外出参观幼儿园心得体会（16篇）.docx

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1、外出参观幼儿园心得体会（16篇）外出参观幼儿园心得体会（通用16篇）外出参观幼儿园心得体会篇1一、先进的幼教理念让我对幼教有了更深层面的认知在一个星期，我有幸地聆听了市附属幼儿园园长、市 幼儿园园长、大学学院学前教育系主任及教授讲座。她们从 开放性课程到例谈园本课程的建构与策略，从幼儿园教科文化谈 到园本的“诗性智慧“和“游戏精神”，既有理论又有实践，深 入浅出。聆听专家们的讲课，不仅有理论层面的阐述，也有操作 层面的分析，清晰的讲解思路，通俗易懂的案例，让我掌握了不 少先进的理念。特别是老师的讲课，谈民间音乐舞蹈的游戏精 神，她随性而发却生动又哲学的言语、形象逗人的表演、精彩的 案例分析，吸

2、引着全场的每一位幼教人，整个晚上气氛“活”到 沸点。她指出，音乐游戏精神就讲究一个“逗“字，从她“逗” 得我们全场教师都投入到游戏中，我意识到，我们自己需要“逗” 才激发兴趣，孩子们不是更需要这种“逗”吗？二、观摩和考察市著名幼儿园办园特色与校园文化建设让 我获益良多第一站我们观摩的是市附属幼儿园。以培养幼儿成为具有 益智健体、富有儿童情趣的教育环境，深深地吸引着幼儿，使他 们喜不自禁、乐此不疲地在环境中活动，在环境中探索发现、想 象创造，在环境中积累经验、增长知识、锻炼能力，在与环境的 交互作用过程中，培养和巩固了幼儿的情感、行为、习惯、知识、 技能、个性等。在幼儿教育中，环境始终潜移默化地

3、影响着幼儿 的发展。因此，作为幼教工作者，就应努力为幼儿的发展提供最 佳的环境，使每个孩子在原有基础上不断得到全面、和谐的发展。二、提供机会，使幼儿成为环境创设的参与者和创造者参观的这几处幼儿园在环境创设中，都展示了孩子们的动手 作品，这说明幼儿园以及老师们充分发挥了孩子们的主观能动性, 使幼儿积极、主动地参与到环境创设活动中来，使幼儿的思维力、 创造力及个性品质得以充分发展，有效地发挥环境在幼儿身心发 展中的教育影响作用。所以，我觉得，在环境创设中，要为幼儿 提供机会，使幼儿成为环境创设的参与者和创造者。孩子的作品 虽然显得粗糙、稚拙，却凝聚了孩子们的纯真心愿和创造力。三、利用废旧材料创设特

4、色环境在所展示的孩子们的作品中，废旧材料的利用所占的比例比 较大，这样孩子们在动手制作的工程中，不但锻炼了动手动脑的 能力，而且还渗透了环保的意识。同时收集材料的过程也是教育 孩子合理处理垃圾的好机会，收集的丰富的材料能给幼儿带来更多的挑战，是激发幼儿主动探索的前提。四、区角设计新颖，贴近孩子们的生活实际在参观的过程中，我特别留意了班内的区角活动空间，每个 班级都有自己的特点，都有自己的主题，内容都贴近孩子们的生 活实际，如小小诊所、小吃店、小商店等等，孩子们都不陌生，让 孩子们亲自参与到活动中，体验不同劳动的辛苦，不同游戏的快 乐，尤其是在淄博实验幼儿园及分园里德区角活动，内容更是丰 富多彩

5、，他们是专门为孩子们提供区角教室，孩子们在这里做各 种游戏、各种活动、既培养了他们的动手动脑能力，又培养了他 们的合作意识，使孩子们从小就在这个小小的“社会”里得到锻 炼。通过三天的学习，我学多了很多，体会很深，懂得了环境创 设是我们老师和幼儿共同走进主题共同发现美、表现美、创造美 的过程，我们必须敏感地观察幼儿的每一个探索点，兴趣倾向， 才能做好幼儿表现美的铺路石，引领他们走向热爱自然，热爱生 活的审美境界。在以后的环境创设中，我们还要多多征求各方面 的意见，力争做到尽善尽美。外出参观幼儿园心得体会篇5一、首先幼儿园的工作一定要注重细节 在参观整个过程中，我们一致体会到了各个幼儿园老师们工作

6、的精细。有的幼儿园为了孩子们的安全，不管是大厅里，还是 教室里他们都把很尖锐的角、墙边包了起来。而且，每个教室里 都有灭火器和使用说明书。有的幼儿园老师们手非常的灵巧，他 们把教室装扮的非常的美丽。最让我印象深刻的一个装饰是，把 雨伞变成了一个个会跳舞的舞蹈家。真的非常的漂亮。二、充满童话特色幼儿园是孩子的天堂，孩子生活在童话世界里，那幼儿园的 童话色彩当然是必不可少的了。有一座幼儿园他的房子就直接建 成了城堡，真的非常的美丽。我想生活在里面的孩子一定和公主 一样美丽，和王子一样帅气。有一个幼儿园，他们有一条非常美 丽的长廊，里面挂着孩子们和老师们的生活照，走在里面温馨极 To三、展现艺术气息

