教育技术能力培训心得体会集合（17篇）.docx

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1、教育技术能力培训心得体会集合（17篇）教育技术能力培训心得体会集合（精选17篇）教育技术能力培训心得体会集合篇1今年我参加了本校举办的中小学教师教育技术能力中级培训 的学习，通过学习，我明白了网上学习的重要和快捷。在培训学 习中，我对新课程改革的理念有了更深刻的认识，明确了厚实文 化底蕴、提高专业素养的重要性，提高了思想认识、提升了学习 理念、丰富了专业理论，现总结如下：一、通过培训，提高了自己的思想认识。通过此次培训，我更清楚地知道了新形势下新课程改革对教 师所提出的要求。我们要以更宽阔的视野去看待我们从事的教育 工作，不断地提高自身素质和教育教学水平，不断地总结自己的 得失，提高认识，不断

2、学习，才能适应教育发展对我们教师的要 求。网络研修，好处多多。二、通过培训，提升了现代教育技能。原来，我对于计算机方面的操作只是停留在一些基本的层面 上，例如在文档中完成一些文稿的撰写。通过经常光顾我们的国 培学习网页，如今，我已经能够熟练的利用计算机，进行各种方 式的操作，编辑出自己较理想的电子稿件。在培训中学习网页， 习的观念，要认识到教育的任务不只是传授现有的知识，更重要 的是充分利用现代教育技术，以保持学生强烈的求知欲和学习动 机，使学生学会学习，掌握学习方式和方法，学会终身学习。这 次培训我获得的不单纯是教育技能，更多的是从专家和学员身上 学到的一种钻研和刻苦的学习精神，这种精神让我

3、终身受益。不 想说再见，因为有太多的不舍，结束是新的开始，精彩依然教育技术能力培训心得体会集合篇56月，我很荣幸地参加了县进修校组织的山西省中小学教师 教育技术能力中级培训辅导教师的网上远程学习，在这之前，已 经参加过初级培训的学习，并取得了很好的成绩，当时就已经确 实感受到远程学习的优越性，使自己在教学理论上又上一个台阶, 在此，我记录一点自己中级培训以来的一些收获。一、思想认识得到了提高。此次培训，在每个学习模块中，都设置必选案例和可选案例， 这些案例非常有代表性，是教师在教育教学中会遇到的情况，通 过对这些案例的分析，我更清楚地知道了新课程改革对教师所提 出的要求。我们要以更宽阔的视野去

4、看待我们从事的教育工作， 不断地提高自身素质和教育教学水平，不断地总结自己的得失， 提高认识，不断学习，才能适应教育发展对我们教师的要求。网 络研修，好处多多。可以说网页学习的即时性，有利于我自主安排学习，减少了工作与学习的矛盾。可以说网页学习的快捷性， 有助于我提高学习和实践应用的效率。可以说网页学习的互动性, 有助于我和众多教师及时学习和解决一些实际问题。二、现代教育技能得到了提升。随着学校信息化的不断建设和发展，信息技术与教育教学也 得到了更为有效的整合，如何将信息技术更好地在教学中发挥应 有的作用，是值得我们去思考和探究的，通过这次几个模块的学 习，使我掌握了更多的电脑操作技术，为以后

5、的教育教学打下了 良好的基础。三、专业知识基础得到了夯实。作为一名教师，首先应该具备的就应该是全面系统的学科本 位知识。在这里所有的学习内容一目了然，科学系统，有标可依， 有律可循，学习起来方便至极。这个学习页面的课程设置，突现 了以学科为基础，以案例为基点，以问题为中心的特色。在这个 学习页面上，通过老师引领，帮助我进一步领会了新课程的教学 理念，让我对教学有了深入的理解与思考；通过参与学习、反思 体会，帮助我认识并掌握了教学的新方法、新手段，并且能够有 效地运用到自己的实际教学中去。教育技术能力培训心得体会集合篇61、提高了信息技术的素养，教育信息技术也是一门科学，更要研究，教师要成为研究

6、者，研究教育教学的规律与教育信息技 术的整合，同时，我也认识到教师的成长离不开教育信息技，信 息技术使老师面临着如何成长，如何应对新的问题。通过此次培 训，让我认识到，学会把信息技术应用在学科教学中能使自己的 教学过程条理清晰，直观形象，学生明白易懂，特别是教学流程 图让教学过程更加明朗化，为我的教学增添了光彩，使我对课程 发展、教育信息技术有了新的认识。认识到教育技术的有效应用 对于推进教育信息化、促进教育和实施国家课程标准的重要作用, 对于优化教学过程、培养创新型人才的重要作用。2、掌握了教育技术的基本概念、主要理论知识、研究方法, 教学媒体选择和使用方法，学习媒体素材的加工和获取方法，掌

