“月晕”后经

7、常“刮风”，即得出“月晕而风”的结论，这 表明思维具有（）A、抽象性B、概括性C、间接性D、情境性参考答案：B解析：思维的概括性表现在，它可以把一类事物的共同属性抽取出来， 形成概括性的认识。对应参考教材：基础理论（绿皮，培训资料） -基础心理学-思维、言语及想象-思维概述-第53页。理论知识（黄 皮，中国劳动社会保障出版社）-基础心理学-思维、言语及想象-思维 概述-第48页。27 .位于额中回靠近中央前回的脑区受到严重损伤，可能会导致患者 出现（）A、失写症B、接受性失语症C、失读症D、表达性失语症参考答案：A解析：位于额中回，靠近中央前回的地方是主管书写功能的，叫书写 中枢。这一中枢受到

8、损伤的患者，其他运动机能正常，却不能写字、 绘画。这种言语缺陷叫失写症。对应参考教材：基础理论（绿皮, 培训资料）-基础心理学-思维、言语及想象-语言与言语-第60页。理论知识（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-基础心理学-思维、 言语及想象-思维、言语及想象-语言与言语-第54页。28 .内脏器官的活动处于正常状态时（）A、引不起内脏感觉B、引起不太强的内脏感觉C、引起节律性的内脏感觉D、引起忽强忽弱的内脏感觉参考答案：A解析：当各种内脏器官的活动处于正常状态时，引不起内脏感觉，而 且内脏活动有一定的节律，变化比较少，所以内脏器官向大脑输送的 信息比较少，也比较弱。对应参考教材：基础理论（绿皮

9、，培训资 料）-基础心理学-感觉、知觉-各种感觉-第36页。理论知识（黄 皮，中国劳动社会保障出版社）-基础心理学-感觉、知觉-各种感觉- 第33页。29 .语言文字的材料在短时记忆中多是（）的编码。A、形象B、抽象C、视觉D、听觉参考答案：D解析：在短时记忆里，对语言文字记的是它们的声音，即听觉的记忆。 对应参考教材：基础理论（绿皮，培训资料）-基础心理学-记忆- 记忆及记忆过程-第49页。理论知识（黄皮，中国劳动社会保障出 版社）-基础心理学-记忆-记忆及记忆过程-第44页。30 .调节睡眠与觉醒的神经结构是（）A、小脑B、脑干网状结构C、丘脑D、下丘脑参考答案：B解析：在整个脑干上分布着

10、一个灰色的、像渔网一样的组织，叫脑干 网状结构。它由许多散布于纵横交错的神经网中的，大小不等、类型 不同的神经元构成，贯穿于脑干的大部分区域。其神经纤维弥散性的 投射，调节着脑结构的兴奋水平，是调节睡眠与觉醒的神经结构。对 应参考教材：基础理论（绿皮，培训资料）-基础心理学-心理活动 的生理基础-神经系统的构造及功能-第20页。理论知识（黄皮， 中国劳动社会保障出版社）-基础心理学-心理活动的生理基础-神经 系统的构造及功能-第18页。31 .在下列感觉中，未经丘脑中转抵达大脑皮质进行信息处理的是（）。A、视觉B、听觉C、嗅觉D、味觉参考答案：C解析：丘脑：除嗅觉器官以外，其他感觉器官来的神经

11、元都要在丘脑 换一个神经元，才能到达大脑。因此，丘脑是大脑皮层下，除嗅觉外 所有感觉的重要中枢，它对传入的信息进行选择和整合，再投射到大 脑皮层的特定部位。对应参考教材：基础理论（绿皮，培训资料） -基础心理学-心理活动的生理基础-神经系统的构造及功能-第20页。理论知识（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-基础心理学-心理活 动的生理基础-神经系统的构造及功能-第19页。32 .大脑皮层中角回受到严重损伤，患者会出现（）A、失读症B、表达性失语症C、失写症D、接受性失语症参考答案：A解析：位于顶叶、枕叶交会处的角回是主管阅读的，叫视觉性言语中 枢。这一中枢收到损伤的患者，能看到字词，却不能理解字