7、幼儿园的环境设计和局部的装饰都体现出一种理念性，设计 感。走廊上美工作品的展示，布局美观、作品丰富，有的可以让 孩子作为玩具，有的可以让孩子感受触摸。而且他们的设计都有 属于自己的主题，体现了自己幼儿园的特色。有的走廊上的墙绘， 非常的漂亮，不仅体现了园本特色，还和自己所属的城市文化相 结合。这个城市特色也体现在他们装饰的细节中。四、进行废旧利用废旧的纸盒，你会用来做什么？幼儿园的老师们用纸盒做成 相框，张贴上幼儿作品；把纸盒等进行组装就做成一辆一辆的小 汽车，把它装饰在教室里，走廊上，不仅装饰了环境，还做到了 废物利用。院墙上修出水泥槽，这里就成了孩子的种植角。门口 的花池里中上花花草草，也

8、能让孩子们近距离观察这些生活中熟 悉的植物的生长过程。五、体现办园特色在参观的幼儿园中，让我最印象深刻的是他们的一个个活动 室。科学发现室：里面有丰富的科学器材，最夸张的是他们的房 顶设计成了充满奥秘的宇宙，宇航员在上面漫步，宇宙飞船在上 面翱翔。社会体验室：里面有各种各样的店铺，真的就像我们 生活的社会一样。银行、医院、超市等等应有尽有。六、总的来说这次学习真的收获很多，环境创设真的有很多方式，它不一 定非要花费高昂的费用，才可以让幼儿园变得美丽，它也不一定 因为环境小而显得自己的才能无用武之地。我们的环境创设要体 现在方方面面，尤其是细节。而且我们要学会废物利用，把别人 认为已经没用的东西

9、，进行创新再利用，也许它就会成为园里一 道亮丽的风景。外出参观幼儿园心得体会 篇6周五，幼儿园组织我们教师去参观了省十佳幼儿园一天桥区 实验幼儿园。我们很珍惜在这里的每一时刻，特别是看孩子们户 外活动、上课时的过程，认真看，认真记，有了不少的收获，感受 很深。我最大的感受可以用一句话来总结：实验幼儿园的区域活 动是活的，我们的区域活动是死的。走进幼儿园，幼儿园的整体环境，走廊中的作品展示、随处 可见的户外活动材料等，墙壁文化都感觉丰富。班级中的小环境， 区角材料、家园联系栏以及幼儿作品都各有特色。教师们充分利 用活动室的每个角落，合理安排，布置温馨舒适。区域活动中教师给孩子准备了大量的操作材料

10、。其中有部分 还是一些半成品材料。听他们的老师介绍：他们的每一个区域活 动都是互通的，是根据每一主题的内容来随时更换的。真正地实 现了寓教于乐。另外在环创中，教师特别注重废物利用，空的酸 奶盒在老师的手里变成了一个个灯笼，一个个蛋糕盘变成了青花 瓷盘等等。另外他们的主题墙布置的非常充分，完全结合教材， 教师善于发动家长的力量。使得教室环境非常丰富多彩。其次， 幼儿在进行户外游戏时，活动材料更是丰富多样，五花八门。比 如，平时生活随手可见的抱枕、绳子、饮料瓶等等，在老师的巧 手装饰下，变成了孩子们活动时好玩的玩具，这些材料既实用， 又便宜，完全是利用废旧材料制作而成的，真正达到了废物利用的目的。

11、家园配合的和谐。要想教育好幼儿，光靠幼儿园的力量是不 行的，实验幼儿园充分利用园内的网站让家长及时了解班级活动 的动向，孩子在园地的表现。并在班级门口的家园联系栏中向家 长介绍本班活动。在开展游戏时，不但让家长帮助孩子准备活动 的材料，还不定时的.邀请家长来幼儿园，与孩子共同活动，增进 了亲子之间的关系。学以致用，通过这次参观学习。我要在以后 的工作中，把自己所学习的东西运用到实践中，不断创新，积极 探索适合自己的方式方法，给幼儿营造温馨、快乐的生活、学习 环境。一、主要收获与体会这次赴澄县、韩城参观学习，机会难得，虽然时间短暂，但 澄县创新、韩城商业、童之梦等幼儿园先进的办园理念、科学的.

12、管理模式、强大的硬件建设以及优秀的师资队伍，无不深深震撼 着我，使我开阔了视野，感触颇深，倍受启迪，许多经验做法值 得我们学习借鉴。主要体现在：（一）先进的办园理念。澄城县创新幼儿园坚持以人为本、 制度管理+民主管理+情感管理的办园理念，突出设备贵族化、师 资都市化、教学娱乐化、管理信息化、服务亲情化、环境人文化 等六大特色，全新的教学模式赢得了社会及广大家长的信赖和孩 子们的喜爱。韩城商业幼儿园不断开拓办园思路，创新管理体制， 逐步形成了办园多形式、管理多层次、服务多样化、教学多元化 的办园格局。韩城童之梦幼儿园是北京红缨连锁幼儿园，以让幼 儿赞美生命为核心理念。（二）科学的管理模式。澄城创