7、 握了信息检索加工利用方法、授导型和探究型教学设计的模式、 教学设计的一般过程（包括前期分析、确定目标、制定策略、选择 资源、确立步骤、分析评价），教学资源与信息化教学资源的基本 概念，教学设计的实施与评价反思等。3、具备了根据不同的教学任务和学生特点及教学条件有效的 设计教学活动的能力，具备了收集、甄别、整合、应用于学科相 关的教学资源加以优化教学环境的能力，具备了在教学中对教学 资源、学习活动、教学过程进行有效的管理能力。4、本次培训采用网络学习，时间空间灵活，给人轻松自由的选择学习时间带来了方便，特别适合边工作边学习的人。通过在 线讨论的方式进行，这一点也给我留下了十分深刻的印象，在线

8、讨论中，不但解决了老师布置任务，而且解决了平时教学中的困 惑，以及大家在培训过程中遇到的难点，同一班的互相沟通，成 员也可以在全班讨论区发表个人意见。6、矫正了观念的偏颇。以前一提到教育技术能力培训，就 把它同信息技术培训等同起来，经过这次培训明白了教育技术是 运用各种理论及技术，通过对教与学过程及相关资源的设计、开 发、利用、管理和评价，实现教育教学优化的理论与实践。现代 教育技术首先致力于以科学观来考察教学过程的各个环节，运用 系统方法分析教学问题和设计教学策略，力求发挥教学系统的整 体功能，通过优化教学过程来获得尽可能理想的教学效益。总之，通过此次教育技术能力培训，我在备课、上课、辅导

9、以及教育管理方面上有了很大的提高。当然，教育技术能力的学 习才刚刚开始，我会在以后教育教学中，坚持不懈研究教育技术， 在能力上有更大的进步。教育技术能力培训心得体会集合篇7为期两个月左右的时间，我有幸参加了河北省小学教师教育 技术能力培训学习。经过学习后，无论在教学和学习的理论水平、 计算机操作水平、教育教学的理念、教学和学习过程的设计、开发及评价等方面都有了重要的转变，收获很大，受益匪浅，对现 在和今后的教育教学有较大的指导和帮助。现总结如下：1、提高了信息技术的素养，教育信息技术也是一门科学，更 要研究，教师要成为研究者，研究教育教学的规律与教育信息技 术的整合，同时，我也认识到教师的成长

10、离不开教育信息技，信 息技术使老师面临着如何成长，如何应对新的问题。通过此次培 训，让我认识到，学会把信息技术应用在学科教学中能使自己的 教学过程条理清晰，直观形象，学生明白易懂，特别是教学流程 图让教学过程更加明朗化，为我的教学增添了光彩，使我对课程 发展、教育信息技术有了新的认识。认识到教育技术的有效应用 对于推进教育信息化、促进教育改革和实施国家课程标准的重要 作用，对于优化教学过程、培养创新型人才的重要作用。2、掌握了教育技术的基本概念、主要理论知识、研究方法, 教学媒体选择和使用方法，学习媒体素材的加工和获取方法，掌 握了信息检索加工利用方法、授导型和探究型教学设计的模式、 教学设计

11、的一般过程（包括前期分析、确定目标、制定策略、选择 资源、确立步骤、分析评价），教学资源与信息化教学资源的基本 概念，教学设计的实施与评价反思等。3、具备了根据不同的教学任务和学生特点及教学条件有效的 设计教学活动的能力，具备了收集、甄别、整合、应用于学科相关的教学资源加以优化教学环境的能力，具备了在教学中对教学 资源、学习活动、教学过程进行有效的管理能力。4、本次培训采用网络学习，时间空间灵活，给人轻松自由的 选择学习时间带来了方便，特别适合边工作边学习的人。通过在 线讨论的方式进行，这一点也给我留下了十分深刻的印象，在线 讨论中，不但解决了老师布置任务，而且解决了平时教学中的困 惑，以及大

12、家在培训过程中遇到的难点，同一班的互相沟通，成 员也可以在全班讨论区发表个人意见。5、学习内容非常实用，从计算机基础操作，如文档编辑，数 据的统计处理，演示文稿制作，多媒体素材的获取、加工方法等， 如何利用网络搜索信息的方法和技巧，教学设计基本方法等基本 技能开始培训，并结合大量中小学实际教学案例，特别是教学各 环节的具体设计与处理,Word中的修订功能用于电子作业的批改, E_cel中公式与函数用于成绩统计与分析，上网查找资源和一些 软件的学习和使用，又为教师深入开展教科研、更多的获取资料、 展示成果提供了帮助。6、矫正了观念的偏颇。以前一提到教育技术能力培训，就把 它同信息技术培训等同起来