12、词的含义。 这种言语缺陷叫失读症。对应参考教材：基础理论（绿皮，培训资 料）-基础心理学-思维、言语及想象-语言与言语-第60页。理论知 识（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-基础心理学-思维、言语及想 象-思维、言语及想象-语言与言语-第54页。33 .人脑对物质现象的延续性和顺序性的反映叫（）A、运动知觉B、时间知觉C、似动知觉D、方位知觉参考答案：B解析：时间知觉是对物质现象的延续性和顺序性的反应。对应参考教 材：基础理论（绿皮，培训资料）-基础心理学-感觉、知觉-知觉的 种类-第44页。理论知识（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-基础 心理学-感觉、知觉-知觉的种类一第41页。34 .罗杰

13、斯佩里通过（）实验证明大脑两半球功能的不对称性。A、割裂脑B、经典条件反射C、操作条件反射D、工具条件反射参考答案：A解析：罗杰?斯佩里做了 “割裂脑”的实验。对应参考教材：基础理 论（绿皮，培训资料）-基础心理学-心理活动的生理基础-神经系统 的构造及功能-第23页。理论知识（黄皮，中国劳动社会保障出版 社）-基础心理学-心理活动的生理基础-神经系统的构造及功能-第21 页。35 .生理零度是指（）A、皮肤表面的温度B、37C、36D、正常的体温参考答案：A解析：皮肤表面的温度叫生理零度。对应参考教材：基础理论（绿 皮，培训资料）-基础心理学-感觉、知觉-各种感觉-第35页。理论 知识（黄皮

14、，中国劳动社会保障出版社）-基础心理学-感觉、知觉- 各种感觉-第32页。36 .简单任务下注意的范围一般是（）个对象。A、48B 46C、37D、5 9参考答案：D解析：注意范围受制于刺激的特点和任务的难度等多种因素，简单的 任务下，注意广度大约是72,即59个项目。对应参考教材：基 础理论（绿皮，培训资料）-基础心理学-意识与注意-注意的特征- 第67页。理论知识（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-基础心理 学-意识与注意-注意的特征-第61页。37 .梦出现在（）A、快速眼动期B、深度睡眠阶段C、睡眠锭阶段D、波阶段参考答案：A解析：通过仪器能够监测到在快速眼动睡眠状态人在做梦。对应参考

15、教材：基础理论（绿皮，培训资料）-基础心理学-意识与注意-注 意概述-第65页。理论知识（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-基 础心理学-意识与注意-注意概述-第59页。38 .随波逐流，易受暗示的人，其意志品质缺乏（）。A、自觉性受暗示性和武断从事。对应参考教材：基础理论（绿皮，培训资料）-基础心理学-情绪、情感和意志-意志-第83页。理论知识（黄皮， 中国劳动社会保障出版社）-基础心理学-情绪、情感和意志-意志-第 75页。3 .对弱光敏感的视觉神经细胞是（）A、锥体细胞B、双极细胞C、杆体细胞D、水平细胞参考答案：C解析：杆体细胞的胞体呈杆状，像一根棍，上下一样粗，集中在视网 膜的边缘及其

16、附近，对弱光敏感，所以叫暗视觉器官。对应参考教材：基础理论（绿皮，培训资料）-基础心理学-感觉、知觉-各种感觉 -第31页。理论知识（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-基础心理 学-感觉、知觉-各种感觉一第28页。4 .能够引起有机体的定向活动并能满足某种需要的外部条件叫（）A、爱好B、诱因C、需要D、内驱力参考答案：B解析：能引起有机体的定向活动，并能满足某种需要的外部条件叫诱B、果断性C、坚韧性D、自制性参考答案：A解析：与自觉性相反的不良品质是受暗示性和武断从事。易受暗示的 人，遇事不独立思考，容易受别人的影响，随波逐流。对应参考教材：基础理论（绿皮，培训资料）-基础心理学-情绪、情感和意

