大班社会活动《快乐合作》教学教案.doc
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1、一、活动目标1. 让幼儿体验合作完成任务的快乐,培养合作意识。2. 学习分工合作,提高解决问题的能力。3. 培养幼儿主动参与合作的态度,学会倾听和尊重他人意见。二、活动重难点1. 活动重点:让幼儿在游戏中体验合作的重要性,培养合作意识。2. 活动难点:让幼儿学会分工合作,提高解决问题的能力。三、活动准备1. 教具:积木、拼图、绳子等合作游戏材料。2. 环境:宽敞的游戏空间,便于幼儿自由活动。四、活动过程1. 导入:教师以生动有趣的故事合作的重要性引起幼儿兴趣,引导幼儿讨论合作的好处。2. 游戏环节:教师组织幼儿进行合作游戏,如积木搭搭乐、拼图大赛、绳子拔河等,让幼儿在游戏中体验合作的重要性。3
2、. 讨论环节:教师引导幼儿分享合作游戏中的感受,让幼儿认识到合作的力量。五、活动延伸1. 家园共育:教师与家长沟通,让家长了解合作的重要性,鼓励家长在家与幼儿进行合作活动。2. 环境创设:教师在班级环境中布置合作主题墙,让幼儿在日常生活中不断强化合作意识。3. 区域活动:教师在区角活动中提供合作游戏材料,引导幼儿自主开展合作活动。六、教学方法1. 故事引导:通过生动有趣的故事,引发幼儿的兴趣和思考。2. 游戏互动:通过合作游戏,让幼儿亲身体验合作的重要性。3. 讨论分享:引导幼儿分享自己的感受和经验,培养幼儿的沟通和表达能力。七、教学评价1. 观察幼儿在游戏中的表现,评价幼儿对合作的理解和应用
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- 快乐合作 大班 社会活动 快乐 合作 教学 教案
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