13、，经过这次培训明白了教育技术是运 用各种理论及技术，通过对教与学过程及相关资源的设计、开发、 利用、管理和评价，实现教育教学优化的理论与实践。现代教育技术首先致力于以科学观来考察教学过程的各个环节，运用系统 方法分析教学问题和设计教学策略，力求发挥教学系统的整体功 能，通过优化教学过程来获得尽可能理想的教学效益。总之，通过此次教育技术能力培训，我在备课、上课、辅导 以及教育管理方面上有了很大的提高。当然，教育技术能力的学 习才刚刚开始，我会在以后教育教学中，坚持不懈研究教育技术， 在能力上有更大的进步。教育技术能力培训心得体会集合篇8通过学习消防知识，使我深深认识到校园安全关系到全体师 生的生

14、命和财产的重要，要增强师生安全意识，明确责任，落实 措施，努力营造一个安全、文明、健康的育人环境。一、强化安全教育，树立安全意识安全工作的重点是及时消除隐患，加强全校师生的安全教育, 防患于未然，为此我们教师要树立“责任”意识、“忧患”意识、“第一”意识、“防范”意识；对学生开展“六防”教育，即防 盗、防火、防震、防溺水、防触电、防交通事故教育活动。并举行 各种宣传教育活动，如知识竞赛、演讲赛、作文比赛、安全教育 讲座、参观相关教育图片等活动，通过观看宣传挂图、教育图片 展，学生掌握了防火、防震、逃生等常识。假期中我们也不放松 学生的安全教育，让家长注意配合学校对自己的孩子进行安全教育，严防学

15、生人身伤亡事故的发生，确保学生“一个都不能少”。 通过一些丰富多采的安全教育活动，使师生的安全防范和自我保 护意识得到极大提高，保证学校教育教学秩序的稳定和教育教学 工作的顺利开展。二、建立各种制度，加强安全管理1、在全校各班级中设立安全检查员，要求每天对各自范围内 的学生动态、设备进行检查、记录；2、并向班主任和各部门责任人汇报，最后上报校长；在校园 各区域配备、完善消防设施；3、专人负责，定期检查，使学校安全管理网络覆盖到校园的 每一个区域，每一个角落，每一个时段。4、严格值班制度。进一步完善了学校安全检查制度，实 行领导带班制度，对学生入校、放学、在校安全，实行全方位、无 间隙监控。严格

16、校规校纪，对违反纪律的学生要严肃帮教、处理， 严禁体罚和变相体罚学生。三、突出学生安全重点，抓好学生安全管理1、加强课间管理，课间、中午每个年级要安排有一名值日教 师到各班巡视，杜绝学生在课余时间滋生事端。2、加强交通安全法规教育，经常性的进行交通安全常识讲座,教育全体师生注意交通安全。3、加强食品卫生管理，经常进行检查，杜绝食物中毒的事故发生。教育技术能力培训心得体会集合篇97月14日至17日，我参加为期4天的中小学教师教育技术 能力培训。在培训的日子里，我每天的感觉是幸福而又充实的。本 次培训很实用，以任务驱动为主线、以活动为中心、以讲授、研 讨、自学、评价相结合、以理论相渗透、以技术为支

17、撑，让学员充 分感受了教育技术应用的多样性，在学习体验中感悟了现代教育 理念与运用信息技术支持教学创新的魅力。与以往的培训相比， 本次培训具备很多的优点，同时给我们的感受也非常深刻。1、培训内容和我们平时的教学工作紧密联系，实用性很强。 比如创建教学设计方案，规划主题单元等一系列学习活动能梳理 我们的教学思路，促使我们整合各方面的资源，更好的理解信息 技术和课程整合的意义，为我们今后能将信息技术能将信息技术 运用到具体的教学工作中打下了扎实的理论基础。2、培训形式新颖有趣，着力培养学员们的合作意识。特别是 为小组起组名，设立小组代表，既有趣又能激发大家的创新思维， 迅速树立团队合作。3、课堂属

18、于开放式，气氛轻松。各组员可以自由的发表自己 的意见。打破了传统课堂的教学规律。对于我们来说，虽然只有短短4天的培训，但受益匪浅。在这里我们见识了很多信息技术 和课程整合的鲜活的案例，在集体讨论和辅导老师的点拨下，我 们进一步理解了信息技术对现代教学产生的重大意义，了解了信 息技术和课程整合的优化方法。我们还学习了如何规划主题单元 设计，知道了规划的宏观意义，深知合理的规划有助于提高教学 的有效性。之后，经过老师耐心地讲解，我了解到主题资源的含 义与分类。这次培训不但丰富了我们的教学基本理论知识，而且 对我们今后的教学活动有很大帮助，可以将这些知识运用到教学 实践中，对所任教的学科进行单元规划