17、志-意 志-第83页。理论知识（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-基础心 理学-情绪、情感和意志-意志-第75页。39 .外界刺激停止作用后暂时保留一段时间的感觉形象叫（）A、对光适应B、感觉后像C、对暗适应D、感觉对比参考答案：B解析：外界刺激停止作用后，还能暂时保留一段时间的感觉形象叫感 觉后像。对应参考教材：基础理论（绿皮，培训资料）-基础心理学 -感觉、知觉-感觉现象-第37页。理论知识（黄皮，中国劳动社会 保障出版社）-基础心理学-感觉、知觉-感觉现象-第34页。40 .神经元是由（）组成的。A、细胞体、细胞核和神经纤维B、细胞体、树突和轴突C、细胞、突起和纤维D、细胞核、突起参考答案

18、：B解析：神经元由细胞体、树突和轴突三个部分组成。对应参考教材: 基础理论（绿皮，培训资料）-基础心理学-心理活动的生理基础- 神经系统的构造及功能-第18页。理论知识（黄皮，中国劳动社会 保障出版社）-基础心理学-心理活动的生理基础-神经系统的构造及 功能-第16页。41 .猴子能认识事物的外部联系，说明它们的心理发展到了（）阶段。A、知觉B、思维萌芽C、思维D、意识参考答案：B解析：灵长类动物还不能认识到事物的本质和事物之间的内在联系, 它们的心理发展还不能说到了思维的阶段，只能说到了思维萌芽的阶 段。对应参考教材：基础理论（绿皮，培训资料）-基础心理学-绪 论-人的心理的本质-第5页。理

19、论知识（黄皮，中国劳动社会保障 出版社）-基础心理学-绪论-人的心理的本质-第5页。42 .心理活动或意识活动对一定对象的指向和集中是（）A、认识B、注意D、想象参考答案：B解析：注意的概念：注意是心理活动或意识活动对一定对象的指向和 集中。对应参考教材：基础理论（绿皮，培训资料）-基础心理学- 意识与注意-注意概述-第66页。理论知识（黄皮，中国劳动社会 保障出版社）-基础心理学-意识与注意-注意概述-第60页。43 .长时记忆遗忘的主要原因是自然衰退和（）A、固化B、迁移C、干扰D、定势参考答案：C解析：一般认为，遗忘或因自然的衰退造成，或因干扰造成。对应参 考教材：基础理论（绿皮，培训资

20、料）-基础心理学-记忆-遗忘的 原因及系列位置效应-第51页。理论知识（黄皮，中国劳动社会保 障出版社）-基础心理学-记忆-遗忘的原因及系列位置效应-第46页。 44.位于中央窝上的视神经细胞主要是（）A、双极细胞B、边缘细胞C、杆体细胞D、锥体细胞参考答案：D解析：锥体细胞的细胞体呈圆锥状，中间粗两端细，集中在视网膜的 中央窝及其附近。对应参考教材：基础理论（绿皮，培训资料）-基 础心理学-感觉、知觉-各种感觉-第31页。理论知识（黄皮，中国 劳动社会保障出版社）-基础心理学-感觉、知觉-各种感觉一第28页。 45.“忧者见之而忧，喜者见之而喜”，说明（）对人有影响。A、激情B、压力C、应激

21、D、心境参考答案：D解析：心境并不是对某一事件的特定体验，而是以同样的态度对待所 有的事件，让所遇到的各种事件都具有当时心境的性质。对应参考教 材：基础理论（绿皮，培训资料）-基础心理学-情绪、情感和意志 -情绪和情感的种类-第79页。理论知识（黄皮，中国劳动社会保 障出版社）-基础心理学-情绪、情感和意志-情绪和情感的种类-第72 页。46 .视网膜视细胞层上的视觉神经细胞是（）A、感觉细胞和联络细胞B、锥体细胞和杆体细胞C、双极细胞和节细胞D、中央细胞和边缘细胞参考答案：B解析：视网膜上有两种视觉神经细胞，即锥体细胞和杆体细胞。对应 参考教材：基础理论（绿皮，培训资料）-基础心理学-感觉、