13、新幼儿园教学使用南京凤凰 康轩多元能力探索教材，洪恩英语应用国内先进的Mp8教学手段, 洪恩早期阅读让孩子在快乐中识字。同时将蒙氏教学思想融汇于 日常教学中，形成独特的教学风格。商业幼儿园注重师资队伍建 设，不断更新教师教育理念，树立团队精神，塑造教师形象，要 求所有教师遵循六六要求、八心和五微笑规范自己行为，做到对 幼儿和谐可亲、循循善诱、不厌其烦，让每一个幼儿都能感到老 师母爱一般的温暖，让孩子们在爱的氛围中健康成长。（三）强大的硬件设备。创新幼儿园所有设施均按照幼儿教 育特点高规格配备。每个教室均配有电视、钢琴、消毒柜、移动 黑板及幼儿玩具图书专用柜。建有500平方米户外活动人工草坪。

14、园区电子监控、幼儿园网站家校通不仅能够全面监控教学及安全 情况，而且将系统并入互联网，家长足不出户便可从网上浏览到 孩子在园内的学习及生活实况。商业幼儿园建有漂亮的多功能厅, 建有戏水池、沙池、绿化园，建有儿童书屋，并配备多媒体教学 等，为孩子生活、学习、游戏营造了一个理想环境。（四）规范的规章制度。创新幼儿园各项规章制度建立健全， 园门口刷卡器每天记录着孩子入园离园情况；园内监控对孩子在 园内生活、学习进行实时监控，家长可通过网站，及时了解孩子 在园情况；厨房、操作室干净卫生，消毒程序规范，做到餐餐消 毒，确保师幼饮食安全；幼儿卫生间人性化设计，有着家一般温 暖；教室内外张贴有交通标志、危险

15、警示标识、安全通道标识， 便于孩子在日常生活中了解各种社会常识和知识，有力地提高了 幼儿自我保护意识。家长留言簿可以征询家长意见和建议，有效 增进家园的联系沟通；每个班级都按时做好教学计划、本月主题， 周计划，月计划及成长记录，所有幼儿在游戏中学习，教学寓教 寓乐，教学氛围充满爱心、亲情。二、下一步工作打算（一）建设先进优质的园舍设施。先进优质的园舍设施设备， 是幼儿园发展的坚实保障。我们将在今后工作，不断加大资金投 入，改善幼儿园环境。一是配备幼儿活动室、休息室、多媒体教 学室等，扩大幼儿活动空间，丰富幼儿课外生活，便于幼儿进行 游戏活动，做到幼儿园环境幽雅、布局合理、户外活动符合要求。 二

16、是购买教学器材，添置电子琴、投影机、各种手工原料等，同 时添置各种玩具、睡床、空调等保障幼儿在园生活，最大限度为 幼儿提供一个宽松、愉快的学习生活环境。三是合理使用公用经费，对园大门进行建设，建立健全幼儿入园离园电子录入系统， 及时做好园出入登记。（二）注重幼儿园日常科学管理。注重安全、提升效率是幼 儿园科学管理的理想选择。坚持晨午检制度，特别是春秋季节各 种传染病高发期，对每位幼儿面部、手部进行细致检查，及时发 现幼儿患病情况；对幼儿随身携带物品进行检查，防止刀具、弹 球等易吞误食物品，引发不安全事故。要求各班主任加强对幼儿 的监管，确保每位幼儿不离开教师视野；接送幼儿必须清点人数， 做好考

17、勤及交接工作；对各种档案文件，要分类归档，有序整理； 对环境、器材等进行定期清洁，经常性检查；对食品、蔬菜要实 行索票制，保证食品流通安全，并做好食品留样；注重教学环境 的创设。根据不同年龄的幼儿、要尽量符合年龄特征和发展需要。 要为幼儿提供充足的活动时间和空间，并定期进行抽查。（三）加强对教师的业务培训。注重教师专业成长，制定继 续教育、教师发展工程实施方案，对教师培训目标、考核制度明 确要求。建立骨干教师培养制度，教学能手和学科带头人，遵循 全面指导、重点培养的原则，形成教师队伍成长梯队，促进和激 励教师的不断进步和发展，为优秀教师搭建展示自我的平台，为 全体教师的专业化发展导向引航。（四

18、）建立健全各项规章制度。无规矩不成方圆，幼儿园要制定各种制度来规范教职工的行为，促进教学工作的顺利进行。 明确教职工职责，夯实各自任务，严格按照规章制度办事，奖罚 分明，以奖为主、以罚为副、奖罚结合，采取相互打分，相互考评 的形式，就存在问题及时指出，以便改进和纠正。同时与教师、 门卫、司机分别签订责任书，进一步明确职责，夯实责任，使各 项工作有章可循。及时与教职工沟通，了解他们在工作中、生活 中存在问题和困难，尽可能给予帮助，进一步增强教职工的凝聚 力和战斗力，确保教学任务的圆满完成。（五）及时与家长进行沟通交流。幼儿园、家长、老师是幼儿 教育的金三角，要充分利用家长资源，重视幼儿园、老师与