19、设计，梳理教学思路，加 深对教材的理解。通过此次培训使我真正领会到了新的教育技术 理念，也发现了自己身上许许多多欠缺的地方。学习虽然完成了， 但学习的目的是为了应用。我们一定会在日后的教学中努力做到 实践与理论相结合，真让教育技术为提高教育教学服务。通过此次培训使我真正领会到了新的教育技术理念，也发现 了自己身上许许多多欠缺的地方。学习虽然完成了，但学习的目 的是为了应用。我们一定会在日后的教学中努力做到实践与理论 相结合，真让教育技术为提高教育教学服务。教育技术能力培训心得体会集合篇10通过教育技术能力教程的培训学习，我认识到现代教育 技术在教育教学中的运用是时代发展的要求，是信息教育技术前

20、填补了我计算机操作知识的空白O三、通过培训，夯实了专业知识基础。作为一名英语教师，首先应该具备的就应该是全面系统的学 科本位知识。以往，我只是研读一些英语方面的教学与研究资料， 习惯于积累一点一滴的知识素材。现在，有培训学习网页了。在 这里所有的学习内容一目了然，科学系统，有标可依，有律可循， 学习起来方便至极。这个学习页面的课程设置，突现了以学科为 基础，以问题为中心的特色。在这个学习页面上，通过老师引领， 帮助我进一步领会了新课程的教学理念，让我对初中英语教学有 了深入的理解与思考；通过参与学习、反思体会，帮助我认识并 掌握了英语教学的新方法、新手段，并且能够有效地运用到自己 的实际教学中

21、去。教育技术能力培训心得体会集合篇2参加中小学教师教育技术能力中级培训学习，使我对语文课 堂教学产生了较显著的变化。现将自己的收获总结如下1、教育教学观念得到更新通过集中理论学习，使我们逐步更新了教育教学观念，了解 了先进的教育科学基本理论，现代教育观、学生观和学习观，在 教学活动中遵循客观规律、调整自身的角色和教学方式，把素质 教育贯穿到学科教学过程中。在培训中，我们一道从多角度、多进与变革的需要，它有利于提高课堂教学效率，激发学生学生学 习兴趣，对提高教育教学质量具有不可估.信息时代对教育提出了挑战，也对教师提出了新的要求。教 师要适应这种要求，肩负起推动教育、为国家和社会培养跨世纪 人才

22、的历史重任，就必须清醒地认识到除了掌握本学科的专业知 识外，还必须学习和掌握现代教育技术的基本理论和使用方法。 新课程强调教师要改变教学方式，现代教育技术在课堂上的运用 能帮助教师实现教学方式的变革，可充分发挥学生的想象力，增 加教学的直观性，从而提高课堂教育教学质量与效率。通过12天的教育技术能力培训教程的培训学习，我认识 到了现代教育技术在课堂教学中的重要作用。在过去的教学过程 中，教师是知识的传播者，而在未来教育中教师的主要作用是教 学的设计者、组织者、帮助者和品德的示范者等。教师既是学生 的长者、引路人，又是朋友、伙伴。在现代和未来的教育中，教育 不再是指学校教育，它包含家庭教育和社会

23、教育，教师的眼光不 仅限于课堂，更要放眼社会。同时由于科学技术的快速发展，知 识不断更新，学生在学校获取的知识、技能不可能满足学生终生 的需要，因此教师必须树立终身教育思想，认识到学校教育的任 务不只是传授一些现有的知识，更要教会学生学习，掌握不断获 取知识、加工信息的能力，保持强烈的求知欲望和学习动机，使学生终身受益。现代教育技术的发展和在教育领域的引入，在要求教师掌握 这些新技术。现代教育技术媒体具有无比的优越性，增加了教学 法直观性。现代教育技术媒体运用于课堂教学，以其直观可视， 激发了学生的学习兴趣，使抽象变得更加形象，显示了与传统教 学手段炯然各异的优势。现代教育技术手段的使用，对于

24、教师来说，是教学方法方式 的。教师只须根据课程内容，有针对性地选择适合于课堂教学的 课件，课前在网上多使用“拿来主义”，将已有的东西用于自己 的教学，只要便于学生理解与掌握，就应该说是所需的；如此一来, 教师减少了因学校要求必须使用多媒体或课件教学，而免去自制 课件所需大量时间，从而间接地减轻了工作量，把更多精力放在 教学研究之中，有利于提高教育教学质量。如此的优势，对于教 育教学和教师来说，无疑是有益的。现代教育技术媒体的使用， 有利于学生的学习，激发创造力，提高学习效果。通过教育技术能力教程的培训学习，我认识到现代教育 技术在教育教学中的运用是时代发展的要求，是信息教育技术前 进与变革的需