22、知觉 -各种感觉-第31页。理论知识（黄皮，中国劳动社会保障出版社）- 基础心理学-感觉、知觉-各种感觉一第28页。47 .一幅图画，把白色当作知觉的对象看起来是个花瓶，把黑色当作 知觉的对象看起来是两个对着的人脸，这说明知觉具有（） A、整体性B、选择性C、恒常性D、理解性参考答案：B解析：知觉的特性包括：整体性、选择性、恒常性、理解性。知觉的 选择性是指任命要根据感觉通道的容量和自己的需要，把一部分物体 当作只觉得对象，知觉得格外清晰，二八其他对象当作北京，知觉得 比较模糊，也就是有选择地知觉外界物体。对应参考教材：基础理 论（绿皮，培训资料）-基础心理学-感觉、知觉-知觉概述-第39页。

23、理论知识（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-基础心理学-感觉、 知觉-知觉概述-第36页。48 .感觉器官对适宜刺激的感觉能力叫（）A、绝对感觉阈限B、感受性C、感觉阈限D、最小可觉差参考答案：B解析：感觉器官对适宜刺激的感觉能力叫感受性，感觉能力越强，感 受性就高；感受性能力越弱，感受性就低。对应参考教材：基础理 论（绿皮，培训资料）-基础心理学-感觉、知觉-感受性与感觉阈限 -第29页。理论知识（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-基础心理 学-感觉、知觉-感受性与感觉阈限-第27页。49 .听觉的感受器是（）A、前庭器官B、听神经C、科蒂氏器官D、三个半规管和耳石参考答案：C解析：内耳中的科蒂

24、氏器官是听觉神经细胞集中的地方，即听觉的感 受器。对应参考教材：基础理论（绿皮，培训资料）-基础心理学- 感觉、知觉-各种感觉-第34页。理论知识（黄皮，中国劳动社会 保障出版社）-基础心理学-感觉、知觉-各种感觉-第31页。50 .白纸在橙色灯照条件下，看起来依然是白色的，这是因为知觉具 有（）A、选择性B、恒常性C、理解性D、整体性参考答案：B解析：除大小知觉的恒常性外，颜色、明度、形状、运动也都具有恒 常性。白纸在橙色灯照条件下，看起来依然是白色的，这是颜色的恒 常性。对应参考教材：基础理论（绿皮，培训资料）-基础心理学- 感觉、知觉-知觉概述-第41页。理论知识（黄皮，中国劳动社会 保

25、障出版社）-基础心理学-感觉、知觉-知觉概述一第38页。51 .“心理学的任务，在于查明S和R之间的规律性关系”，持这种 观点的学派是（）A、机能主义心理学B、构造主义心理学C、人本主义心理学D、行为主义心理学参考答案：D解析：华生创立了行为主义。华生认为，心理学研究行为的任务，在 于查明刺激与反应（即S-R）之间的规律性关系。对应参考教材：基 础理论（绿皮，培训资料-）-基础心理学-绪论-心理学发展简史-第 10页。理论知识（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-基础心理学- 绪论-心理学发展简史-第10页。52 .人们在从事某种活动前的心理准备状态称为（）A、迁移B、定势C、态度D、动机参考答案

26、：B解析：定势：人们在从事某种活动前的心理准备状态，会对后边所从 事的活动产生影响，这种心理准备就叫定势。对应参考教材：基础 理论（绿皮，培训资料）-基础心理学-思维、言语及想象-概念形成 与问题解决的思维过程-第57页。理论知识（黄皮，中国劳动社会 保障出版社）-基础心理学-思维、言语及想象-概念形成与问题解决的 思维过程-第51页。53 .心理活动的器官是动物的（）A、感受器B、神经系统C、反射弧D、神经细胞参考答案：B解析：脑是从事心理活动的器官，心理现象是脑活动的结果。无机物 和植物没有心理，没有神经系统的动物也没有心理，心理现象是在动 物适应环境的活动过程，随着神经系统的产生而出现的