19、家长 的沟通交流，保持经常性联系，通过联系单、家长会、户外活动、 亲子活动、家长开放日等方式，与家长加强对幼儿的教育管理。 及时征求幼儿家长提出的意见和建议，认真分析、研究，不断改 进和完善，进一步促进幼儿园健康有序发展。外出参观幼儿园心得体会篇76月，又到了教育局一年一度组织开展的幼儿园开放周活动。5日，教育中心组织我们每园一位教师去蓝深幼儿园参观学习。蓝 深幼儿园即局第二实验幼儿园，是一所省级示范幼儿园，它最鲜 明的教育特色是：开展了 “快乐体育”课题研究活动。开放活动是这样安排的：上午先由园长介绍幼儿园的基本情开放性生存智慧的人为目标，不断建构开放性园本课程，形成以 音乐教育为特色，促进

20、每个幼儿富有个性化发展的课程体系。让 我最惊叹的是他们的早操活动。当早操的音乐一播放，不管多调 皮、多好动的孩子，一听到乐声，马上归队，认真地做起操来。每 个孩子的音乐律感都非常强，还不断的变换队形，互动性和配合 性都非常好。观摩他们做早操是一种享受，整齐又有气势，我想 孩子们自己也把做早操当成了 一种享受吧！由于还在搞扩建，园内环境观摩较局限性，为弥补不足，园 里安排了节开放性课程。有小班的美术棉线合印画、中班的 探索活动香香的爆米花、大班的数学活动图形找家和早期 阅读我家是动物园，每位教师对细小的环节的处理都非常至U位, 讲课生动，非常吸引孩子。第二站我们到了市幼儿园。他们以“诗性的智慧，

21、 游戏的精神”为宗旨，以终身发展的幼儿智慧活动课程为教育特 色。一幼园舍清新淡雅，户外运动场有开阔的活动空间，多样的 运动器械，户外景观展现创意的绿色空间，呈现出田园式布局。 园内有小朋友自己的森林主题公园，分为百草园、百果园、月季 花园、岁寒三友园，孩子在这里锻炼身体、陶冶心智。户内有风 格迥异的探究工作室，幼儿如同进入了一个充满问题的科学实验 室，学会探究自己的问题，愿意倾诉自己的发现，自由展示自己况、教科研工作，接下来观摩四个小班的快乐体育活动，然后参 观幼儿园班级环境，最后再观摩园举行的教师研讨活动；下午主 要由业务园长围绕幼儿园教科研的管理及如何解决教研活动中遇 到的问题进行分层次交

22、流研讨。通过参观，首先我认为胜采二幼开展的课题“快乐体育”, 相对于我们幼儿园的“绿色幼儿园”课题，要好开展的多。因为 它比较好理解，涵盖面窄，包含的内容也很容易确定，但是要开 展出新意却比较难。参观后让我感触最深的几点是：它们户外的环境创设均围绕着快乐体育课题。如：幼儿园外 墙上的奥运运动图标、孩子的运动照片喷绘，能很鲜明地反映出 园所快乐体育的特色含义。它们户外场地的合理分区也非常值得 我们借鉴如：场地分为车类区、球类区、钻爬区、玩沙区、投掷区等，孩子们在户外活动玩耍时井然有序，互不干扰。 特别是它们一进园不远处的一个凉棚，支柱用棉布缠绕包裹，供 幼儿攀爬；顶上吊着沙袋、皮球等，供幼儿击打

23、。教学楼内的走廊和各班级的环境创设也各有千秋，给我印象 最深的环境创设是：(1)门厅内的暖气罩上，用一块一块的喷绘版面装饰出“我 爱油田”的主题一一晨曦如画、铁人精神代代传、今昔对比、胜 利人足迹等代表着油田的经典画面。虽然身处油田，但现在的孩子对胜利油田的了解太少了。(2)园走廊上、食堂墙壁上张贴着许多“幼儿好习惯一一坚 持锻炼身体好、小小草坪我不踩、勤剪指甲不忘掉、果皮不乱扔、 吃坂不掉菜”等儿歌喷绘图画，走廊顶上间隔悬挂着一些麻布、 泡片自制装饰的鼓励幼儿名言，如：我真是好样的，我能做、我 自己来我觉得用在我们绿色三幼上会很不错，每天让幼儿耳 熟能详。(3)每个班级都设有一个区角今天你喝

24、水了吗？内贴一 张统一发放的最佳喝水时间表、大中小班幼儿每日饮水量。各班 分别用点心盒、牙膏盒、烟盒、纸杯等装饰贴在墙上，六个大盒 中分别插有各色吸管若干，每种颜色的吸管分别代表集体活动后、 操节活动后、午睡起床后、户外活动后、游戏活动后、其他活动 后的喝水标志，小盒上可贴照片或写数字编号，让幼儿拿相应颜 色吸管插在盒里做喝水标志。非常美观，教师、家长也可一目了 然，便于督促。外出参观幼儿园心得体会篇85月3日是一个很平凡的日子，却是一个令我们难忘和受益 匪浅的日子。这天下午，我们新城子幼儿园的老师去穆家峪镇中 心幼儿园和穆家峪镇第二幼儿园参观学习。首先我们去的是管局幼儿园，这是一座新建的示范