25、要。它有利于提高课堂教学效率，激发学生学生学习兴趣，对提 高教育教学质量具有不可估量的作用，在以后的教学中我会积极使用现代教育技术，整合教育资源。为造就新一代人才而努力。教育技术能力培训心得体会集合篇11这几天的教育技术培训很累，天气也很热，但是也有很多的 收获，今天主要学习了 photoshop和frontpage的应用.photoshop是adobe公司旗下最为出名的图像处理软件之一, 集图像扫描、编辑修改、图像制作、广告创意，图像输入与输出 于一体的图形图像处理软件，深受广大平面设计人员和电脑美术 爱好者的喜爱。今天主要是学习了图片的编辑，利用套索工具可 以把一张图片复制到另一张图片中，

26、还可以对图片进行缩小，放 大，旋转等等.通过今天的学习，我掌握了关于photoshop编辑图 片的简单操作，回去后我会多练习的.另外，今天还学习了用frontpage制作网页.frontpage是微 软公司出品的一款网页制作入门级软件。frongpage使用方便简 单，用word就能做网页.在这里需要注意的是先插入层，再进行 操作；在建立超链接时主要保存.制作的网页要美观，知识性强. 回去我会制作自己的数学网站.通过这几天的学习，我学到了很多，在我以后教学中，我要 用上这些工具，使它们在我的教学中发挥重要的作用.现代教育技术研究20年工作总结教育技术能力培训心得体会集合篇128月5日，我参加了

27、桑植县中小学教师教育技术能力培训。在 这短暂的几天培训中，使我受益匪浅，老师的精彩讲解，使我对在 现代教育技术条件的学科整合的理念得到了深刻的认识和理解， 也将促使自己在以后的教育教学过程中积极运用。.以下是本次培 训的心得体会：本次的培训也使我区分清楚了教育技术和信息技术两个概念。 教育技术必须以信息技术为基础，但却并不同于信息技术。教育 技术中的技术包括有形技术和无形技术。有形技术是教育技术的. 依托，无形技术是教育技术的灵魂。教育技术的有效运用，是要 在先进的教育思想、理论的指导下合理地选择有形技术，将其有 机的结合在一起，应用到实际教学中。而信息技术是指一切能够 扩展人类有关器官功能的

28、技术。我们在日常的教育教学中，要合 理的运用现代教学技术为我们的课堂增添情趣，为我们的教育教 学有一个良好的结果奠定基础。信息技术发展到今天，已经在我们的生产、生活各个方面发 挥了巨大的作用，而且还将继续扩大其影响。21世纪以来，信息 技术的发展很大程度上推进了教育技术的，在教育信息化飞速发 展的今天，网络、计算机、多媒体等元素已经在现代教育中凸显 优势，同时对站在教育战线的教师们也提出了更高的要求。所谓 的“信息化”，并不是说教学中用上了电脑网络，老师就信息化了。我们的信息技术与课程整合很多还只是停留在“复制” + “粘 贴”的低认知水平，简单技术操作上;信息技术在教学中应用还滞 后于其在其

29、它领域中的应用；甚至还有人认为：信息技术在教学中 只能发挥辅助的作用，造成其在教学中可有可无的尴尬境界。我 想这和我们传统的教育观念，教师的认识水平不无关系。经过培训，学员们对信息技术的运用有了一个质的飞跃，一 改过去的“多媒体可有可无”的落后思想，相信大部分教师在今 后都会积极采用信息技术与各学科的整合，相信这些会对课堂教 学质量的提高提供很好的保证。我们应该继续积极探索信息技术 与学科课程的整合，不断总结经验教训，努力培养学生的创新精 神和实践能力，促进教学方式的根本性变革，为培养新世纪的人 才做出贡献。教育技术能力培训心得体会集合篇13随着信息技术的不断发展，多媒体教学成为活跃课堂、调动

30、 学生学习积极性的一种主要手段。因而，对于我们教师而言，计 算机的操作是我们必须掌握一门技术。能参加这次计算机培训， 我感到很荣幸，故而倍加珍惜这次学习的机会。虽然这次培训的时间很短，但每一位辅导老师都很有耐心， 对于我们提出的各种问题，总是一遍遍地讲解，这让我很受感动。 在与同行的相互学习、交流中，我收获颇丰。我不仅明白了信息技术在教育中的应用，要求教师必须提高职业的专业性。而且清 楚地认识到随着以计算机为核心的信息技术在教育中的广泛应用, 教师不是像以前那样，单凭一张嘴、一支粉笔、一块黑板即可进 行教学，而是综合应用多种媒体技术，利用多媒体和微机网络， 开展教学。所以这种教学必然要打破传统

31、的传授式的教学模式， 而构建出适应信息社会的新型教学模式来。我深深的体会到了信 息技术与各学科的密切联系，信息技术今后将成为教师教学和学 生学习的重要工具。在新课程改革的形势下，未来教育应溶入先 进的教学理念与最新的信息技术，致力于信息技术在课堂上的有 效应用，提高课堂教学效果，冲击着传统教学模式。通过这次短期培训，我深深体会到：1 .信息技术对教师的重要作用。在高科技飞速发展的今天，教师不能只停在原有知识的认识 上，要不断学习，不断完善自己，不断充实自己。现在的学生更是聪明，他们不仅能在学校里学习知识，还能 通过电视、网络等多种途径学到更多的知识。因而，教师必须有 一种超前意识。以往的教学中