27、，又是随着神 经系统的不断发展和不断完善，才由初级不断发展到高级的。对应参 考教材：基础理论（绿皮，培训资料）-基础心理学-绪论-人的心 理的本质-第4页。理论知识（黄皮，中国劳动社会保障出版社）- 基础心理学-绪论-人的心理的本质-第4页。54 .红色让人感到温暖，这是一种（）现象。A、感觉适应B、感觉对比C、感觉后像D、联觉参考答案：D解析：看到红色会觉得温暖，看到蓝色会觉得清凉。本来是一种刺激 能引起一种感觉，现在还是这种刺激却同时引起了另一种感觉，这种 现象叫联觉。对应参考教材：基础理论（绿皮，培训资料）-基础心 理学-感觉、知觉-感觉现象-第38页。理论知识（黄皮，中国劳动 社会保障

28、出版社）-基础心理学-感觉、知觉-感觉现象一第35页。55 .调节内脏系统活动的皮层下中枢是（）A、下丘脑B、脑干C、上丘脑D、小脑参考答案：A解析：下丘脑是自主神经系统在大脑皮层下重要的神经中枢，它调节 着内脏系统的活动。对应参考教材：基础理论（绿皮，培训资料） -基础心理学-心理活动的生理基础-神经系统的构造及功能-第21页。理论知识（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-基础心理学-心理活动的生理基础-神经系统的构造及功能-第19页。56 .遗忘的进程通常是（）A、先慢后快B、先快后慢C、倒U型曲线D、U型曲线参考答案：B解析：遗忘的速率开始很快，随着时间的推移，遗忘的速率就越来越 慢，呈负加

29、速形，即遗忘的进程是先快后慢的。对应参考教材：基 础理论（绿皮，培训资料）-基础心理学-记忆-遗忘及遗忘规律-第 50页。理论知识（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-基础心理学- 记忆-遗忘及遗忘规律-第46页。57 .先前学习的材料对识记和回忆后学习材料的干扰作用是（）A、前摄抑制B、前干扰C、倒摄抑制D、后干扰参考答案：A解析：遗忘或因自然衰退造成或因干扰造成。干扰又分为前摄抑制和 倒摄抑制两种。前摄抑制是指先前学习的材料，对识记或回忆后学习 的材料的干扰作用；倒摄抑制是指后学习的材料，对识记和回忆先前 学习的材料的干扰作用。对应参考教材：基础理论（绿皮，培训资 因。对应参考教材：基础理论（

30、绿皮，培训资料）-基础心理学-需 要与动机-需要与动机概述-第70页。理论知识（黄皮，中国劳动 社会保障出版社）-基础心理学-需要与动机-需要与动机概述-第64 页。5 .支配内脏器官的是（）系统。A、植物神经B、运动神经C、中间神经D、感觉神经参考答案：A解析：自主神经又叫植物神经，是支配内脏器官的神经。对应参考教 材：基础理论（绿皮，培训资料）-基础心理学-心理活动的生理基 础-神经系统的构造及功能-第19页。理论知识（黄皮，中国劳动 社会保障出版社）-基础心理学-心理活动的生理基础-神经系统的构 造及功能-第18页。6 .由于表象具有（），所以表象可以为想象提供素材。A、概括性B、片断不

31、稳定性C、可操作性D、直观形象性参考答案：C解析：表象的形象可以在头脑里放大、缩小、翻转，表象的这种特性 料）-基础心理学-记忆-遗忘的原因及系列位置效应-第51页。理论 知识（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-基础心理学-记忆-遗忘的 原因及系列位置效应-第46页。58 .情绪和情感可以传递信息、沟通思想，说明情绪和情感具有（） 的功能。A、适应B、信号C、组织D、动机参考答案：B解析：情绪和情感的信号功能：情绪和情感可以传递信息、沟通思想 的功能。对应参考教材：基础理论（绿皮，培训资料）-基础心理学 -情绪、情感和意志-情绪和情感概述-第77页。理论知识（黄皮, 中国劳动社会保障出版社）-基

