高考作文之生动描写出文采教案设计.doc

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1、高考作文之生动描写出文采教案设计一、教学目标1. 让学生理解并掌握生动描写的概念和重要性。2. 培养学生运用生动描写表达情感、描绘场景的能力。3. 提高学生作文的文采和吸引力。二、教学内容1. 生动描写的定义和作用。2. 生动描写的技巧和常用方法。3. 生动描写在作文中的应用实例分析。三、教学过程1. 导入：通过分享一篇生动描写出色的作文范文，引起学生对生动描写的兴趣。2. 讲解生动描写的定义和作用：生动描写是指用形象、具体、细腻的语言描绘人物、场景、情感等，使作文更具生动感和感染力。3. 讲解生动描写的技巧和常用方法：a) 运用感官描写：视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉b) 运用修辞手法：比喻、

2、拟人、夸张、排比等c) 运用细节描写：服饰、动作、表情、语言等d) 运用对比描写：对比、衬托等4. 实例分析：分析一篇没有生动描写的作文，指导学生进行修改，加入生动描写，使作文更具有文采。四、作业布置1. 让学生课后练习运用生动描写，描写一个熟悉的人物或场景。2. 挑选几篇学生的作业，进行课堂分享和讨论。五、教学评价1. 学生能够理解生动描写的概念和作用。2. 学生能够在作文中运用生动描写，提高作文的文采。3. 学生通过实例分析和作业练习，掌握生动描写的技巧和方法。六、教学策略1. 互动式教学：通过提问、讨论等方式，激发学生的思考和兴趣。2. 实例分析：提供丰富的作文案例，让学生直观地了解生动

3、描写的应用。3. 练习指导：布置具有针对性的作业，引导学生主动运用所学技巧。4. 反馈与评价：及时给予学生作业评价，鼓励优秀作品，指导需要改进的地方。七、教学方法1. 讲解法：讲解生动描写的概念、技巧和方法。2. 示例法：展示优秀作文案例，分析其中的生动描写。3. 练习法：让学生动手实践，修改作文，加入生动描写。4. 讨论法：组织学生进行课堂讨论，分享心得体会。八、教学资源1. 优秀作文范文：用于引导学生学习生动描写。2. 作文修改案例：用于展示生动描写在作文中的实际应用。3. 教学课件：用于辅助讲解生动描写的概念和技巧。4. 作业评价标准：用于对学生的作文进行评价和反馈。九、教学进度安排1.

4、 第一课时：讲解生动描写的概念和作用。2. 第二课时：讲解生动描写的技巧和方法。3. 第三课时：实例分析，指导学生进行作文修改。4. 第四课时：布置作业，让学生练习运用生动描写。十、教学反思1. 反思本节课的教学目标是否达到，学生对生动描写的理解和运用程度。2. 反思教学方法是否适合学生，是否需要调整教学策略。3. 反思学生的学习效果，是否存在知识盲点，需不需要加强巩固。重点和难点解析一、教学目标二、教学内容三、教学过程四、作业布置五、教学评价六、教学策略七、教学方法八、教学资源九、教学进度安排十、教学反思重点和难点解析：一、教学目标：本节课重点是让学生理解生动描写的重要性，并通过实例和练习，

5、让学生掌握生动描写的方法和技巧。二、教学内容：生动的描写不仅仅是文字上的描述，更是一种情感和意境的传达。教学中应重点讲解生动描写的定义、作用，以及具体技巧和方法。三、教学过程：通过实例分析和作业练习，让学生实际操作和应用生动描写技巧，从而提高写作能力。四、作业布置：作业的设计应能有效巩固课堂所学，也能激发学生的创造力和写作兴趣。五、教学评价：评价时应关注学生在生动描写方面的进步，以及如何给予有效的反馈和建议。六、教学策略：采用互动式教学，通过提问和讨论激发学生的思考和兴趣，提高教学效果。七、教学方法：讲解法、示例法、练习法和讨论法的有机结合，帮助学生更好地理解和应用生动描写。八、教学资源：有效利用教学资源，如范文、案例、课件和评价标准，以支持教学目标的实现。九、教学进度安排：合理安排教学进度，确保每个环节都有足够的时间进行充分的讲解和练习。本节课通过讲解生动描写的概念、技巧和方法，以及实例分析和作业练习，让学生理解和掌握生动描写的重要性，并能够在作文中灵活运用。教学中采用互动式教学、示例法、练习法和讨论法等多种教学方法，有效提高了学生的写作能力。作业布置和教学评价都旨在巩固所学知识，并提供有效的反馈和建议。通过教学反思，不断改进教学策略和教学方法，以提高教学效果。