32、，我们确实也经常用到电脑，但那 是作为一种技术手段来利用。现在逐渐体会到，电脑不仅是一项 技术手段，更是一个平台。用电脑构筑教学中心，可以更好的发 挥电脑的作用。在过去的教学中，我对电脑的应用，主要局限编排习题、下载试卷；上网无非是查找资料，至多是把网上的资料 下载下来，达到资源共享而已。换句活说，仅仅是稍微提高了工 作效率，所利用的是电脑技术的皮毛。通过计算机培训学习，我 进一步提高了自己的水平。也学会了电脑的进一步应用。未来的 教学，可以更好的发挥电脑的作用。网络技术的发展，也给我们 的教学带来了全新的气象。素质教育的一个突出特点，就是改变 教师单一传授模式，让学生的知识学习变成一种兴趣，

33、一种探索 性学习，一种研究性学习。例如我们针对某一知识点，以往的方 法是讲透、教会相关知识，并学会习题中的应用。现在我们的方 法就可以变成让学生探索相关知识，通过网络，让学生了解相关 知识，发现历史，知识的利用价值，及趣闻趣事，让学生在探索 中学习。2 .良好的信息素养是教师终生学习、不断完善自身的需要。当今社会，一名优秀的教师应具有现代化的教育思想、教学 观念，掌握现代化的教学方法和教学手段，熟练运用信息工具（网 络、电脑）对信息资源进行有效的收集、组织、运用；通过网络与 学生家长或监护人进行交流，在潜移默化的教育环境中培养学生 的信息意识。这些素质的养成就要求教师不断地学习，才能满足 现代

34、化教学的需要；信息素养成了终生学习的必备素质之一，如 果教师没有良好的信息素养，就不能成为一名满足现代学习中，我学会了如何做研究型的课题，还有网页型的frontpage,还有上 网查找资料的技巧，并建立了自己的博客，拥有了自己的邮箱。 学习是辛苦的，但我认真的去把的所有内容学好，认真完成每一 天的学习任务。这次培训学校从教师的实际培训出发，做到了通俗 易懂，由浅入深。这次培训为本期的所有教师搭建了相互学习， 相互交流的平台，使我们在相互交流和合作中不断提高和成长。 并能在以后的教学活动中熟练运用这些知识，不断提高自己的教 学水平，为孩子们的成长带来福音。3 .掌握计算机操作技能，也是教育系统本

35、身的需要。在教育系统中，教育信息是最活跃的因素。教师可以通过网 络学习新知识，可以与同行交流经验，可以与学生进行沟通。因 此，教育系统本身要求教师具备一定的信息素养。这次培训的时间虽然短些，但我通过学习认识到计算机的重 要性，我会在今后的工作中，充分利用学到的知识进行教育教学， 还要不断学习新的信息技术。通过这次培训，我对教育教学方法 有了更多的认识，也感到教学工作的确实不是一件容易的事。还 好，通过学习，自己各方面的能力都有了一定的提高，特别是对 信息技术的综合运用能力。我想，在今后的教学中，我会把所学 的知识应用于课堂内的教与学活动中，会让我的学生更加喜欢我 的课堂。教育技术能力培训心得体

36、会集合篇14通过教育技术能力教程的培训学习，我认识到现代教育技术在教育教学中的运用是时代发展的要求，是信息教育技术前 进与变革的需要，它有利于提高课堂教学效率，激发学生学生学 习兴趣，对提高教育教学质量具有不可估.信息时代对教育提出了挑战，也对教师提出了新的要求。教 师要适应这种要求，肩负起推动教育改革、为国家和社会培养跨 世纪人才的历史重任，就必须清醒地认识到除了掌握本学科的专 业知识外，还必须学习和掌握现代教育技术的基本理论和使用方 法。新课程改革强调教师要改变教学方式，现代教育技术在课堂 上的运用能帮助教师实现教学方式的变革，可充分发挥学生的想 象力，增加教学的直观性，从而提高课堂教育教

37、学质量与效率。通过12天的教育技术能力培训教程的培训学习，我认识 到了现代教育技术在课堂教学中的重要作用。在过去的教学过程 中，教师是知识的传播者，而在未来教育中教师的主要作用是教 学的设计者、组织者、帮助者和品德的示范者等。教师既是学生 的长者、引路人，又是朋友、伙伴。在现代和未来的教育中，教育 不再是指学校教育，它包含家庭教育和社会教育，教师的眼光不 仅限于课堂，更要放眼社会。同时由于科学技术的快速发展，知 识不断更新，学生在学校获取的知识、技能不可能满足学生终生的需要，因此教师必须树立终身教育思想，认识到学校教育的任 务不只是传授一些现有的知识，更要教会学生学习，掌握不断获 取知识、加工