32、础心理学-情绪、情感和意志-情绪和情 感概述-第70页。59 .注意属于（）A、认知过程B、情感过程C、意志过程D、心理状态参考答案：D解析：注意只是心理活动或意识活动的一个特点，是心理过程的一种 状态。对应参考教材：基础理论（绿皮，培训资料）-基础心理学- 意识与注意-注意概述-第67页。理论知识（黄皮，中国劳动社会 保障出版社）-基础心理学-意识与注意-注意概述-第60页。60 .注意离开了心理活动所要指向的对象，而被无关对象吸引过去的 现象，称为（）A、注意转移B、分心C、注意分配D、注意集中参考答案：B解析：注意的分散，即平常所说的分心，是指注意离开了心理活动所 要指向的对象，而被无关

33、对象吸引过去的现象。对应参考教材：基 础理论（绿皮，培训资料）-基础心理学-意识与注意-注意的特征- 第68页。理论知识（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-基础心理 学-意识与注意-注意的特征-第61页。61 .记忆是（）A、过去的经验在头脑中的反映B、对客观事物直接的反映C、对客观事物间接的反映D、对客观事物概括的反映参考答案：A解析：记忆是过去的经验在头脑中的反映。对应参考教材：基础理 论（绿皮，培训资料）-基础心理学-记忆-记忆的种类-第48页。理 论知识（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-基础心理学-感觉、知觉 -知觉种类-第43页。62 .布洛卡中枢即（）A、听觉性言语中枢B、视觉性言语

34、中枢C、运动性言语中枢D、书写性言语中枢参考答案：C解析：法国医生布洛卡发现了运动性言语中枢。对应参考教材：基 础理论（绿皮，培训资料）-基础心理学-思维、言语及想象-语言与 言语-第59页。理论知识（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-基础 心理学-思维、言语及想象-思维、言语及想象-语言与言语-第53页。 63.从生物进化的角度可以把情绪分为（）。A、基本情绪和复合情绪B、生物情绪和社会情绪C、积极情绪和消极情绪D、情绪状态和高级情感参考答案：A解析：从生物进化的角度可把情绪分为基本情绪和复合情绪。对应参 考教材：基础理论（绿皮，培训资料）-基础心理学-情绪、情感和 意志-情绪和情感的种类-第

35、79页。理论知识（黄皮，中国劳动社 会保障出版社）-基础心理学-情绪、情感和意志-情绪和情感的种类- 第72页。64 .按照马斯洛的理论，实现自我理想的需要属于（）A、生理需要B、生长性需要C、成就需要D、自我价值需要参考答案：B解析：本题考查的是需要层次理论。自我实现的需要指人希望自大限 度地发挥自己的潜能，不断地完善自己，完成与自己能力相称的一起 事情，实现自己理想的需要。这是人类最高层次的需要。对应参考教 材：基础理论（绿皮，培训资料）-基础心理学-需要与动机-需要 层次理论-第73页。理论知识（黄皮，中国劳动社会保障出版社）- 基础心理学-需要与动机-需要层次理论-第66页。65 .在

36、觉醒状态下的觉知被称为（）A、意识B、注意C、认识D、知觉参考答案：A解析：意识是在觉醒状态下的觉察，或者说是觉知，意识既包括对外 界事物的觉知，也包括对自身内部状态的觉知。对应参考教材：基 础理论（绿皮，培训资料）-基础心理学-意识与注意-意识概述-第 63页。理论知识（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-基础心理学- 意识与注意-意识概述-第57页。66 .大脑左半球额下回靠近外侧裂的部位是（）A、听觉性言语中枢B、视觉性言语中枢C、运动性言语中枢D、书写性言语中枢参考答案：C解析：1860年，布洛卡在两个人死后进行了解剖，结果发现，他们的 左半球额下回靠近外侧裂的部位受到了损伤。不少临床的病