25、幼儿园,穆家峪镇中心园园舍的新颖和环境的优美，令我们赞叹不已，羡 慕极致，班级墙面的创设，班级的名称，的确让我们开阔了眼界， 增长了见识。老师们用幼儿的作品装饰教室及走廊，该园主要以 生态剪纸为主要特色，结合本地特有的葡萄，在楼道的两侧设计 了独具匠心的主题墙，让人看过难忘。这里的孩子和教师特别用 心，同样是葡萄，他们就设计出了可以用纸，可以用豆子，用花 生，真是各有各的想法，各有各的高招。紧接着我们来到的幼儿园是穆家峪镇第二幼儿园，他们的设 施与管局幼儿园一脉相承，班班有电视，有电子琴。同时，老师 们扎实的日常工作，通过每一面墙，每一个楼道富有特色的挂件 装饰品体现了出来，教室内的布置全都来

26、自老师精心的设计和孩 子们亲自动手的杰作。尤其是每个班级教室的主题墙，一幅幅富 有童趣的毛边纸画吸引了我们，让人感觉到，这所幼儿园环境创 设的理念注重环境育人，每一幅画面和作品都贴近孩子，来自孩 子，以孩子为中心。老师们充分利用了空间，教学楼内的走廊和 各班级的环境创设真是各有千秋。参观完这两所幼儿园，让我感触很深，感谢学校给了我们这 样一个参观学习的机会，尽管时间短，但是受益匪浅。感触之所有特色的幼儿园要有一批有心的人，比如 第二幼儿园的郭老师，仅是在迎接检查的、一个偶然机会下，就发现了毛边纸这一个，让很多都忽略的小东东，通过自己的辛苦劳 动，创造出了一个个精致的作品。有人曾说过，世上不缺乏

27、新奇 的事物，缺少的是一双善于观察的眼睛。感触之二 所有特色的园所还需要一个团结的集体，郭 老师可以有很多的想法，但实施起来，毕竟孤木难成林，众人捡 柴火焰才能高，在有好车头的带动下，一个团结合作的集体，就 让毛边纸作品跃然出现在你我的面前。感触之三一一有特色的园所还在于坚持。这两所幼儿园的特 色，在于大家的努力，在于大家的坚持，让剪纸作品丰富多彩， 让毛边纸作品琳琅满目。总之，通过这次参观学习，让我们开阔了眼界，学到了很多。 太阳每天都是新的，面对充满挑战和希望的明天，我们只有不断 的学习中充实自我、在思考中完善自我，在积累中超越自我。外出参观幼儿园心得体会篇910月28日，我参观了世纪学校

28、幼儿园和市直机关幼儿园的 一日活动，深受启发。从两处幼儿园组织的一日活动中，我看到 了自己工作中存在的不足，体会到科学合理的安排幼儿的一日活 动的重要性和必要性，对自己以后的工作起到很好的学习和借鉴 作用。通过一天的参观学习，我深知幼儿的一日活动是与老师的 科学安排是分不开的。世纪学校幼儿园的一日活动井然有序，从早操到各项活动的组织，以及课前的准备、幼儿的进餐和如厕， 每个环节老师们都精心组织，每个环节都渗透着教育，如在大（八） 班，课间休息的几分钟时间，老师不失时机地启发幼儿去采访参 观教师，并把采访到的内容在“新闻播报”中播出，孩子很有兴 致的去采访，参观教师认真回答，一个小小的环节，锻炼

29、了孩子 的口语表达能力，拉进了孩子和客人之间的关系。在参观的过程中，我们听了世纪学校幼儿园教师的两节课， 两位教师的课堂设计很值得我们学习借鉴，她们通过简单的教具, 大方的仪表形态，极具魅力的课堂语言，达到了很好的教学效果。 在快乐学数学这一节课中，老师设计了运用游戏的形式，让幼儿 自编应用题，充分发挥了幼儿的想象力和语言表达能力，课堂气 氛非常活跃。体育活动“贴纸跑”教师运用幽默的语言和灵活多 样的教学方法来达到教学目标，很值得我们学习。市直幼儿园的环境创设，根据季节的变换和主题教育内容来 设计，他们充分挖掘自然资源，利用实物、绘画、幼儿手工作品 等开展符合幼儿心理特点的墙壁布置，根据季节的

30、变换和周围环 境，生成新的活动和新的教育内容。对孩子的洗手、如厕、上下 楼梯的各项要求，都编成儿歌打印在墙上，孩子门置身其中能受 到全方位的信息刺激，激发幼儿内在的积极性，引发幼儿的参与 和互动，获得有益的发展。其次，市直幼儿园区角活动的布置也别具一格，教师结合主 题内容，利用自然资源发掘素材，发给每个孩子工作证，既明确 分工又增强合作意识，让孩子根据兴趣，自由选择活动内容，让 每个孩子都有操作探究的机会，通过孩子的动手操作，达到教育 目标。总之，通过参观学习，让我们看到了和示范幼儿园的差距， 在今后的教育教学工作中，我一定根据乡镇幼儿园的特点，吸收 他们的先进经验，进一步优化幼儿园的一日活动