38、信息的能力，保持强烈的求知欲望和学习动机，使 学生终身受益。现代教育技术的发展和在教育领域的引入，在要求教师掌握 这些新技术。现代教育技术媒体具有无比的优越性，增加了教学 法直观性。现代教育技术媒体运用于课堂教学，以其直观可视， 激发了学生的学习兴趣，使抽象变得更加形象，显示了与传统教 学手段炯然各异的优势。现代教育技术手段的使用，对于教师来说，是教学方法方式 的改革。教师只须根据课程内容，有针对性地选择适合于课堂教 学的课件，课前在网上多使用拿来主义，将已有的东西用于自己 的教学，只要便于学生理解与掌握，就应该说是所需的；如此一来, 教师减少了因学校要求必须使用多媒体或课件教学，而免去自制

39、课件所需大量时间，从而间接地减轻了工作量，把更多精力放在 教学研究之中，有利于提高教育教学质量。如此的优势，对于教 育教学和教师来说，无疑是有益的。现代教育技术媒体的使用， 有利于学生的学习，激发创造力，提高学习效果。现代教育技术的使用，能帮助学生加深理解、丰富想象、减 轻学习难度。如在教学分数平均分的概念时，使用已有课件可将层面对课堂上的各种困惑和行为进行理解和深刻的反思，使我们 想到了一些从未想过的问题，发现了各自的差距与不足，对原有 的教育观念产生了强烈的冲击。通过培训，使我印象最深的就是 学会聆听学生的心声，尊重学生的需求。2、提高了教学和相关知识水平通过这次培训，深化了学科基础知识，

40、加强了学科基本知识 和基本理论理解，掌握了美术学科的一些发展动态，提高了自身 更新教学内容和改进教学方法的能力，进一步认识到自主学习并 不等于学生的自由学习，而是在教师的引导下选择有合作休息价 值的内容，引导好学生的讨论，培养学生合作的本领，提高学生 团队协作的能力。3、教育教学理论掌握得更为系统这次培训活动使我们对教育教学的理论与方法掌握得更加系 统，使我感到比原来站得高了，看得远了。使我对一些教育观念 的理解更加深刻；对教学理论的认识更加明晰；对开展教研活动的 方式更加明确；对投身教育改革的激情更加充沛。4、提高了现代教育技术的运用水平在此次培训中，不仅使我更新了教育观念，还掌握了一些现

41、代教育技术。我深深地感到自己的能力不断地提高，可以说这些 理论是指导我顺利开展各项工作的必要前提，也为我的不断成长一个圆分成所需的平均份数，简单明了、直观形象，很容易便于 理解和掌握。同时，学生对计算机上的图形能根据其运动而展开 丰富联想，有利于激发学生创造力的培养，学生喜欢运用现代教 育技术媒体上的课，容易接受新知识，便于学习的提高。第一范 文网：通过教育技术能力教程的培训学习，我认识到现代教育 技术在教育教学中的运用是时代发展的要求，是信息教育技术前 进与变革的需要。它有利于提高课堂教学效率，激发学生学生学 习兴趣，对提高教育教学质量具有不可估量的作用，在以后的教 学中我会积极使用现代教育

42、技术，整合教育资源。为造就新一代 人才而努力。教育技术能力培训心得体会集合篇15近日参加了中小学教师技术能力中级培训。本次培训主要是 面授加远程学习，以学员自学为主，辅导老师对培训中要注意的 问题及应该完成哪些具体内容进行了安排，对于新的技术做了简 要的培训。作为一名老师，此次培训我感到很实用、及时，它能 让教师自觉参加有关计算机能力的学习。通过此次培训我有以下 收获：一、更新了观点，提高了认识。通过培训我有机会充实和完 善自已，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，是促进我运用提高技术能力及教学水平能力不断成长的一次培训。二、化解了平日教学中的不惑、不解。平日教学中对单元教 学设计，单元教

43、学实施、单元评价、研究性学习，主题问题，专题 问题搞不清楚，通过学习解决了这些问题。同时对于计算机的操 作问题有了进一步提高。三、转变了固有的教学观念。制定教学目标要充分考虑到全 体学生及学生的个别差异，同时完整的教学设计过程包括学习需 要分析，教学环境分析，学习内容分析，学习者分析，教学目标 分析，教学策略制定，教学媒体选择与设计，教学评价要素。并 使每一名学生的学习特长都得以发挥。四、让我在分析案例中学会了追求。我们有过太多的分析经 历，对教材的分析，对教学目标的分析，对学生的分析，对重难 点知识的分析等，而缺少对案例的分析。从第二模块计算机与课 程整合，从这些案例分析中，让我学会了如何分