37、例也证明, 这个部位是主管说话机能的，叫运动性言语中枢。对应参考教材：基 础理论（绿皮，培训资料）-基础心理学-思维、言语及想象-语言与 言语-第59页。理论知识（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-基础 心理学-思维、言语及想象-思维、言语及想象-语言与言语-第53页。67 .机能主义心理学的主要特点是（）A、强调心理学应该研究心理在适应环境中的机能作用B、认为心理学的任务是探讨意识经验由什么元素构成C、认为心理学的任务就在于查明刺激与反应之间的规律性关系D、主张从整体上来研究心理现象参考答案：A解析：机能主义反对把意识分解为感觉、情感等元素，主张意识是一 个连续的整体；反对把心理学看作一种不起

38、作用的副现象，强调心理 的适应功能；反对把心理学只看作一门纯科学，重视心理学的实际应 用。因为它强调心理学应该研究心理在适应环境中的机能作用，所以 被称为技能主义心理学。对应参考教材：基础理论（绿皮，培训资 料）-基础心理学-绪论-心理学发展简史-第10页。理论知识（黄 皮，中国劳动社会保障出版社）-基础心理学-绪论-心理学发展简史- 第10页。68 . 一个声音由于同时起作用的其他声音的干扰使听觉阈限升高的现 象叫（）A、听觉适应B、声音掩蔽C、听觉对比D、听觉疲劳参考答案：B解析：在声音的持续作用下，听觉感受性降低的现象叫听觉适应。一 个声音由于同时起作用的其他声音的干扰，使听觉阈限升高的

39、现象叫 声音的掩蔽。对应参考教材：基础理论（绿皮，培训资料）-基础心 理学-感觉、知觉-各种感觉-第34页。理论知识（黄皮，中国劳动 社会保障出版社）-基础心理学-感觉、知觉-各种感觉-第31页。69 .听觉中枢位于大脑皮层的（）A、额叶B、颍叶C、枕叶D、顶叶参考答案：B解析：颗叶以听觉功能为主。对应参考教材：基础理论（绿皮，培 训资料）-基础心理学-心理活动的生理基础-神经系统的构造及功能 -第22页。理论知识（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-基础心理 学-心理活动的生理基础-神经系统的构造及功能-第20页。70 .躯体感觉中枢位于大脑皮层的（）A、额叶B、颖叶C、枕叶D、顶叶参考答案：D

40、解析：中央前回是躯体运动中枢，额叶以躯体运动功能为主。中央后 回是躯体感觉中枢，顶叶以躯体感觉功能为主。颍叶以听觉功能为主, 听觉中枢位于颗上回和颗中回。枕叶以视觉功能为主，视觉中枢位于 枕叶的枕极。对应参考教材：基础理论（绿皮，培训资料）-基础心 理学-心理活动的生理基础-神经系统的构造及功能-第22页。理论 知识（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-基础心理学-心理活动的生 理基础-神经系统的构造及功能-第20页。71 .情绪变化的外部表现模式叫（）A、激情B、表征C、应激D、表情参考答案：D解析：情绪变化的外部表现模式叫表情。对应参考教材：基础理论 （绿皮，培训资料）-基础心理学-情绪、情感

41、和意志-情绪和情感概 述-第75页。理论知识（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-基础心 理学-情绪、情感和意志-情绪和情感概述-第68页。72 .信息的编码、储存、提取方式和信息储存时间的长短是划分（） 的依据。A、记忆过程B、图象记忆和声象记忆C、思维过程D、三个记忆系统参考答案：D解析：认知心理学按照信息保存时间的长短以及信息的编码、储存和 加工的方式的不同，把记忆分为瞬时记忆、短时记忆和长时记忆，这 就是三个记忆系统。对应参考教材：基础理论（绿皮，培训资料） -基础心理学-记忆-记忆及记忆过程-第48页。理论知识（黄皮， 中国劳动社会保障出版社）-基础心理学-记忆-记忆及记忆过程-第44

