高考作文之生动描写出文采语文教案.doc

《高考作文之生动描写出文采语文教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考作文之生动描写出文采语文教案.doc（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、高考作文之生动描写出文采语文教案一、教学目标：1. 让学生掌握描写的基本技巧，包括细腻的描绘、生动的比喻、鲜明的对比等。2. 培养学生运用描写手法，刻画人物形象、表现景物特点、抒发情感的能力。3. 提高学生作文的表达效果，使文章具有文采。二、教学内容：1. 描写的手法及作用2. 描写的方法与技巧3. 描写在作文中的应用三、教学重点与难点：1. 重点：描写的手法及作用，描写的方法与技巧。2. 难点：如何运用描写使文章具有文采。四、教学过程：1. 导入：通过展示优秀作文片段，让学生感受描写的力量，引发对描写的兴趣。2. 讲解：讲解描写的手法及作用，分析优秀作文中的描写方法与技巧。3. 练习：让学生

2、进行描写练习，引导学生运用所学知识。4. 讨论：组织学生互相交流，分享描写心得，讨论如何使文章具有文采。五、课后作业：1. 选取一篇自己的作文，找出其中的描写部分，分析其作用及表达效果。2. 针对自己的作文，进行修改，尝试运用不同的描写手法，使文章更具文采。3. 积累优秀的描写词语和句子，以便在写作时运用。六、教学案例分析：1. 分析案例：通过分析典型的作文案例，让学生了解生动的描写如何提升作文的质量。2. 对比分析：对比分析优秀作文与普通作文在描写方面的差异，让学生深刻体会描写的重要性。七、描写练习与点评：1. 描写练习：布置一篇以“季节变化”为主题的作文，要求运用生动的描写表现季节的变化。

3、2. 学生互评：让学生互相评改，提出描写方面的优点和不足。八、课堂小结：1. 回顾本节课所学内容，让学生巩固描写的手法和技巧。2. 强调在写作中灵活运用描写，使文章更具文采。九、课后巩固：1. 让学生整理本节课所学内容，形成学习笔记。2. 鼓励学生多阅读优秀作文，分析其中的描写方法，借鉴并运用到自己的写作中。十、拓展训练：1. 布置一篇以“人物描写”为主题的作文，要求通过生动的描写展现人物的个性特点。2. 组织学生进行作文交流，分享写作心得，提升描写能力。3. 定期检查学生的作文，给予评价和指导，帮助学生不断提高写作水平。重点和难点解析一、教学目标：重点关注如何通过教学目标引导学生关注描写的重

4、要性，以及如何在教学过程中实现这一目标。补充和说明：在制定教学目标时，应明确指出描写对于作文表达效果的提升作用，以及通过生动的描写如何使文章具有文采。在教学过程中，要不断强调这一目标，确保学生能够重视并掌握描写技巧。二、教学内容：重点关注描写的手法、方法和技巧的讲解，以及如何在作文中应用描写。补充和说明：在讲解描写手法时，要详细介绍各种描写技巧，如细腻的描绘、生动的比喻、鲜明的对比等，并通过具体例子让学生理解其作用。要指导学生如何在作文中灵活运用这些描写方法，以提升文章的表达效果。四、教学过程：重点关注如何引导学生通过讲解、练习、讨论等方式掌握描写技巧，并应用于作文写作。补充和说明：在教学过程

5、中，要注重引导学生参与，通过讲解、练习和讨论等方式，让学生深入了解描写的手法和技巧，并尝试将其应用于作文写作。要关注学生的写作过程，及时给予指导和反馈，帮助其不断提高描写能力。六、教学案例分析：重点关注如何通过案例分析使学生深刻体会描写的重要性。补充和说明：在选择教学案例时，要挑选具有代表性的作文，通过对比分析优秀作文与普通作文在描写方面的差异，让学生深刻体会描写的重要性。通过这种方式，可以激发学生对描写的兴趣，并认识到其在作文写作中的价值。七、描写练习与点评：重点关注如何通过描写练习和点评，提升学生的描写能力。补充和说明：在描写练习中，要鼓励学生运用所学的描写手法，表现主题。在点评环节，要关

6、注学生的描写成果，及时给出针对性的修改意见，指导学生如何更好地运用描写。九、课后巩固：重点关注如何通过课后巩固，帮助学生巩固所学描写技巧。补充和说明：在课后巩固环节，要引导学生整理所学内容，形成学习笔记，并鼓励学生多阅读优秀作文，分析其中的描写方法，借鉴并运用到自己的写作中。这样可以帮助学生巩固所学描写技巧，并不断提升写作水平。本教案围绕高考作文之生动描写出文采展开，通过十个章节的设置，全面深入地讲解了描写的手法、方法和技巧，以及如何在作文中应用描写。在教学过程中，重点关注学生的参与和实际操作，通过讲解、练习、讨论等方式，引导学生掌握描写技巧，并应用于作文写作。通过案例分析、点评和课后巩固等环节，不断提升学生的描写能力，使文章更具文采。本教案旨在帮助学生掌握描写技巧，提升作文质量，为高考作文取得好成绩奠定基础。