44、析案例，促进了 学习和教学能力的提高，更让我学会了追求。教育技术是一种创 造，更是一种追求，从教育教学实际开始，从学生需求出发，才 能创造好的教学方式，有效的教育方法。五、培训让我学会了坚持。八个模块的内容需要在一个月以 内全部完成，对于一个工作繁忙的教师来说，的确时间有点紧张， 白天上班，忙于学校日常的工作，没有更多的时间上网学习，大多学习时间需要下班后在家自学，因此我每天晚上都要拿出一定 时间，边学习边思考作业，如何能完美的将知识学的好，用于自 己教育教学实践中去。如果不是时间紧，我根本没有办法坚持一 直学完，而且每一模块的作业都是自己认真思考，亲自动手做的， 在做的过程中学到了信息技术与

45、课程整合的意义。以后不管做什 么事，只要坚持一定会做好。此次培训，网上的学习暂时结束了，希望自己学到的知识能 很好地运用到教育教学中去。同时又觉得：在整个中级培训中涉 及的内容很多，凭我们现有的知识水平，学起来真的很难很难， 需要下很大功夫，而且还需要有人指点，才能学会。所以我认为 对于这种培训，要想学的更好，既节省时间，效率又高，面授是 最好的，不需要老师教多少天，每一重点知识点点，就会学的很 快。总而言之，此次学习收获颇多，今后教育教学中我要做到学 以致用，在提高自身素质水平能力的同时，提高课堂教学效率， 使学生在学习中学会知识，培养学生的创新精神和实践能力，培 养全面发展的学生。教育技术

46、能力培训心得体会集合篇16教育技术能力培训今天就要结束了，回顾此次培训收获很多。 感觉参加此次培训很及时也很有用。此次培训纠正了自己之前教学中的一些错误，为自己以后的教学提供了很多新的方法，指明 了自己在教学这条路上的奋斗目标。首先是改变了自己之前的一些看法。之前认为教育技术无非 是一些多媒体的使用、课件的制作和使用、网络的使用。在此次 培训之后认识到这是错误的看法。教育技术能力是信息技术与教 学整合的一种能力。前提首先是对信息技术的熟练使用，然后把 这些技术整合到教学当中。教育技术能力还有教学上的教法、教 学过程设计、单元设计、评价量规设计、研究性学习活动的设计 的能力。举一个例子，聂建平老

47、师对于教学目标的设计的纠正我 觉得很及时也很到位。以前模糊的教学目标根本就是一个摆设， 起不到什么作用。像理解、掌握、使学生之类的词，教师不看学 生也根本不看。聂建平老师指导我们要给学生明确的目标，可量 化的目标，让学生知道上完这节课后自己能干些什么，这样学生 学的也轻松，也知道自己会了什么，也有利于课堂的高效益。其次此次培训给我们提供了很多新的方法帮助我们规划教学。 首先是思维导图的使用，这是我第一次接触思维导图。我觉得有 了这个导图我们对于教学的设计就有了很清晰的认识。大到可以 把高中三年的课程做一规划，小到每节课的每课时段做一规划， 通过图一看一幕了然。另外想主题单元设计可以从宏观的把握

48、课 程设计。还有评价量规的设计、教学资源平台建设等对于提高学生的学习效率和我们的课堂教学效率以及我们对于整个课程的把 握都有很大的帮助。在此次培训中，老师的耐心和班主任的责任心深深感染着我, 同学的积极认真学习的态度激励着我。今后，我会认真实践此次 学到的知识。做好信息技术和教学的整合，提高教学质量和水平， 努力奋斗做一个合格的新时期的老师。最后我非常怀念和我的老师同学度过的这一段时间。在这期 间我们全省各地区的优秀老师建立了非常深厚的友谊，我认为这 对我们每一位老师都很宝贵，我很期望能再和各位老师重逢，再 向各位老师学习。教育技术能力培训心得体会集合篇17当前，信息化技术正以排山倒海之势席卷我国的中小学教育 的各个领域，以日新月异的速度改变着人们传统的教育、教学思 想，及教学方法和教学模式。因此作为当今的教育工作者，只有 积极投身到这一变革中去，改革自己旧的教学观念和旧的教学模 式，了解新的思想观念、掌握新的技术，使自己迅速具备和确立 信息时代的文化价值观念，并能把它们熟练合理的运用于教学实 践活动当中。课堂教学中良好的教学效果的取得，有赖于先进的教学媒体, 帮助学生做出各种学习的反应。传统教学模式中，教师的教学活动仅限于一本教科书、一块黑板和简单的幻灯片演示来完成。枯 燥无味，缺乏生动性，学生的主动性、创造性不能得到很好的发 挥。在多媒体信息技