31、，更好的做好幼 儿教育工作。外出参观幼儿园心得体会篇10首先非常感谢园领导为我提供这次到学习的机会，让我有幸 到这样幼儿教育先进的大都市近距离的学习。一周的学习之旅， 让我眼界大开，收获不小。一、先进的幼教理念让我对幼教有了更深层面的认知在一个星期，我有幸地聆听了市附属幼儿园园长、市 幼儿园园长、大学学院学前教育系主任及教授讲座。她们从 开放性课程到例谈园本课程的建构与策略，从幼儿园教科文化谈 到园本的“诗性智慧”和“游戏精神”，既有理论又有实践，深 入浅出。聆听专家们的讲课，不仅有理论层面的阐述，也有操作 层面的分析，清晰的讲解思路，通俗易懂的案例，让我掌握了不少先进的理念。特别是老师的讲课

32、，谈民间音乐舞蹈的游戏精 神，她随性而发却生动又哲学的言语、形象逗人的表演、精彩的 案例分析，吸引着全场的每一位幼教人，整个晚上气氛“活”到 沸点。她指出，音乐游戏精神就讲究一个“逗“字，从她“逗” 得我们全场教师都投入到游戏中，我意识到，我们自己需要“逗” 才激发兴趣，孩子们不是更需要这种“逗”吗？二、观摩和考察市著名幼儿园办园特色与校园文化建设让 我获益良多第一站我们观摩的是市附属幼儿园。以培养幼儿成为具有 开放性生存智慧的人为目标，不断建构开放性园本课程，形成以 音乐教育为特色，促进每个幼儿富有个性化发展的课程体系。让 我最惊叹的是他们的早操活动。当早操的音乐一播放，不管多调 皮、多好动

33、的孩子，一听到乐声，马上归队，认真地做起操来。每 个孩子的音乐律感都非常强，还不断的变换队形，互动性和配合 性都非常好。观摩他们做早操是一种享受，整齐又有气势，我想 孩子们自己也把做早操当成了 一种享受吧！由于还在搞扩建，园内环境观摩较局限性，为弥补不足，园 里安排了一节开放性课程。有小班的美术棉线合印画、中班的 探索活动香香的爆米花、大班的数学活动图形找家和早期 阅读我家是动物园，每位教师对细小的环节的处理都非常到位,讲课生动，非常吸引孩子。第二站我们到了市幼儿园。他们以“诗性的智慧， 游戏的精神”为宗旨，以终身发展的幼儿智慧活动课程为教育特 色。一幼园舍清新淡雅，户外运动场有开阔的活动空间

34、，多样的 运动器械，户外景观展现创意的绿色空间，呈现出田园式布局。 园内有小朋友自己的森林主题公园，分为百草园、百果园、月季 花园、岁寒三友园，孩子在这里锻炼身体、陶冶心智。户内有风 格迥异的探究工作室，幼儿如同进入了一个充满问题的科学实验 室，学会探究自己的问题，愿意倾诉自己的发现，自由展示自己 的成果，从中体验探究的无穷乐趣。园内布置非常优美，以幼儿 的作品为主，孩子的活动区域投放材料多，可谓琳琅满目。我不 停地用相机拍摄下来，恨不得把他们的优秀与菁华全摄下来。接着，我们一行又来到了市区的幼儿园，地处美丽的 秦淮湖畔，这是一所年轻向上的幼儿园，这是一支年轻的教师队 伍，年轻的园长带领着一支

35、年轻的教师队伍创下幼教的一朵奇葩。 我们观摩了两节艺术类教育活动：第一个艺术活动是由老师带 来的一节原创美术特色活动手绘鞋DIY，其独具匠心的活动设 计思路、新颖有趣的内容材料选择以及其与生活紧密结合又时尚 创美的方式深深地吸引了在座每位园长和老师的眼球，当孩子们 充满创意又个性十足的多彩手绘DIY鞋作品展现在来宾们眼前时, 大家忍不住挤到孩子们身边用手中的照相机和摄像机纷纷记录下 这精彩的一刻；第二个艺术活动是由老师展示的打击乐活动雄 壮进行曲，当大家亲眼目睹了一群没有任何打击乐经验的孩子在 短短一分钟后成为一群气宇轩昂的小小军乐手后，所有的来宾都为 这充满灵性的互动式体验教学所感染。老师和

36、孩子共同诠释着艺 术特色和园所文化，正如考察团的园长和老师所说：”一进给人 一种家的感觉，是开放的、前沿的，非常有能力成为幼教同行学 习的窗口！从园长到后勤人员自始至终陪同考察团成员参观了园所环境, 老师和孩子主动向考察团的老师一一介绍和解读我们的特色环境。 活动最后，中国教育服务中心幼教培训部主任不禁感慨：”幼 儿园是名副其实的艺术特色园，一个班，班班特色，美术创意室的 活动更是凸现了孩子动手自由创作的灵魂，艺术的魅力正在于此； 其次老师亲和、团结、积极向上，是一支具有优秀素质的幼教突 击队！最后，孩子在这样一所充满人文关爱和浓郁艺术氛围中成 长是一种极大的幸福！”烟花三月下扬州”的感觉特别