42、页。73 .在出现意外事件或遇到危险情景时出现的高度紧张的情绪状态叫A、激情B、心境C、应激D、焦虑参考答案：C解析：应激是在出现意外事件或遇到危险情景时出现的高度紧张的情 绪状态。对应参考教材：基础理论（绿皮，培训资料）-基础心理学 -情绪、情感和意志-情绪和情感的种类-第80页。理论知识（黄皮， 中国劳动社会保障出版社）-基础心理学-情绪、情感和意志-情绪和情 感的种类-第73页。74 .红灯灭后眼睛里出现了蓝绿色的灯影，这是（）A、正后像B、互补现象C、负后像D、彩色对比参考答案：C解析：感觉后象指外界刺激停止作用后，还能暂时保留一段时间的感 觉形象。后像有两种，与原刺激性质相同的后象称

43、为正后象，与原刺 激的性质相反的后象称为负后象。彩色的负后象是刺激色的补色，例 如红色的负后象是绿色；黄色的负后象是蓝色。红灯灭后眼睛中出现 其后象蓝绿色的灯影属于负后象。对应参考教材:基础理论（绿皮，培训资料）-基础心理学-感觉、知觉-感觉现象-第37页。理论知识 （黄皮，中国劳动社会保障出版社）-基础心理学-感觉、知觉-感觉现 象-第34页。75 .心理过程包括（）A、能力、气质和性格B、认识、情感和意志C、知、情、意和能力D、感知觉、记忆、思维和动机参考答案：B解析：人的认识、情绪和情感及意志活动，我们把这类心理现象称为 心理过程。对应参考教材：基础理论（绿皮，培训资料）-基础心理 学-

44、绪论-基础心理学的研究对象及内容-第3页。理论知识（黄皮， 中国劳动社会保障出版社）-基础心理学-绪论-基础心理学的研究对 象及内容-第3页。76 .按情绪状态可把情绪分为（）A、心境、激情、应激B、道德感、理智感和美感C、基本情绪和复合情绪D、快乐、愤怒、悲哀和恐惧参考答案：A解析：按情绪的状态，也就是按情绪发生的速度、强度和持续时间的 长短，而不问情绪的性质是喜悦还是悲伤，可以把情绪划分为心境、 叫表象的可操作性。正是表象的可操作性使表象可以成为想象的素材。 对应教材：基础理论（绿皮，培训资料）-基础心理学-思维、言语 及想象-表象和想象-第60页。理论知识（黄皮，中国劳动社会保 障出版社

45、）-基础心理学-思维、言语及想象-表象和想象-第55页。7 .脑的最古老部位是（）A、小脑B、间脑C、大脑D、脑干参考答案：D解析：脑干，它是脑的最古老的部位，也是维持生命的而基本活动的 主要机构。对应参考教材：基础理论（绿皮，培训资料）-基础心理 学-心理活动的生理基础-神经系统的构造及功能-第20页。理论知 识（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-基础心理学-心理活动的生理 基础-神经系统的构造及功能-第18页。8 .“保持曲线”来源于（）的工作。A、冯特B、艾宾浩斯C、华生D、詹姆士参考答案：B解析：后人用艾宾浩斯的实验数据，以间隔时间为横坐标，以保存量 激情和应激三种状态。对应参考教材：基础理论（绿皮，培训资料） -基础心理学-情绪、情感和意志-情绪和情感的种类-第79页。理论 知识（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-基础心理学-情绪、情感和 意志-情绪和情感的种类-第72页。77 .下列说法中正确的是（）A、色觉有缺陷的人一般不能说出物体的颜色B、色觉有缺陷的人是靠饱和度的差别来辨认颜色的C、色觉异常绝大多数是遗传原因造成的D、红绿色盲的人看不见光谱上的黄和蓝参考答案：C解析：色觉异常绝大多数是遗传的原因造成的。对应参考教材：基 础理论（绿皮，培训资料）-基础心理学-感觉、知觉-各种感觉-第 33页。理论知识（