37、难以忘怀。在饱览美丽的” 瘦西湖，游历“二十四桥”的余兴下，我们来到了市的幼 儿园。这是一所以多元化生态环境课程为教育特色之一的幼 儿园，中央教科所重点课题“ 333 ”已成为该园的特色教育，先进的理念、科学的方法、多元的内容、严谨的态度，使从开园时的 多名幼儿发展到一多名。在当地幼儿园遍地开满了花的形势下，能 发展成这么好，足以证明实力。观摩课有大班的综合活动小老 鼠学数数和音乐活动家乡小调。整个课程安排得井然有序, 条理清晰，幼儿的兴趣极高。值得一提的是音乐活动家乡小调， 一节课下来，孩子们学会了小曲，我们观摩团的老师也学会了唱 小调，还对特色有了一定的了解，这使同样做为游客的我们对这 趟

38、的扬州之行记忆深刻。学到的知识和看到的东西不是三言两语就能够说得清的，这 次的学习收获了不少知识，再次感谢园领导的重视和安排，我一 定把学到经验和菁华发挥到我园的教育事业中去，致力和发展美 好未来！外出参观幼儿园心得体会篇11为了提高我校幼儿园教师的业务能力和教学水平，20年4 月15日，在黄园长的带领下，我们来到桥头中心幼儿园进行参观 学习。王园长热情地接待了我们，我们也顺利展开了一系列的学 习，观摩学习，走进入幼儿园映入眼帘的整洁优美的校园环境， 操场上整齐摆放孩子们户外活动的材料让我的感受到户外活动的 多样性。由严雪芬老师为我们分享她的心路历程，让我们了解区域构的成果，从中体验探究的无穷

39、乐趣。园内布置非常优美，以幼儿 的作品为主，孩子的活动区域投放材料多，可谓琳琅满目。我不 停地用相机拍摄下来，恨不得把他们的优秀与菁华全摄下来。接着，我们一行又来到了市区的幼儿园，地处美丽的 秦淮湖畔，这是一所年轻向上的幼儿园，这是一支年轻的教师队 伍，年轻的园长带领着一支年轻的教师队伍创下幼教的一朵奇葩。 我们观摩了两节艺术类教育活动：第一个艺术活动是由老师带 来的一节原创美术特色活动手绘鞋DIY，其独具匠心的活动设 计思路、新颖有趣的内容材料选择以及其与生活紧密结合又时尚 创美的方式深深地吸引了在座每位园长和老师的眼球，当孩子们 充满创意又个性十足的多彩手绘DIY鞋作品展现在来宾们眼前时,

40、 大家忍不住挤到孩子们身边用手中的照相机和摄像机纷纷记录下 这精彩的一刻；第二个艺术活动是由老师展示的打击乐活动雄 壮进行曲，当大家亲眼目睹了 一群没有任何打击乐经验的孩子在 短短一分钟后成为一群气宇轩昂的小小军乐手后，所有的来宾都为 这充满灵性的互动式体验教学所感染。老师和孩子共同诠释着艺 术特色和园所文化，正如考察团的园长和老师所说：”一进给人 一种家的感觉，是开放的、前沿的，非常有能力成为幼教同行学 习的窗口！从园长到后勤人员自始至终陪同考察团成员参观了园所环境,建方面内容，要接近幼儿的生活经验为出发点，善于用当地资源 来挖掘，选当地的素材，创作环境一定要用家长的力量，走廊是 打造文化体

41、现的地方，楼道也要有主题文化，一个主题涂一个颜 色就可以了，强调一定要有孩子的足迹，孩子参与。笑脸墙每个 班都要有。菜园结合当地特色文化，打造特色校园，利用每一寸 地等。严雪芬老师豪无保留地对我们讲授着她所有的知识，也对 我们提出的问题一一作出解答。会后，由严雪芬老师带领我们开始在校园里进行观摩学习， 每个教室都有各自的特色，每个区角的设计都有其一定的意义。 我仔细看了区角内的有些玩具都不是简单的一种玩法，可以很好 地开发幼儿的思维能力。从而我想到了自己，应该不断地研究创 新，活动中不能让孩子们无意识无目的地玩，而是要让幼儿在玩 中学习，在玩中探索，在玩中创新。通过这次参观学习，让我们开阔了眼

42、界,学到了很多。同时使 我们不断思考如何使环境创设更加贴近于生活、贴近于孩子，以 孩子为出发点，让孩子成为环境的主人，并让幼儿充分有效的感 知，自主地参与，共同进行再创作。让幼儿多动手动脑，按照科 学的原则来创设班级环境，发挥环境对幼儿的影响和促进幼儿发 展的教育价值。外出参观幼儿园心得体会 篇12园领导的安排下，我园全体教师有幸参观了我县3所幼儿园。 在这2小时的学习过程中，我很珍惜每一时刻，特别是看3个园的 环创，认真看，认真记，有了不少的收获，感受很深。我们每到一处 幼儿园，都会感受到一股浓厚的儿童化气息，每所幼儿园都有一 支充满爱心、朝气蓬勃的教师队伍，通过观察、交流，都能感受 到他们

43、团结、进取、敬业、乐业的精神。各幼儿园园长的热情接 待、老师无私的经验介绍，让我们感受到家一般的温馨。一、所见：1 .城关幼儿园：幼儿园的整体环境,走廊中的作品展示、随处 可见的户外活动材料等，墙壁文化都感觉丰富。班级中的小环境, 区角材料、家园双通道以及幼儿作品都各有特色。教师们充分利 用活动室的每个角落，合理安排，布置温馨舒适。2 .实验幼儿园：最大的感受就是这里的布置缤纷多彩、个性 十足。整个布局像童话中的城堡，并且极具中国特色，给幼儿无 尽的想象力。这所幼儿园的办园档次高，能给幼儿充分提供优越 的物质条件。在这所园里不管是活动室还是走廊，一幅幅幼儿创 作画，一件件独具匠心的作品，再加上

44、管理规范的师资队伍，组 成了有着的艺术色彩的办园理念，充分体现了幼儿园的主体特色。 这所幼儿园教室里，设施齐全，各种活动丰富而富有幼儿趣味， 能够使幼儿在玩中学在学中玩，很好的调动了幼儿的天性。再有这所幼儿园的区角材料丰富，合理根据幼儿年龄段设置，老师们 想得比较周到细致，使幼儿能得到全面发展。孩子们在实际操作 中认真的态度，并且能发挥自己的想象力构思着，专研的精神令 人折服，将幼儿的想象空间与日常物品结合紧密的联系，在动手 操作的过程中感受创意美。3 .两厂幼儿园：一进幼儿园大门，我们就被它现代的外部设 计所吸引。园长和善的笑容和有特色的介绍透出了这所幼儿园的 恬静与独特。步入门厅，看到宽敞

45、的空间，协调的色彩，现代与 童趣味结合着各个布局，整个人让舒服包围着。我们在园长的带 领下参观了她们的教室，各班的活动室布置各具特色，主题墙面、 空间挂饰、区域设置整个环境布置充满了童真和人性化。这所幼 儿园的教育体现了人文关怀、注重幼儿的个性发展，充分给幼儿 一个创造和想象的空间。二、所思这次学习看到那些幼儿园的发展和变化我心情非常激动，听 着幼儿园负责人介绍他们的办园过程和艰苦，我深受感动，参观 回来后我觉得我们要做到取别人之长补己之短，我的思路是：1 .采取多种形式学习。多读一些专业方面的书，也可以利用 网络学习。2 .环境创设做到尊重儿童，以后我们要做到给教师和家长看的在成人高度。给小

46、朋友看的全在低处，“成人处”的墙报做到 与时俱进，处处体现科学发展观和和谐社会。幼儿园的教师也应 该学习时政。低处的墙面，留给幼儿一些展示和想象的空间。3.细心、耐心、虚心是我们每位教师应该所具备的。我应该 做到，做每一件事都要细心。对家长、对孩子要有耐心。在工作 中做到虚心请教每个问题，要有不耻下问的精神。归根结底就是 我对待自己的工作要有责任心。4、转变教学观念，在组织活动中，要做到始终以“支持者、 合作者、引导者”的角色参与其中。多给孩子一些思考问题的时 间和空间。不急于帮助孩子调节，而是让孩子们去发现问题，再 一起想办法解决。总之，通过这次参观学习，让我们开阔了眼界，学到了很多。 在今

47、后的工作中，我们将认真学习别人的优点，改正自己的不足， 不懂、不会的地方虚心向别人请教，不断提高自身的业务水平， 用自己的智慧和汗水，满怀爱心的为幼儿创造一个宽松、和谐、 民主的美丽的活动环境！外出参观幼儿园心得体会篇13这次去市幼儿园学习，学到了很多东西，受益匪浅。一、所见 一进市幼儿园大门，看到宽敞的空间，协调的色彩，现代与童趣味结合着各个布局，整个人让舒服包围着。我们参观了她们 的教室，各班的活动室布置各具特色，主题墙面、空间挂饰、区 域设置整个环境布置充满了童真和人性化。这所幼儿园的教育体 现了人文关怀、注重幼儿的个性发展，充分给幼儿一个创造和想 象的空间。二、所悟感悟最深的是市幼儿园

48、的区角，这对我们很有帮助，因为我 们的幼儿园现在也在做区角，但是对于区角的概念，我们的老师 都不是很清楚，而这次参观，给了我很多启发。他们的区角很贴 近生活，在玩中可以学到很多东西。参观学习，在环境布置方面， 他们的幼儿园室内外的环境凸现了 “环境是重要的教育资源，教 育价值与审美价值同时存在，他们是通过环境的创设和利用，有 效地促进幼儿的发展。”体现幼儿园教育指导纲要的精神。 流连在各班级中最大的感触就是她们的墙壁会说话：最大限度地 利用好墙壁，把平面和立体布置结合起来，不但形成一定的空间 层次感，还为幼儿提供了自主的操作空间，各班的墙饰均能抓住 幼儿年龄特点，体现师生共同参与的精神，随着活动的开展，活 动材料随着主题活动的开展不断填充、明确了每一个墙饰的教育 价值。活动区材料琳琅满目，体现了自制性、丰富性，可操作性。三、所思1、环境创设做到尊重儿童，留给幼儿一些展示和想象的空间。 2、培养“三心”精神。即：细心、耐心、虚心。细心、耐心、虚 心是我们每位教师应该所具备的。我们应该做到，做每一件事都 要细心。对家长、对孩子要有耐心。在工作中做到虚心请教每个 问题，要有不耻下问的精神。归根结底就是我们对待自己的工作 要有责任心。3、转变教师的教学观念，教师在组织活动中，要做到始终以 “支持者、合作者、引导